浙江省湖州市第四中学教育集团2020-2021学年八年级上学期语文期中试卷

修改时间:2024-07-31 浏览次数:220 类型:期中考试 编辑

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一、选择题

  • 1. 下列有关名著或作品知识的表述,正确的一项是 (   )
    A . 美国记者埃德加•斯诺的《红星照耀中国》,是一部文质兼美、描述性很强的作品,也对中国共产党和中国革命作了客观评价。 B . 《三峡》是北魏地理学家、散文家郦道元写的一篇散文,其描绘了三峡各具特色的四季风光,展现出了长江万里图中一帧挺拔隽秀的山水画。 C . 新闻是对客观事实的报道,撰写时需要杜绝主观倾向,而传记注重真实,可引用一些可靠资料,也可发挥想象,填补事实的空隙。 D . 《野望》是唐代诗人王绩赴边疆慰问将士途中所作,诗中“树树皆秋色,山山唯落晖”描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象,气象雄浑。

二、字词书写

  • 2. 读下面这段文字,根据拼音写出汉字。

    当共和国迎来71周岁的第一(lǚ)曙光,实现第一个百年奋斗目标只争朝夕,一幅壮美的画卷徐徐展开——

    东北平原,丰收的田野硕果累累;上海外滩,璀璨霓虹点缀美丽星空;西北边陲,国际货运班列连接起开放桥(liáng);南海之滨,心怀梦想的人们正在挥洒汗水……

    ——新华社《奋斗结硕果,再写新篇章——写在共和国71周年华(dàn)之际》)

三、情景默写

  • 3. 名句默写

    诗文世界里,有文人墨客的心安之处和向往之境。陶弘景运用对偶句描摹朝暮美景:“,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。”(《答谢中书书》);白居易妙以动物角度绘早春明媚:“几处早莺争暖树,”(《钱塘湖春行》);欧阳修调动视觉听觉歌咏美好欢乐:“”(《采桑子》)。

    诗文世界里,亦有文人墨客的性情之咏和感慨之意。曹操论议衰老骏马展现胸怀壮志:“,志在千里。”(《龟虽寿》);崔颢以辗转文笔表现缠绵乡愁:“?烟波江上使人愁。”(《黄鹤楼》);李白巧借故乡之水传递深情厚谊:“”(《渡荆门送别》)。

四、填空题

  • 4. 解释下列句中加点字

    ⑴略无处 (《三峡》)(
    ⑵未复有能其奇者 (《答谢中书书》)(
    无与为乐者 (《记承天寺夜游》)(

  • 5. “人无信不立”综合性学习后,“博学小组”制作了下面的“‘信’引申线索图”,请你将符合义项的选项填入。

    A.言而无信            B.闲庭信步             C.信誓旦旦

五、名著阅读

  • 6. 班级正在开展《红星照耀中国》名著阅读活动,“笃志小组”选择各自感兴趣的专题,制作了以下三张不同类型的知识卡片,请你帮助完成。

    (识领袖)摘录型卡片

    (填人名):他是个面容清瘦,看上去很像林肯式的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。我在一刹那间所得的印象,是一个非常精明的知识分子的面孔。

    (忆长征)勾连型卡片

    七律·长征(毛泽东)

    红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

    金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

    颈联所指事件有:②

    (辨文体)思考型卡片

    “贺龙的外表怎么样?”我问李。

    “他是个大个子,像只老虎一样强壮有力。他已年过半百,但仍很健康。他不知疲倦,他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。……他参加共产党后,一直忠于党,从来没有违反过党的纪律……”

    斯诺通过记录红军指导员李长林的话来介绍贺龙,这样写有什么好处?

