云南省昆明市西山区2019-2020学年四年级下学期数学期末试卷

修改时间：2024-07-13 浏览次数：442 类型：期末考试编辑

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一、选择题（共计20分）

1. 下面各数中，只读出一个“零”的数是（）。

A . 300.67 B . 508.90 C . 80.023

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2. 如果△+□=○，那么下列算式错误的是（）。

A . ○+△=□ B . ○-△=□ C . □+△=○

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3. 在计算34×101时，小东想到了这样的方法：34×100+34，这是依据（）。

A . 乘法分配律 B . 乘法结合律 C . 乘法交换律

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4. 小东所在小组同学的平均体重是36kg，小刚所在小组同学的平均体重是34kg。小东和小刚的体重相比（）。

A . 小东重 B . 小刚重 C . 无法比较

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5. 观察从（）看到的图形是。

A . 上面 B . 左面 C . 前面

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6. 一个长方形的相框，如果要给这个相框加上一根木条，让它更牢固，你认为（）的加固方法是最牢固的。

A . B . C .

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7. 计算100-（18+22）时，错算成了100-18+22，得到的结果比正确结果（）。

A . 多22 B . 少22 C . 多44

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8. 一个三角形的两条边分别是3cm和4cm，这个三角形一定不是（）三角形。

A . 锐角 B . 等腰 C . 等边

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9. 有32人去租船游玩，大船租金为每条30元，限坐6人，小船租金为每条24元，限坐4人，（）租船方案最便宜。

A . 租5条大船和1条小船 B . 租4条大船和2条小船 C . 租3条大船和3条小船

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10. 李奶奶家的菜园如下图所示，要计算李奶奶家菜园的面积，错误的列式为：（）

A . [14+（6+5）]×2 B . 5×（6+14） C . 14×（6+5）-6×（14-5）

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二、填空题。（共计20分）

11. 西山区2019年地区生产总值完成85905000000元。将这个数改写成以“亿”做单位的数是亿。若将改写的数精确到个位，约是亿。

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12. 2000÷125÷8=2000÷
125×12×8=×12

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13. 由3个十分之一和5个百分之一组成的数是，这个数读作。

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14. 把24+36=60，60÷12=5，54×5=270，这组算式合并成一个综合算式是：。

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15. 3.96里面有个0.01，把它扩大到原来的100倍是，再缩小到原来的是0.396。

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16. 比较数的大小。
3.8993.9 4.84.800 1.101.01

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17. 2千克60克=千克 0.98公顷=平方米

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18. 一个等腰三角形，它的一个底角是70°，它的顶角是°；若它的一条边长为3cm，另一条边长为6cm，则它的周长是cm。

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19. 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有22只脚。那么笼中鸡有只，兔有只。

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三、计算下面各题。（共计30分）

20. 直接写出得数。
6.78+0.2=           4.02÷100=            0×150=

0.54×1000=         6.3-3.6=              5-2.9=

55+27+45=        12+3.7+4.3=       $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ =

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21. 用竖式计算。

（1） 21.6+5.79=

（2） 9.2-3.45=

（3） 20-0.45=

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22. 脱式计算，怎样简便就怎样计算。

（1） 3.9+4.08+3.92+1.1

（2） 17×23-23×7

（3） 32×25

（4） 32×[275÷（23+32）]

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四、操作。（共计6分）

23. 在格子图中按要求操作。

（1）画出图1指定底的高。

（2）图2是轴对称图形，补全它的另一半。

（3）画出图2（补全后）向右平移4格后的图形。

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24. 在下面直线上圈出大于0.7（含0.7）但小于3.5（含3.5）的数的范围。

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五、解决问题。（24分）

25. 滇池书城暑期促销，有3本畅销书价格分别为：

书名

少儿绘画

太空漫游

海洋世界

价格（元）

7.45

5.80

4.69

（1）小东带了20元，想买这3本书，够吗？

（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？

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26. 100千克花生可以榨出43千克的花生油。那么，1吨花生可以榨出多少吨花生油？

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27. 下面的三角形有一部分被一张长方形纸挡住了。猜一猜，可能是什么三角形？

有四位同学是这样想的：

小军：它可能是锐角三角形。

小明：它可能是直角三角形。

小刚：它可能是钝角三角形。

小东：因为遮挡，无法估计。

（1）哪些同学的想法是正确的，请在相应名字前面的里面画“√”。

（2）为什么你认为他们的想法是正确的？请用画图或文字描述的方式说明理由。

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28. 小东在家探究用不同的思路计算两个长方形（如下图）拼组后的面积总和。

（1）小东想先分别求出两个长方形的面积，再求面积总和，应该列式为。

（2）小东想通过找寻拼成后大长方形的数据来计算长方形的面积，应该列式为。

（3）小东进一步探究，发现了这两个算式之间的关系，就是我们这学期所学的一种运算定律。你知道是什么运算定律吗？请写出这种运算定律的名称，并用含有字母的算式把它表示出来。

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