河北省秦皇岛市青龙县2020届九年级上学期生物期末考试试卷

修改时间：2024-07-13 浏览次数：102 类型：期末考试编辑

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一、单选题

1. 小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片，并用显微镜进行了观察。图中，甲是制作临时装片过程中的一个步骤，乙是观察到的视野。小明觉得乙中的物像仍不够清晰，他应该调节的结构是（）

A . ② B . ③ C . ④ D . ①

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2. 比较是一切理解和思维的基础，下列关于两种细胞的描述，不科学的是（　　）

A . 甲是植物细胞，乙是动物细胞 B . 乙没有液泡，细胞壁和叶绿体 C . 二者都具有能量转换器线粒体 D . 两类细胞的分裂过程完全相同

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3. 以下对细胞结构模式图的分析，错误的是（）

A . 新疆哈密瓜的甜味物质主要存在于结构④中 B . 鸟的体细胞中没有结构①⑥⑦ C . 家兔体细胞的染色体存在于结构②中 D . 人和红叶的细胞内都有结构③④⑤

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4. 2018 年 5 月，我国重大科研项目“全自动干细胞诱导培养设备”研制成功。干细胞被医学界称为 “万能细胞”，在特定条件下，它能再生成人体的其他种类细胞。这体现了细胞的（）

A . 分裂能力 B . 分化能力 C . 增殖能力 D . 生长能力

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5. 下图是植物体结构层次的概念图，图中①和②分别是（）

A . 系统营养器官 B . 组织营养器官 C . 组织输导器官 D . 组织呼吸器官

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6. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗被央视《经典咏流传》播出后，广为传唱。诗中的“苔花”指的是苔藓植物，有关其描述错误的是（）

A . 苔藓体内无输导组织 B . 苔藓具有类似茎和叶的分化 C . 苔藓是绿色开花植物，能进行光合作用 D . 苔藓可以作为监测空气污染程度的指示植物

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7.
下列有关如图中两种植物比较的叙述中，正确的是（）

A . 甲是被子植物，乙是裸子植物 B . 甲是裸子植物，乙是被子植物 C . 甲产生种子，乙不产生种子 D . 甲只分布在长江以南，乙只分布在长江以北

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8. 近几年随着水质的改善，长沙市民在多处水域中看到水母游动。水母的身体呈辐射对称，属于（）

A . 线形动物 B . 腔肠动物 C . 扁形动物 D . 软体动物

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9. 自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。有关下列四种动物的叙述，错误的是（　　）

A . 甲、丁是变温动物 B . 乙有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发 C . 丙进行气体交换的场所是肺和气囊 D . 将甲、丙、丁分为一类的主要依据是体内有脊柱

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10. 体育中考时，同学们需消耗较多的能量，所以当天的早餐要适当增加含_____较多的食物（）

A . 糖类 B . 水 C . 维生素 D . 无机盐

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11. 如图为人体部分消化器官的示意图，甲处阻塞，最可能发生的是（　　）

A . 胰腺无法分泌胰液 B . 胃液无法分解蛋白质 C . 消化脂肪的功能下降 D . 吸收氨基酸的功能下降

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12. 小李同志在做血常规检查时，发现身体某部位有炎症，你认为是血液中某种成分偏高（）

A . 血浆 B . 红细胞 C . 白细胞 D . 血小板

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13. 我国倡导无偿献血。献血时一般从献血者肘窝处的静脉采血，而非动脉采血，下列解释错误的是（）

A . 静脉在皮下的分布大多较浅 B . 静脉管径较大、管壁薄 C . 静脉内血流速度较快 D . 静脉采血后容易止血

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14. 如图为小明学习“人体内的物质运输”后整理的部分笔记，标注有误的一项是（　　）

A . ① B . ② C . ③ D . ④

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15. 如图为肺泡与血液间气体交换示意图，其中甲、乙、丙分别表示不同的血管，a、b分别表示不同的气体，箭头表示血液流动或气体进出的方向。下列相关叙述错误的是（）

A . a和b分别表示二氧化碳和氧气 B . 乙和肺泡的壁都是由一层上皮细胞构成的 C . 与丙相比，甲内的血液含有更多的氧气 D . 经过此过程静脉血变成动脉血

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16. 形成尿液的器官是（）

A . B . C . D .

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17. 高老师进行常规体检，发现尿液中含有葡萄糖（糖尿），医生诊断为慢性肾炎。根据你所学的生物学知识判断病变的部位应在（）

A . 肾小管 B . 肾小囊 C . 肾小球 D . 肾脏内的血管

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18. 视觉健康困扰着现代人的生活，青少年长时间近距离看书或沉迷于手机游戏都容易形成近视，通过屏蔽蓝光可降低电子屏幕辐射对眼球成像部位的影响，导致近视的主要结构和形成物像的部位依次是（）

A . 晶状体视网膜 B . 晶状体视觉中枢 C . 玻璃体大脑皮层 D . 睫状体脉络膜

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19. 婴儿出生后，医院就给接种卡介苗，以达到预防结核病的目的。注射疫苗属于预防传染病措施中的（）以及疫苗属于（）

