浙江省杭州市高桥初中教育集团2020-2021学年七年级上学期历史期中试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:149 类型:期中考试 编辑

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一、单项选择题(本大题包含15小题,每题2分,共30分。)

  • 1. “人们一说起中国发现的远古人类化石,没有不首先提到北京人的”。下列关于北京人的叙述,错误的是(    )
    A . 他们是我国境内目前已确认的最早的古人类   B . 他们结成群体生活在一起,共同进行获取食物的劳动   C . 他们已经学会使用火和保存火种   D . 他们能够制作不同类型的工具,并且使用工具猎取食物
  • 2. 20世纪80年代,歌曲《我们拥有一个名字叫中国》传遍大江南北,“五千年的文化是生生不息的脉搏”唱出了所有中国人的骄傲和自豪。在这五千年的文化长河中,中国人公认的人文初祖是(     )
    A .   黄帝和蚩尤 B . 炎帝和蚩尤 C . 炎帝和黄帝 D . 黄帝和禹
  • 3. 下列古代传说中,重大发明创造与发明者的连线,错误的一组是(     )
    A . 伶伦﹣﹣发明纺织 B . 隶首﹣﹣发明算盘 C . 仓颉﹣﹣创造文字 D . 嫘祖﹣﹣擅长纺织
  • 4. 河姆渡居民和半坡居民的生产、生活状况的共同之处有(     )

      ①都能建造房屋,过着定居生活         ②都能制作陶器

      ③都种植水稻        ④都饲养家畜     ⑤都使用磨制石器

    A . ①②③④ B . ①②④⑤ C . ②③④⑤ D . ①②③⑤
  • 5. 制作年代标尺是历史学习的有效方法之一,它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺,其中②处应该是(    )

     

    A . 商朝的建立 B . 西周的建立 C . 夏朝的建立 D . 东周的建立
  • 6. 《礼记•礼运》中写道:“大道之行也,天下为公,选贤与能,……是谓大同。”下面历史传说中的人物,谁不是经由这种方法推举出的(      )
    A . B . C . D .
  • 7. “(武王)封功臣谋士,……封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡。”材料体现的是(  )

    A . 周初分封 B . 商鞅变法 C . 秦设郡县 D . 汉初分封
  • 8. 依据西周礼制,天子殉葬用鼎九个,诸侯殉葬用鼎七个。据考古发掘表明,春秋时期的诸侯墓葬中出现了用九鼎的现象。这反映了当时社会最重要的变化是(     )
    A . 当时人们更加迷信 B . 青铜铸造业发展   C . 贵族生活更加腐败 D . 周王室地位衰落
  • 9. 我国经典启蒙读物《三字经》中说:“始春秋,终战国。五霸强,七雄出。”其中,五霸中最早出现的霸主和七雄中最后胜出的诸侯国分别是(      )
    A . 秦穆公 楚国 B . 齐桓公  秦国 C . 晋文公 齐国 D . 楚庄王  赵国
  • 10. 对商鞅变法历史作用的评价不准确的是(      )          
    A . 秦国的经济得到迅速发展 B . 促进了思想和学术的繁荣 C . 军队战斗力显著提高 D . 秦国很快成为战国后期最富强的国家
  • 11. 秦国于公元前230年—公元前221年完成统一。下列各项不属于秦完成统一的原因的是( )
    A . 各国人民希望结束战乱      B . 秦国实力远超东方六国 C . 秦王为灭亡六国,进行了充分的准备   D . 秦王接受了儒家大一统思想
  • 12. 屈原,战国时期楚国人,是中国历史上一位伟大的爱国诗人。观察战国形势图,屈原的故乡楚国位于下列数字代码中的(      )

      