    请结合文体特征谈谈你的看法。

  • 7. 阅读下面句子,根据语段内容和作者法布尔的写作风格,选择合适的词语填入横线处,并阐述理由。

    红蝉的腹部和南欧熊蝉一样可以从下到上,从上到下大幅度运动。通过这种腹部的振动,配合腿部的叶片开合,红蝉就可以………………..地把小教堂开到任何程度。

    A.迅速麻利         B.随心所欲        C.简单方便       D.规规矩矩

    我选(),因为

六、现代文阅读

  • 8. 阅读下面的文段,回答问题。

    我的南山

    普溪钓叟

    ①陶渊明的南山是庐山,王维的南山是终南山……我的南山是干山。

    ②乡下房子朝南,山在吾乡之南,照理是时时处处可以望见南山的,正所谓“开门见山”。然而,事实并非如此。山,是静默的存在,人的心灵若不能与之相契相应,便不能觉着它的有无。

    ③祖母六十六那年,姑姑捎来一块肉。A.好大一块肉,它雍容端方地坐在大罗碗里,还高出一截来。肉皮上面的肉皮和肥肉被精心地切成方块状,整整六十六块。这肉名义上是给祖母吃的,但很大程度上饱了她孙子孙女的口福。到最后只剩汤了,我拿筷子往汤底探寻,终于揉到极小的一块。放进嘴里一咬,才知只是块骨头,但绝不是普通的骨头,它圆融融,滑塌塌,坚硬如铁。吐到桌面上,却是一块石头。这是怎么回事呢?母亲的解释让我茅塞顿开。风俗里也包括肉碗里放块小石头,以石头代山,取“寿比南山”之意,祝愿长辈健康长寿。经了这事,我看南山时,心底里每每会生出一份温情,当然还有一份亲近南山的期盼。

    ④后来在梦里无端地出现这样的情形:港面开阔,河水清澈,菱蔓挨挨挤挤,密密的枝叶间有白色菱花绽放,星星点点。祖母把舵,我扳桨,我们一路往南山……

    ⑤至今,我还记得第一次得见南山的情形。夏夜,闷热难耐,便起身走出门去,仰面躺在篱笆边的水泥洗衣板上数星星,不觉恍然入眠。醒来天已大亮,世界清凉可爱。站起身来,不意间就望见那南山,心中便涌起难以言表的大欢喜。

    ⑥从此,南山便融入我的世界,眼中有山,心中亦有山。B.每至雷雨过后,碧空如洗,便会欣然南望。南山静默如太初,但颜色分外凝重清晰,面目可亲。南山是三座玲珑小山的组合:东山长,西山高,中间矮又小。在我的想象里,那是两个大人护着小孩玩咧。从祖母的口里,我知道了那三座山在德清界里,东面的叫龙山,西面的叫凤山,中间的叫干山。

    ⑦小学时的春游干山,终于让我得偿所愿。春游队伍开出学校大门,前面红旗引路,浩浩荡荡,蜿蜒前行。山越来越近,两个多小时后,那一抹黛色终于变成具体可辨的乌青山石和青葱草木。然而一条大河横在了面前,让我们不能进前。于是只得就地休息,隔岸观山。

    ⑧终于眼见得载了一年级同学的水泥船就在干山溪对面了。小同学登上南岸后,船便回来渡我们过去。过了干山溪,旋即登山。大多数人选择登龙山或凤山,我不加思索上干山。干山海拔只有六七十米,比凤山低了一半。从没登过山的我,虽也很快登顶了,却已是腿酸脚软、气喘吁吁了。C.我坐在山石上歇力,发现山下的世界一下微缩了。河道纵横交织,村坊星罗棋布。干山溪贴山而流,蜿蜒西去。D.水面的船小似蚌壳,溪畔的塔细若笔杆。我极目北望,努力寻找韩家湾的所在,但终究徒劳无果。我想此刻祖母也许正抬头远望,但也定然看不见她坐在山巅的孙子。我大失所望,两只清明粽子落肚后,便歪在石头上恹恹欲睡了。不一会,哨声响起,便下山集结,渡河北归了。

    ⑨以后,亲近干山的机会就很多了。暑假跟着大人们到德清斫草,每次往南进入干山溪,然后往西、过东或上南。德清所多的是圩田,上得岸去,遍地是草,圩埂、田埂、水渠,蹲下来一路斫去,身后便留下一堆堆的草。不多时便一担一担地装进船里。

    ⑩然而,我不见南山久矣。外出读书,继而工作,终年为俗务所绊,不复有闲散从容之心。即便回家,也多半没有了悠然望南山的情致。年过半百之后,却时时忆起往事来,嘘唏不已。去年赴德清开会,回浔时特意取道干山,竟发现已然面目全非。龙山、凤山均已挖去大半,大片黄色土石裸露,令我触目惊心。应该不会再挖下去了吧,因为道旁已赫然树起广告宣传牌——绿水青山就是金山银山。

    ⑪唉,不知何时我能重归旧居,闲望南山?