A . 保护易感人群、抗体 B . 消灭瘸原体、抗原 C . 保护易感人群、抗原 D . 切断传播途径、抗原

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20. 类比是一种有效的学习方法。如果将一名进入学校作案的小偷类比成病原体，那么公安干警、学校的围墙和巡逻的保安分别可以类比成人体的第几道防线？（）

A . 一、二、三 B . 三、二、一 C . 三、一、二 D . 二、三、一

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21. 如图示叶芽结构（纵切）模式图，图示[1]结构的名称和将来发育成的植物体结构名称分别是（）

A . 芽原基，芽 B . 芽原基，叶 C . 芽轴，芽 D . 芽，芽

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22. 下列农业生产采取的措施中，有利于植物进行呼吸作用的是（）

A . 庄稼被淹后及时排涝 B . 刚移栽的植物遮阴处理 C . 适当降低夜间大棚内的温度 D . 收获的粮食入仓前晒干

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23. 下图具有使关节牢固性的结构是（）

A . ① B . ② C . ③ D . ④

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24. 下列动物行为不属于先天性行为的是（）

A . 蜻蜓点水 B . 孔雀开屏 C . 鹦鹉学舌 D . 金鸡报晓

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25. 制作泡菜时坛口必须密封，主要是为了（　　）

A . 防止灰尘污染 B . 使乳酸菌在缺氧条件下发酵 C . 隔绝空气，防止其他菌进入 D . 使多种细菌在坛内快速繁殖

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26. 如图是桃花的结构示意图，经传粉受精后能发育成果实的结构是（）

A . ① B . ② C . ③ D . ④

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27. 如图为女性生殖系统部分结构示意图，胎儿发育的场所是（）

A . ① B . ② C . ③ D . ④

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28. 控制生物性状的基本遗传单位是（）

A . 染色体 B . 基因 C . 细胞核 D . 细胞

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29. 在生态系统中，最终把生物部分的有机物还原成自然环境中的无机物的是（　　）

A . 消费者 B . 分解者 C . 生产者 D . 太阳光

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30. 如图为某生态系统示意图，该生态系统所含食物链的正确表示方式是（）

A . 树→虫→鸟 B . 光→树→虫→鸟 C . 树→虫→鸟→细菌和真菌 D . 光→树→虫→鸟→细菌和真菌

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31. 小张在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需要用碘液对细胞染色，为了让碘液浸润标本全部，下列操作正确的是（）

A . B . C . D .

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32. 如图为植物种子结构模式图，下列叙述正确的是（）

A . 甲的胚包括①②③④⑤ B . 乙表示单子叶植物的种子 C . 豆浆的营养主要来自⑨ D . ②和⑦将发育为茎和叶

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33. 某兴超小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计了如下实验。关于此实验叙述正确的是（）

编号	加入物质	控制条件	检验方法
①	馒头碎屑+2mL唾液	充分搅拌，37℃水浴加热10分钟	加2滴碘液
②	馒头碎屑+2mL清水	充分搅拌，37℃水浴加热10分钟	加2滴碘液

A . 此实验的变量是有无唾液 B . 37℃改为50℃后，实验现象为两试管均不变蓝 C . 实验现象是①号试管变蓝 D . 实验结论是唾液能将淀粉分解为葡萄糖

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34. 下图为人体某器官处的血管及血液流动示意图，请判断标号2 所指的血管是（）

A . 小动脉 B . 小静脉 C . 毛细血管 D . 主动脉

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35. 神经调节的基本方式是反射。如图为反射弧示意图，下列有关叙述正确的是（）

A . 简单反射不需要神经中枢参与 B . 神经冲动传导的途径和方向是：⑤→④→③→②→① C . 该神经结构完成的反射属于非条件反射 D . 若④受损伤，剌激①后无感觉也不能运动

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36. 下图是用天竺葵验证光合作用的相关实验步骤图，下列叙述正确的是（）

A . a步骤在黑暗中耗尽叶片中的二氧化碳 B . b步骤用黑纸从上下两面遮住叶片同一部分 C . d步骤用碘液染色，叶片遮光部分将变蓝色 D . 该实验可以验证叶绿体是光合作用的场所

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37. 下列是四种生物的结构示意图。有关叙述正确的是（）

A . 甲是大肠杆菌噬菌体，它的细胞结构简单 B . 乙是毛霉，其营养菌丝用来吸收水分和无机盐 C . 丙是青霉，人类利用它提取了最早的抗生素——青霉素 D . 丁是细菌，该细菌有荚膜和鞭毛，靠芽孢繁殖后代

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38.
如图为染色体、DNA和基因关系模式图．图中分别表示染色体、DNA和基因的标号是（）

A . ①，②，③和④ B . ②，①，③和④ C . ③，④，①和② D . ①，③和④，②

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39. 如图为某农田生态系统的食物网，下列有关叙述错误的是（）

A . 最高级消费者是鹰 B . 昆虫与免存在竞争关系 C . 食物网中有7条食物链 D . 鹰和食虫鸟的存在，有利于农田作物产量的提高

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40. 今年6月5日是新《环保法》实施后的首个世界环境日”，中国成为2019年世界环境日活动主小国。今年世界环境日将聚焦“空气污染”主题。下列措施与该主题不相符的是（）

A . 提倡绿色出行，发展公共交通 B . 退耕还林还草 C . 提倡使用太阳能等清洁能源 D . 及时处理作物秸秆、就地焚烧

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