    A . ①处 B . ②处 C . ③处 D . ④处
  • 13. 许多成语来源于历史,如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一时代特点(     )
    A . 诸侯兼并争霸 B . 奴隶制的瓦解 C . 生产力发展 D . 封建制度确立
  • 14. 这是中国历史上第一次大规模的农民起义,他们的首创精神鼓舞了后世劳动人民反抗残暴统治的斗争。这次“大规模的农民起义”指的是(      )
    A . 黄巢起义 B . 黄巾起义 C . 陈胜、吴广起义 D . “国人暴动”
  • 15. 早在1988年,诺贝尔奖获得者汉内斯•阿尔文就宣称:“如果人类要在21世纪生存下去,必须回到2500多年前,去汲取孔子的智慧。”这里的“智慧”是指(      )
    A . “兼爱”“非攻” B . “无为而治”   C . “仁”的思想和以德治国 D . 实行法治

二、非选择题(本大题包含2小题,按序为11分、9分,共20分)

  • 16. 在几千年的历史长河中,我们的祖先凭借着勤劳与智慧,创造了辉煌灿烂的中华文明,为人类的发展和进步做出了伟大贡献。阅读下列材料,回答问题。

    【高超工艺的精品】

    材料一:如图

    【中华文明的载体】材料二:考古学家们发据了数以万计的甲骨片,甲骨上所记的都是占卜语言。凡祭祀、战争、风雨、天象、农业丰收以及病疫等都是通过占卜向上天请命。如图甲骨片中所示文字是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。

    【巧夺天工的工程】材料三:某著名水利工程的相关说明

    部位

    主要作用

    鱼嘴

    将岷江分为内江和外江,外江主要用于分洪,内江主要用于引水灌溉

    飞沙堰

    当内江水量超过宝瓶口上限时,多余水量从飞沙堰自行溢出,排入岷江,起到泄洪减灾作用;排出内江水中挟带的沙石,确保内江通畅

    宝瓶口

    是控制内江进水的咽喉。内江水流入宝瓶口后,经过不断分闸调节,形成灌溉成都平原的自流灌溉渠系

    【影响深远的思想】材料四:当时,各家学派的代表人物聚众讲学,研讨学术,著书立说。它们提出各种政治主张和治国方略,希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同,学派之间展开激烈的辩论,相互抨击;同时又相互影响,取长补短,呈现思想文化的繁荣局面。

                                                          ——人教版《中国历史•七年级上册》

    (1) “工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。正是古代工匠的追求极致、追求品质的精神,造就了上图这件绝世青铜精品。请你说出这件青铜器的名称。
    (2) 如图所示的文字它被称为什么?我国有文字可考的历史始于何时?
    (3) 指出材料三中描述的这项水利工程的名称。根据材料三的相关说明,回答修建这项水利工程的作用是什么?
    (4) 历史上把材料四所述的现象称为什么?写出儒家一位代表人物及主张。
    (5) 【传承中国传统文化】通过以上问题,请谈谈当代中学生如何弘扬和传承中国传统文化?
  • 17. 请认真阅读下列材料,并结合所学知识回答问题。

    材料一:法令规定,承认土地私有,允许自由买卖。按照在前线杀敌的军功大小,授予爵位和相应的耕地、住宅和官职,没有军功,就不能享受贵族特权。凡是努力从事农业生产,多缴租税者,免其徭役。建立县制,全国划分31个县,由国君直接委派官吏管理。

        材料二:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。﹣﹣李白《古风》诗

       材料三:

    材料四:田畴异亩,车涂异轨,律令异法,衣冠异制,言语异声,文字异形。——《说文解字》

    (1) 结合材料一,如果你是农民,你会最支持商鞅的哪项措施?材料一的变法措施中反映中央集权的是哪一项?
    (2) 材料二中李白所盛赞的“秦王”是谁?结合所学知识回答“秦王扫六合”的历史意义。
    (3) 2018年3月23日,中华人民共和国国家监察委员会在北京揭牌,负责全国监察工作。在秦朝中央政府中类似于该机构的是哪一官职?为巩固统一,秦朝在地方上推行了什么制度?
    (4) 为了解决材料四中的问题,秦朝采取了哪些措施?

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