浙江省乐清市英华学校2020-2021学年八年级上学期社会法治10月月考试卷(道法部分)

修改时间:2024-07-31 浏览次数:167 类型:月考试卷 编辑

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一、单项选择题

  • 1. 学完“丰富的社会生活”这课后,你对社会的正确认识是(  )

    ①人的成长离不开社会,个人是社会的有机组成部分,在社会交往中形成了各种社会关系

    ②人的身份是在社会关系中确定的,在不同的社会关系中,我们具有不同的身份

    ③小明和小美是同学,又在同一个小区居住,他俩的社会关系既有地缘关系,也有业缘关系

    ④我们应该积极了解社会、适应社会发展趋势,课堂学习是我们了解社会的最好方式

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 2. 我们吃别人种的粮食,穿别人缝的衣服,住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的……陈明据此得出如下观点,其中与材料意思相符的是(  )
    A . 个人是社会的有机组成部分 B . 人的身份是在社会关系中确定的 C . 社会的存在和发展需要人们共同的努力 D . 个人从社会中获得物质支持和精神滋养
  • 3. 亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为,包括谦让、分享、合作、助人、安慰、赠予等,是一种个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为趋向。下列属于亲社会行为的是(  )

    ①主动关注、了解社会问题,积极建言献策   ②同情和关心遭遇挫折、不幸的入

    ③对处于困境和危难的人能伸出援助之手     ④增强优患意识,优先考虑个人前途命运

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
  • 4. 现在我们可以足不出户,通过互联网平台,在故宫的数字博物馆里看到故宫收藏的1500块地毯,7.5万副书法作品,还有大量的珍贵瓷器和其他历史文物。这说明网络(  )
    A . 促进了民主政治的进步 B . 促进了人际交往发展 C . 为经济发展注入了新活力 D . 为文化传播搭建新平台
  • 5. 世界互联网大会在全球范围内邀请来自政府、国际组织、企业、技术社群和民间团体的互联网领军人物进行探讨交流。全球各界人士广泛关注互联网。这是因为(  )
    A . 互联网可以满足人们各方面的需要 B . 互联网为人们生活和工作带来极大便利 C . 互联网的积极作用取代其消极作用 D . 互联网交往可以不受任何限制和制约
  • 6. 疫情期间,“吃板蓝根可以预防新冠肺炎”的谣言在朋友圈肆意传播,造谣者被公安机关行政拘留,这警示我们青少年要(  )
    A . 拒绝进行网络交流,自觉抵制一切谣言 B . 广泛浏览各种网站,接受所有疫情信息 C . 主动和公安机关一起惩罚网络造谣行为 D . 提高对信息的辨识能力,不信谣不传谣
  • 7. 走斑马线过马路时,小朋友向主动礼让行人的司机行礼致谢,这温暖的画面让人感动,同时也表明司机的礼让行为(  )

    ①提升了驾驶水平  ②赢得了他人尊重   ③改进了交通规则    ④促进了社会和谐

    A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
  • 8. “三顾茅声”讲的是东汉末年刘备三次到诸葛亮住处请他出山辅佐自己的故事。故事给我们的启示有(  )

    ①文明礼貌能促进人际关系的和谐  ②语言得体的人一定心地善良

    ③换位思考需要克服心理障碍      ④尊重他人才能赢得他人尊重

    A . ①④ B . ③④ C . ①③ D . ①②
  • 9. 从现代社会的法理角度看,宋代的司马光少年时“砸缸”智救落水小孩的故事,体现的是(  )
    A . 通过正当防卫维护正当权益 B . 通过提起诉讼维护正当权益 C . 通过紧急避险维护正当权益 D . 通过法律救济维护正当权益
  • 10. “未成年人犯罪与不良行为关系”解读正确的是(  )
    A . 未成年人的不良行为是从违法犯罪开始的 B . 未成年人的不良行为与犯罪行为没有原则界限 C . 未成年人违反纪律不要紧,千万不要违反法律 D . 未成年人应防患于未然,自觉杜绝不良行为

二、非选择题

  • 11. 关注网络发展,探讨思考问题。

    近年来,网络直播丰富了我们的娱乐休闲生活。这些直播融合了技能分享、幽默搞怪、时尚湖流、社会热点、街头采访等各种主题,既有弘扬正能量的。比如: 高中生直播自习,提高学习效率引发网友效仿; 也有一些令人担忧的,比如: 不少网民为了盈利或者博得关注,借助直播平台在网络上播出搞笑内容,这类短视频有的低俗,有的违反了相应的法律法规。

    (1) 【评论分析】针对低俗视频,有网友评论: 网络负能量太多,不要也罢。你是否同意这一观点? 并说明理由。
    (2) 【提出建议】请你围绕“净化网络环境、传播社会正能量”的主题,从“网络播主、直播观众、直播平台”三个不同的角度,分别提出一条建议。(任选两个角度回答)
    (3) 【文明上网】为预防不文明上网问题,请你从多角度提出合理化建议。(可从国家、学校、家长、学生角度提出建议,任选两个角度回答)
  • 12. 增强法治观念,开展探究活动,完成下列任务。

    新闻材料】 2018年6月,杭州市某住户家突发火灾,其妻和三个孩子不幸遇难。警方调查确定火灾为放火案,保姆莫某有重大作案疑。2019年6月浙江省高级人民法院二审判决认定,莫某被执行死刑,剩夺政治权利终身,并处罚金一万元。

    法律链接】 《刑法》第一百一十五条第一款、第二百六十四条规定,犯罪事实清楚,证据确实、充分,应以放火罪、盗窃罪追究其刑责。

    引以为鉴】 面对歹徒如何自护与自救,同学们展开了热烈讨论。

    观点1: 歹徒凶恶又狡猾,我们惹不起躲得起。

    观点2: 歹徒虽然很可怕,我们斗争要讲方法。

    (1) 据新闻材料,判断莫某的行为属何种类别的违法行为,并说明判断依据。
    (2) 结合材料分析,莫某被宣判死刑这一结果,体现了法律具有哪些作用。
    (3) 你赞同哪一个观点,并说明理由。

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