浙江省杭州市余杭区2020-2021学年七年级上学期道德与法治期中检测试卷

修改时间：2024-07-13 浏览次数：124 类型：期中考试编辑

选择试卷全部试题 *点击此按钮，可全选试卷全部试题，进行试卷编辑

一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）

1. 中学时代见证这一个人从少年到青年的生命进阶。对此理解不正确的是（）

A . 身体心理不断发展 B . 思维水平不断提高 C . 生活体验日渐丰富 D . 自我意识完全觉醒

查看解析收藏纠错

+选题
2. 小敏升入初中后，在周记中感叹道：“功课从‘寥寥无几’到‘五花八门’；老师从‘里里外外’到‘大幅放权’；同学从‘街坊邻居’到 ‘五湖四海’。”据此，回答下题。

（1）走进新学校，意味着小敏将获得很多成长发展的机会。小敏应该（    ）
①拒绝参加集体活动，全力提升学习成绩

②走进新的学习课程，积极探索新的知识

③大胆培养自己主见，积极摆脱老师约束　

④感受多彩校园生活，积极投身兴趣社团

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

（2）在小学阶段，小敏在学习方面一直比较自主，作业基本能独立完成。可进入初中后，他发现许多问题解决不了，从而影响了他的学习兴趣和学习成绩。他应该懂得（    ）

A . 改变方法、学会学习，与同伴互帮互助交流切磋 B . 学习是自己的事，要自己作主，学不好也没办法 C . 长期坚持上好家教课，积极解决自己存在的问题      D . 多背书、积极完成作业，认真参加各类竞赛考试

查看解析收藏纠错

+选题
3. 进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列对“新自我”的塑造恰当的是（    ）
①阳光灿烂，积极进取            ②学会学习，包容他人

③坚持己见，特立独行            ④意志坚强，勇于探索

A . ①②③ B . ①②④      C . ①③④ D . ②③④

查看解析收藏纠错

+选题
4. 对下边漫画《梦想》的寓意，理解正确的是（）

A . 少年的梦想，与时代脉搏紧密相连 B . 将梦想变成现实，需要付出努力 C . 少年需要梦想，梦想意味着希望 D . 只要有梦想，我们就一定能成功

查看解析收藏纠错

+选题
5. 马龙5岁学习打乒乓球，15岁进入国家队，16岁获得世青赛男单冠军。一路走来，他执着坚定，刻苦练习，在每一次大赛中寻求新突破。这启示我们（    ）
①梦想带给我们前进的动力，并且努力会带来改变

②梦想转化为现实需要落实到行动上，也需要方法

③梦想转化为现实需要落实到行动上，也需要坚持　

④梦想与目标紧密相连，能帮助我们找到前进方向

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

查看解析收藏纠错

+选题
6. “如果我们还有希望，就一定不会放弃自己的梦想。如果我们坚持梦想，我们的生活就一定不会荒废。”对此，你的理解是（）

A . 梦想总是高于现实，无法实现 B . 梦想总让我们遭遇重大挫折和失败 C . 梦想与现实是平行，无法相交 D . 梦想能激发我们生命的热情和勇气

查看解析收藏纠错

+选题
7. 著名作家龙应台曾告诫儿子说：“孩子，我要求你读书用功，不是要你跟别人比成绩，而是希望你将来拥有选择的权利，选择有意义的工作，过有尊严的、快乐的生活，而不是被迫谋生。”这表明（）

A . 学习带来更多选择，更加独立自由 B . 学习重在过程，不必在意考试成绩 C . 学习是自己的事情，不用与人比较 D . 学习没有终点，树立终身学习观念

查看解析收藏纠错

+选题
8. 在2020年停课不停学期间，西藏女孩桑姆在海拔4580米的寒冷雪山上坚持学习，令无数网友感动。这是因为她（    ）
①通过生活的点点滴滴进行学习     ②找到了适合自己的学习方法

③具有坚忍不拔和不服输的勇气     ④善于抓住各种机会不断学习

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

查看解析收藏纠错

+选题
9. 某校七年级学生开展下图所示的学习，他们走出课堂，走进社会，去体验探究。对此，下列说法正确的有（    ）

①这属于游玩不是学习

②它扩大了学习的范围

③培养学生的实践能力

④浪费时间而不宜提倡

A . ①② B . ②③    C . ①④ D . ③④

查看解析收藏纠错

+选题
10. 有人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，也有人说“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”，这主要是告诉我们学习（    ）
①既是辛苦的也是快乐的　        ②本身是一个自相矛盾的过程

③能为未来幸福生活奠基　        ④需要勤奋刻苦也要讲究方法

A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④

查看解析收藏纠错

+选题
11. 下列名言最能体现合作学习的是（）

A . 授人以鱼，不如授人以渔 B . 三个臭皮匠，赛过诸葛亮 C . 疑而能问，已得知识之半 D . 循序而渐进，熟读而精思

查看解析收藏纠错

+选题
12. 苏格拉底说:“认识自己，方能认识人生。”这句话告诉我们的道理是（）

A . 正确认识自己，才能创造精彩的人生 B . 人生的真正价值在于正确认识自我 C . 只要正确认识自己，就能活得出精彩 D . 只有自己才能解读人生，认识自己