    ⑫恍惚中,又是“丛丛菱叶随波起,朵朵菱花背日开”的水面,我们的小船在水面滑行。祖母把舵,我扳桨,我们一路往南山……

    (有删改)

    (1) 阅读散文,完成思维导图。

    (2) 本文语言精妙,请任选两句 , 从用词、句式、修辞手法等角度做简要赏析。

    A.好大一块肉,它雍容端方地坐在大罗碗里,还高出一截来。

    B.每至雷雨过后,碧空如洗,便会欣然南望。南山静默如太初,但颜色分外凝重清晰,面目可亲。

    C.我坐在山石上歇力,发现山下的世界一下微缩了。

    D.水面的船小似蚌壳,溪畔的塔细若笔杆。

    ①我选择()句,

    ②我选择()句,

    (3) 联系上下文,仔细品读第⑫段,分析本文结尾的妙处。
    (4) 请根据回忆性散文的文体特点,分析南山于“我”而言的特殊意义。

    知识卡片:

    回忆性散文通常具有双重视角:一是过去的“我”(体验主体);二是现在的“我”(回忆主体)。

  • 9. 国庆期间因电影《夺冠》广受好评,社会再度掀起“女排热”。阅读“切问小组”搜集的相关资料,完成题目。

    (资料一)

    新华社北京2019年9月30日电 习近平强调,在第十三届女排世界杯比赛中,你们以十一连胜的骄人成绩夺得了冠军,成功卫冕,为祖国和人民赢得了荣誉。你们不畏强手、敢打敢拼。在提前一轮锁定冠军的情况下,你们在最后一场比赛中没有丝毫懈怠,尊重对手,尊重自己,坚持打好每一个球。……广大人民群众对中国女排的喜爱,不仅是因为你们夺得了冠军,更重要的是你们在赛场上展现了祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败的精神面貌。女排精神代表着一个时代的精神,喊出了为中华崛起而拼搏的时代最强音。

    (摘自“学习强国”APP《习近平会见中国女排代表》有删改)

    (资料二)

    标题:        

    人民网北京2020年5月18日电  5月17日晚,“2019年度感动中国人物评选颁奖盛典”播出,中国女排获颁“感动中国2019年度人物”大奖。这是中国女排第四次收获此项大奖,也是近四年来第二次获得此奖。

    2019年9月,郎平带领中国女排参加女排世界杯,并最终以11战全胜的战绩成功卫冕,这也是中国女排在世界杯上夺得的第5冠,队史第10个世界冠军。

    主办方给中国女排的颁奖词是:

    由于现役女排正在封闭集训中,无法到达现场领奖,奥运冠军冯坤、惠若琪、徐云丽代表领奖。在领奖台上,三人一起高喊“我们没赢够!”

    冯坤表示:“我们走到赛场之前,我们是相信自己能做好,相信自己能赢这场比赛。我们平时的一个积累,我们把所有的功夫都做到家,我相信就是当你真正准备好的时候,胜利一定在前方。”惠若琪说道:“我觉得就是女排的成绩不管是高光或者低谷,就是大家从来没有放松过对自己的要求,比方说有我们的教练、我的师姐和师姐的师姐,我觉得这种传承是非常重要的。”

    (资料三)

    (注:图片不连续)

    (图片摘自人民网《漫画新中国史:女排精神》)

