浙江省嘉兴市2020-2021学年七年级上学期历史与社会﹒道德与法治期末模拟考试试卷(历社部分)

修改时间:2024-07-13 浏览次数:97 类型:期末考试 编辑

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一、选择题

  • 1. 面对各种灾害,掌握有效的逃生及急救知识和技巧是中学生必备的能力。以下正确的是(    )
    A . 遭遇雷雨天气时,可以站在大树下躲雨 B . 发现有人触电时,急忙跑过去将其拉开 C . 当火灾发生之时,通过跳楼等方式逃离 D . 遇到大雨或洪灾,远离水库河流等地点
  • 2. 下图是英国巴黎市的气温曲线和降水量柱状图,对其气候特征描述正确的是(    )

    巴黎气候图

    A . 夏季炎热干燥,冬季温和多雨 B . 夏季高温多雨,冬季寒冷干燥 C . 夏不热冬不冷,全年降水均匀 D . 终年保持高温,旱季雨季明显
  • 3. 下列四幅等高线地形中,等高距相同,水平比例尺不同,那么坡度最缓的是(    )

    A . B . C . D .
  • 4. 在 A、B、C、D四幅图中,图中 M点位置同时符合西半球、南半球、低纬度三个条件的是(    )
    A . B . C . D .  
  • 5. “民以食为天”,我国最早种植水稻和粟的远古居民分别是 (    )
    A .  元谋人、北京人 B . 河姆渡人、半坡人 C . 元谋人、半坡人 D . 河姆渡人、北京人
  • 6. 传说黄帝时人们已能够制作衣裳、挖井、发明舟车,有了文字和乐谱。下列说法正确的是 (    )
    A . 黄帝一人发明这些事物 B . 黄帝时期是中华民族发展的最重要时期 C . 我国成熟的汉字已出现 D . 考古发现验证了传说具有一定的真实性
  • 7. 秦王嬴政统一全国后,把三皇和五帝的名称合为“皇帝”,作为自己的尊号,这就是皇帝称谓的由来。此举目的是 ( )
    A . 维护国家统一 B . 保障社会稳定 C . 实行暴政统治 D . 确立皇权至上
  • 8. 我国春秋战国时期被广泛应用于农业生产领域的生产工具是 (    )
    A . 打制石器 B . 磨制石斧 C . 骨耜 D . 铁犁铧
  • 9. “克己复礼为仁。一日己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?”持这一主张的学派为 (    )
    A . 儒家 B . 法家 C . 道家 D . 墨家
  • 10. 公元前213年,丞相李斯提出,要是臣下以古论今,只有陷国家于不利,他更主张凡私人教学一律禁止,以杜绝“诽谤”。皇帝根据李斯建议采取的措施是 (    )        
    A . 焚书坑儒 B . 统一文字 C . 设立太学 D . 独尊儒术
  • 11. 西汉初年,诸侯“连成数十,地方千里”,轻则骄奢淫逸,重则联手对抗中央。汉武帝为解决这一问题所采取的措施是 (    )
    A . 统一铸造货币 B . 推行儒学教育 C . 实行推恩之策 D . 建立刺史制度
  • 12. 《史记》是我国历史上第一部纪传体通史,可以从书中查阅到的史实有 (    )

    ①商汤灭夏    ②张骞出使西域    ③商鞅变法     ④华佗发明“麻沸散”

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 13. 魏晋南北朝时期,江南地区经济迅速发展的主要原因是(    )
    A . 三国鼎立局面出现 B . 北方人口大量南迁 C . 社会动荡不安 D . 丝绸之路开辟

二、非选择题

  • 14.   下图是我国某地等高线地形图。阅读材料,回答问题。

    图3:某地等高线地图

    (1) 观察上图,A是,D是(填地形部位)。图中缺少地图三要素中的,等高距是米。
    (2) 据图指出C处河流的大致流向及依据。C处河流与B处河流比较,哪一处河流的流速快?请说明理由。
    (3) 结合上图,分析图中E城镇形成的有利条件有哪些?
  • 15.  我国统一多民族的国家是在历史的长河中逐渐形成的。阅读材料,回答问题。

    材料一 在西北面,击退了游牧部落;为了防止他们卷土重来,还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程,耗去了大量生命,以致2000多年后的今天,人们仍要谈起这一事实:有100万人为修筑长城而死去……老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。

    ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    材料二   东汉末年,西域文化传入我国,史称汉灵帝“好胡服胡帐、胡床、胡坐、胡饭、胡箜篌、胡笛、胡舞,京师贵戚皆竞为之”。493年,迁都洛阳后,孝文帝改鲜卑姓为汉姓,禁止鲜卑族同姓结婚,鼓励鲜卑人与汉人通婚,孝文帝亲自在光极堂给群臣颁赐了汉服的“冠服”,让他们穿戴……

    ——摘编自朱大渭《群雄纷争  频繁更迭——朱大渭说魏晋南北朝》等

    (1) 根据材料一,指出秦朝修筑长城的目的并概括修筑长城导致“老百姓咒骂皇帝”的原因。
    (2) 根据材料二,分析当时出现的社会现象。并指这种现象的意义。
    (3) 综合二则材料,说说我国民族关系的变化。

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