查看解析收藏纠错

+选题
13. 班主任在小蔡的期末评语中写道：“你是个聪明的孩子，你的睿智、勤奋让我佩服。若能克服粗心的缺点，你会收获更多的掌声！”小蔡反思了自己在学校中的表现，明确自己努力的方向。小蔡认识自我的方式是（    ）
①自我观察分析　          ②倾听他人评价

③听取集体评价　          ④与他人作比较

A . ①② B . ②③        C . ①④ D . ③④

查看解析收藏纠错

+选题
14. 从正确认识自我角度看，下图主要提醒我们（）

A . 要虚心听取他人意见 B . 绝不能迷信自我感觉 C . 要善于发现自身亮点 D . 要坚持客观理性态度

查看解析收藏纠错

+选题
15. 美国总统林肯由于外貌丑陋，常常被政客讥笑。每次他总会坦然地回答：“先生，你应该感到荣幸，你将因为骂一位伟大的人物而被人们认识。”这启示我们（）

A . 要欣赏自己的独特之处 B . 接纳自己需要勇气和智慧 C . 名人总是难免有缺点的 D . 要让他人接受自己的不足

查看解析收藏纠错

+选题
16. “如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当尾小鲈鱼——但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句蕴含的道理是（    ）
①应塑造十全十美的自我形象　    ②要发掘自身的潜能充实自我

③应以乐观态度面对现实生活　    ④要欣赏自己和不断完善自己

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

查看解析收藏纠错

+选题
17. 志愿者是2020年疫情防控期间一道亮丽风景线。志愿者不辞辛劳地奋战在消毒、测体温、送物资等各条抗疫战线上。他们用行动告诉我们“做更好的自己”需要（    ）
①不断虚心向他人学习　        ②参与服务社会的实践活动

③积极主动地改正缺点　        ④努力为他人和社会带来福祉

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

查看解析收藏纠错

+选题
18. 今年暑假，李萌随团旅游，这趟旅程让她认识了很多的新朋友，并和他们玩得很开心，她觉得旅游特别能锻炼人的交际能力。下列对此理解错误的是（）

A . 李萌的朋友圈扩大了，活动内容更丰富了 B . 李萌的朋友圈缩小了，但交往却更深入了 C . 广泛地交往，有利于拓宽视野、增长见识 D . 参加社会活动，是扩大交往范围的好方式

查看解析收藏纠错

+选题
19. “朋友是灯，帮你驱散寂寥，照亮期盼。朋友是茶，帮你过滤浮躁，储存宁静。朋友是糖，帮你冲淡苦涩，挂满甜蜜。”这告诉我们（）

A . 朋友见证了我们一起的成长历程，让我们多感受了一些温暖 B . 友谊是一种毫无保留的亲密关系，朋友可以为彼此做任何事 C . 友谊一旦得到建立就会永远保持，将忠实陪伴着我们的一生 D . 友谊的建立有着坚固的物质基础，定能够经得住时间的考验

查看解析收藏纠错

+选题
20. “真正的朋友，会在你获得成功的时候为你高兴；会在你遇到悲伤的时候给你鼓励；会在你犯错误的时候给你正确的批评。”这道出了（）

A . 友谊是一种亲密平等的关系 B . 朋友见证和决定人们成长的历程 C . 要真诚地和所有人交上朋友 D . 真挚友谊对生命成长有重要意义

查看解析收藏纠错

+选题
21. 升入中学后，小玲结交了许多新朋友，与此同时小学时的一些好朋友却变得日益淡漠。对于小玲的变化，下列认识正确的是（）

A . 小玲这是喜新厌旧的表现 B . 人的改变使友谊无法得到保持 C . 世上没有永恒不变的友谊 D . 人们之间的友谊不会一成不变

查看解析收藏纠错

+选题
22. 进入中学后，小琴很想交到知心朋友。但是从小娇生惯养的她住进学校的集体宿舍后，在得到同学们的很多关照时，却对他人却漠不关心。久而久之，同学们渐渐疏远了她，她想结交好朋友的愿望也一直未能达成。小琴交友失败的原因是（）

A . 她自己缺乏独立生活的能力 B . 她的家庭生活条件太过优越 C . 她忽视了友谊是平等双向的 D . 宿舍里的同学习惯斤斤计较

查看解析收藏纠错

+选题
23. 小强放学后要去网吧玩游戏，小强再三叮嘱好朋友小新不要告诉老师和父母。小新反复考虑后，还是向老师反映了此事。因为小新懂得（）
①朋友相处，需要忠诚和信任，更要坚持原则

②眼看朋友误入歧途不规劝，反而会伤害友谊

③不能用“够朋友”等借口来掩盖朋友做错事

④友情是珍贵的精神财富，要谅解朋友的过错

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

查看解析收藏纠错

+选题
24. 爱迪生说：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”这说明我们在与同学相处时应当（）

