新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州2019-2020学年八年级上学期数学期末考试试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:277 类型:期末考试 编辑

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一、单选题

  • 1. 下列图形中是轴对称图形的个数是(   )

    A . 4个 B . 3个 C . 2个 D . 1个
  • 2. 分式 有意义,则x的取值范围是(    )
    A . B . C . D . 一切实数
  • 3. 下列计算中,正确的是(  )
    A . x3•x2=x4 B . x(x-2)=-2x+x2 C . (x+y)(x-y)=x2+y2 D . 3x3y2÷xy2=3x4
  • 4. 在 中,分式有(   )
    A . 2个; B . 3个; C . 4个; D . 5个;
  • 5. 已知△ABC的周长是24,且AB=AC,又AD⊥BC,D为垂足,若△ABD的周长是20,则AD的长为(   )
    A . 6 B . 8 C . 10 D . 12
  • 6. 如图所示,OP平分 ,垂足分别为AB下列结论中不一定成立的是(    ).

    A . B . PO平分 C . D . AB垂直平分OP
  • 7. 如图,△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BACBC=10,BD=6,则点DAB的距离是(  )

     

    A . 4 B . 5 C . 6 D . 7
  • 8. 已知xm=6,xn=3,则x2mn的值为(   )
    A . 9 B . C . 12 D .
  • 9. 若(a﹣3)2+|b﹣6|=0,则以a、b为边长的等腰三角形的周长为(   )
    A . 12 B . 15 C . 12或15 D . 18
  • 10. 如图,C为线段AE上一动点(不与A、E重合),在AE同侧分别作正三角形ABC和正三角形CDE,AD与BE交于点O,AD与BC交于点P,BE与CD交于点Q,连结PQ,以下五个结论:①AD=BE;②PQ∥AE;③AP=BQ;④DE=DP;⑤∠AOB=60°其中完全正确的是(   )

    A . ①②③④ B . ②③④⑤ C . ①③④⑤ D . ①②③⑤

二、填空题

三、解答题

  • 21. 因式分解:
    (1) 4x2-9
    (2) -3x2+6xy-3y2
  • 22. 解下列方程并检验
    (1)
    (2)
  • 23. 先化简,再求值:[(x-2y)2-x(x-4y)-8xy]÷4y,其中x=-1,y=2.
  • 24. 先化简 ,再从0,1,2中选一个合适的值代入求值.
  • 25. 如图所示,已知在△ABC中,AB=AC,BD和CE分别是∠ABC和∠ACB的角平分线,且BD和CE相交于O点.

    (1) 试说明△OBC是等腰三角形;
    (2) 连接OA,试判断直线OA与线段BC的关系,并说明理由.
  • 26. 某商店第一次用3000元购进某款书包,很快卖完,第二次又用2400元购进该款书包,但这次每个书包的进价是第一次进价的1.2倍,数量比第一次少了20个.
    (1) 求第一次每个书包的进价是多少元?
    (2) 若第二次进货后按80元/个的价格销售,恰好销售完一半时,根据市场情况,商店决定对剩余的书包按同一标准一次性打折销售,但要求这次的利润不少于480元,问最低可打几折?
  • 27. 八(1)班同学到野外上数学活动课,为测量池塘两端A、B的距离,设计了如下方案:

    (Ⅰ)如图5-1,先在平地上取一个可直接到达A、B的点C,连接AC、BC,并分别延长AC至D,BC至E,使DC=AC,EC=BC,最后测出DE的距离即为AB的长;

    (Ⅱ)如图5-2,先过B点作AB的垂线BF,再在BF上取C、D两点使BC=CD,接着过D作BD的垂线DE,交AC的延长线于E,则测出DE的长即为AB的距离.

    阅读后1回答下列问题: 

    (1) 方案(Ⅰ)是否可行?说明理由.
    (2) 方案(Ⅱ)是否可行?说明理由.
    (3) 方案(Ⅱ)中作BF⊥AB,ED⊥BF的目的是;若仅满足∠ABD=∠BDE≠90°, 方案(Ⅱ)是否成立?.

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