    (1) “切问小组”组员们针对资料各抒己见,请选择不正确的一项(   )
    A . 彬彬说:我们获取新闻资讯的途径多种多样,如手机新闻APP、搜索引擎、新闻报纸等。 B . 芝芝说:结合习总书记对中国女排的赞誉,能总结女排夺冠的原因是不畏强手,敢打敢拼;尊重对手,尊重自己。 C . 文文说:我为(资料二)的消息拟的新闻标题是:《女排精神四十载 振奋一代中国人》。 D . 涵涵说:(资料三)以漫画形式介绍“女排夺冠史”新颖吸睛,不失为当下新闻传播的新形式,我们能从中看出创作者明显的主观倾向。
    (2) (资料二)划线段在结构上属于消息的哪一部分?在文中有何作用?
    (3) 根据要求,为(资料二)补全颁奖词。

    要求:①概括女排事迹;②赞扬女排精神;③符合颁奖词特色:优美性、简洁性、深刻性。

七、对比阅读

  • 10. 阅读以下材料,完成下列各题。

    (甲)

    与颜钱塘登樟亭望潮作

    唐·孟浩然

    百里闻雷震,鸣弦暂辍弹。

    府中连骑出,江上待潮观。

    照日秋云迥 , 浮天渤澥宽。

    惊涛来似雪,一坐凛生寒。

    【注释】①颜钱塘:指钱塘县令颜某。②鸣弦:暗用宓子贱(孔子的弟子)任单父县县令时,鸣琴不下堂而把县城治理好的典故,称颂颜钱塘善理政。③迥(jiǒng):远。④渤澥(xiè):即渤海。

    (乙)

    浙江潮汛人多从八月昼观鲜有知夜观者。余昔焚修寺中,燃点塔灯。夜午,月色横空,江波静寂,悠悠逝水,吞吐蟾光,是一段奇景。顷焉,风色陡寒,海门潮起,月影银涛,光摇喷雪。云移玉岸,浪卷轰雷,白练风扬,飞曲折,势若山岳声腾,使人毛骨竖。古云“十万军声半夜潮”,信哉!过眼惊心,因忆当年浪游,身共水天泊,随潮逐浪,不知几作泛泛中人。此际沉吟,始觉利名误我不浅。遥见浪中数点浮沤 , 是皆南北去来舟楫。悲夫!二字搬弄人间千古,曾无英雄打破,尽为名利之梦,沉酣风波,自不容人唤醒。

    (节选自《四时幽赏录》)

    【注释】①焚修:焚香修行。②浮沤:水面上的泡沫。

    (1) 用“/”给(乙)文画波浪线的文字断句。(限断两处)

    浙 江 潮 汛 人 多 从 八 月 昼 观 鲜 有 知 夜 观 者

    (2) 下列句中加点词意思相同的一项是(   )
    A . 是一段奇景     非亭午夜分        (《三峡》) B . 飞曲折         急湍甚箭,猛浪若  (《与朱元思书》) C . 使人毛骨竖     实是界之仙都      (《答谢中书书》) D . 身共水天泊     从流荡            (《与朱元思书》)
    (3) 比较(甲)(乙)描写钱塘江潮水手法的不同之处。
    (4) 阅读(甲)(乙),完成《钱塘大潮》微电影分镜头脚本设计。

    镜头号

    景别

    镜头底色

    画面内容(划线句)

    画面配音

    镜头内涵(情感)

    (甲)

    全景

    ①     

    日光下秋云格外高远,海水在天际浮动,显得特别宽阔。浪涛涌来,卷起了千堆万堆白雪,观潮的人都感到寒气凛冽。

    ③        

    鼎沸人声。

    观潮者对壮观景象的惊叹,对自然伟力的赞叹。

    (乙)

    远景

    月色素白

    ②          

    悠悠水声、

    呼啸风声。

    ④         

八、作文

  • 11. 阅读下面文字,按要求作文。

    新闻里,有雄师过江的胜利呼号;散文里,有抑扬顿挫的恩师教诲;诗文里,有哀转凄异的渔者之歌。或许,一丛浅草,也能欢唱对早春的赞歌;一道竹影,也会弹奏悠扬的曲调;一轮明月,也会发出对游子的呼唤……

    文字无言,万物不语,却声声入耳,拨动心弦。

    请结合你的阅读体验和生活经验,写一篇作文,题目自拟。

    要求:①文体不限(诗歌、戏剧除外),内容具体,有真情实感,严禁抄袭;②字数不少于600字;③不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

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