A . 开放自我 B . 主动热情 C . 同悲同喜 D . 表现自己

查看解析收藏纠错

+选题
25. 出于角色需要，班委会让小秀代替小英出演话剧主角。小英认为是好朋友小秀在背后搞了小动作，便对她不理不睬。为维护友谊，小秀合乎情理的做法有（    ）
①请班长出面解释        ②理解小英心情

③与小英及时沟通     ④放弃担任主角

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

查看解析收藏纠错

+选题
26. “原谅别人就是给自己的心灵撑起一把伞，挡住伤害，留下温情。这温情不但温暖自己，也让世界越来越温暖。”这告诉我们（）

A . 朋友相交，应贵在真诚和互相尊重 B . 平等待人是建立和发展友情的前提 C . 学会宽容，友谊之花才会绚丽绽放 D . 建立真正的友情需要分清是非善恶

查看解析收藏纠错

+选题
27. 下边漫画警示我们（    ）

①网络交往有百害无一利       ②网上交友要慎重选择

③要增强自我保护意识           ④上网要注意合理适度

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

查看解析收藏纠错

+选题
28. 科技使“比邻若天涯”。亲友团聚时，随处可见“低头一族”，虚拟世界的热情加剧着现实的冷漠。这警示人们缩短心灵距离需要（）

A . 依靠科技创新发展 B . 学会现实人际交往 C . 加强相关立法工作 D . 远离虚拟网络世界

查看解析收藏纠错

+选题
29. 小燕英语不太好，英国的玛丽也想学汉语，她们在网上相识并互教互学，外语水平都有了很大提高。这说明网上交往（    ）
①超越了时空的限制          ②常带有很多不确定的因素

③开辟了交往新通道        ④让我们有机会结交新伙伴

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

查看解析收藏纠错

+选题

二、非选择题（本大题共4小题，共40分）

30. 阅读小田的成长日记，回答问题。
日记一：我本来小学的成绩挺好的，到了初中感觉很不适应，学习科目和学习难度都增多、增大了。我一直很努力，也花了很多时间，可成绩还是不够理想。

日记二：上学真是太累了，太苦了！数学课听不懂，英语单词背不出来，作业一大堆，抄都抄不完。

日记三：今天小灵告诉我她有很多梦想，她要为之奋斗。我自己也要为自己的梦想努力，因为努力是梦想与现实之间的桥梁。

（1）请你帮助小田，给她提出合理的建议。

（2）面对小田的抱怨，你该如何劝导他？

（3）为什么小田说努力是梦想与现实之间的桥梁？

查看解析收藏纠错

+选题

31. 阅读材料，回答问题。

初中道德与法治课上，围绕“认识自我”这一主题，老师让同学们完成了“我眼中的自己”和“我眼中的同桌”评价单，最后每个同学都拥有了两张关于自己的评价单。以下是小丽同学的两张评价单：

我眼中的同桌	我眼中的自己
我是班里一个不起眼的小角色，长得一般般，能力也不强；我不善于和人交往，在班级里朋友很少；与他人相比，我的学习成绩也不好。我好像不太找得出自己的优点…… ——小丽	我的同桌小丽是个热心肠且又低调的人，她默默为班级服务，每天很早到校，为大家开门开窗通风，为班级的花浇水；她的性格过于内向，和同学之间的交流沟通不够。 ——小明

（1）老师组织的这一活动告诉我们，可以通过哪些方式来认识自己？

（2）针对小明对她的评价，小丽应怎样正确对待？

（3）对照两张评价单内容，指出小丽在自我认识上存在的问题。针对问题，请给她提出合理建议。

查看解析收藏纠错

+选题

32. 阅读材料，回答问题。
小梅和小青是同班同学，两人都喜欢交友和学习绘画。为此，她们常常围绕共同的嗜好进行探讨。但是，在其他文化课方面，小梅却没有小青成绩好。当小梅向小青请教时，小青却不愿帮助她，还冷嘲热讽地说：“这么简单都不会，你真笨！自己想！”然后漠不关心地把头扭向一边，干自己的事情去了。这样的情形使小梅慢慢有了距离感，小梅后来又结识了新的朋友。可是小青却抱怨小梅三心二意。

（1）运用所学知识分析小梅和小青渴望交友的原因。

（2）友谊的双桨需要我们和谐地摇荡。你认为小梅和小青怎样才能维系真挚的友情？

查看解析收藏纠错

+选题
33. 阅读材料，回答问题。
材料一：平平和亮亮是同班同学，也是好朋友。他们即将一起参加学校组织的“诗词大赛”，亮亮将自己的复习资料和平平共享，平平却心想：我把我的资料给亮亮，我在比赛中就不能得第一了。

材料二：网络也为我们提供了一个与人交往的平台。以下是班级里另外两位同学展开的讨论：

（1）这场比赛会伤害友谊吗？你认为，平平应该怎么做？

（2）从两位同学的对话中，可以看出网络交往有哪些特点？

（3）材料二中两位同学的讨论对我们正确使用网络交友有何启示？

查看解析收藏纠错

+选题

浙江省杭州市余杭区2020-2021学年七年级上学期道德与法治期中检测试卷

一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）

二、非选择题（本大题共4小题，共40分）

相关试卷 收起∨

相关试卷收起∨