黑龙江省黑河市爱辉区2019-2020学年七年级上学期道德与法治期末试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:139 类型:期末考试 编辑

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一、单选题

  • 1. 有人曾说:“中学的时光好比万两黄金。”对此,下列理解正确的有(    )
    A . 中学时代是人生最美好的时代 B . 中学时代对人生意义重大 C . 中学时代是淘金的最佳时期 D . 我们应好好把握自己的中学时光
  • 2. 进入中学,我们迈向人生发展的新阶段,有了许多新梦想。对此,下列说法错误的是(    )
    A . 只要以全部精力投入学习,就一定能实现梦想 B . 少年的梦想与个人人生目标紧密相连 C . 少年的梦想与时代的脉搏紧密相连 D . 少年的梦想不应止于心动,而应付诸行动
  • 3. 随着时代和科技的发展,学习无处不在。下列对学习的认识不正确的是(    )
    A . 学习只是在学校学习科学文化知识 B . 我们所看、所听、所做都可以是学习 C . 学习可以不分时间和地点 D . 我们要善于抓住和利用各种机会去学习
  • 4. 著名作家大仲马说:“友谊像花朵,好好地培养,可以开得心花怒放,可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊,这朵心上盛开的花,可能立刻要萎靡凋谢。”这句话启示我们(    )
    A . 友谊需要开放自己 B . 友谊需要讲究原则 C . 友谊需要平等互助 D . 友谊需要精心呵护
  • 5. 我虽然没有突出特点,但也并不是一无是处。学习虽不拔尖,但在家里是父母得力助手。我可以自信地说:“不管现在还是将来,不依靠别人,我可以独立生活。”对于这点,我对自己还是很欣赏的。欣赏自己就应该(    )

    ①对自己由衷地肯定和珍惜

    ②为自己的优点感到高兴

    ③只看到自己的风采

    ④为自己的努力感到骄傲

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 6. 在日常生活中,竞争与友谊会常伴随左右。下列关于处理竞争与友谊关系的说法正确的是(    )

    ①竞争就是你死我活的争夺,有竞争就根本没有友谊可言

    ②友谊是平等的、双向的,友谊不是一成不变的

    ③朋友的成功并不意味着自己的失败,要善于互相学习,就不会伤害友谊

    ④竞争与友谊并存,需要我们采取正确的态度,在竞争中需反省并改正自己的不足

    A . ①③ B . ②③ C . ③④ D . ②④
  • 7. 英国作家艾伦•麦克法兰在《给莉莉的信》一书中谈友谊时说道:“友谊需要建设,如果不闻不问,它也不会维持。朋友好比一座果园,需要精心栽培、剪枝和呵护。”下列做法有利于呵护友谊的是(    )

    ①彼此真诚付出

    ②用心去关怀对方

    ③没有冲突和纠纷

    ④正确对待交友中受到的伤害

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
  • 8. 学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习。下列体现这一理念的有(    )

    ①艰难困苦,玉汝于成

    ②活到老,学到老

    ③吾生也有涯,而知也无涯

    ④学而不思则罔,思而不学则殆

    A . ①② B . ②③ C . ③④          D . ①④
  • 9. 进入中学,小华跟随打工的父母来到城里读书。随着生活环境的变化,小学时的好朋友有的偶尔联系一下,有的不再联系,这使小华有诸多不适应。如果让你去开导她,你的建议是(    )

    ①友谊不是一成不变的

    ②要学会接受一段友谊的淡出,积极寻找新的友谊

    ③生活中没有真正的友谊

    ④要学会承受交友中受到的伤害

    A . ①②④ B . ①② C . ①④ D . ②③④
  • 10. 孔子说:“友直,友谅,友多闻,益矣。”这句话告诉我们(    )
    A . 与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的 B . 朋友丰富了我们的生活经验 C . 友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 D . 友谊可以解决我们所有的困扰
  • 11. 从下图中,我们可以得到的启示是(    )

    ①有了竞争对手,我们就一定能成功

    ②竞争并不必然伤害友谊

    ③坦然接受并欣赏朋友的成就,就不会沉溺于失利的痛苦

    ④友谊是获得成功的唯一因素

    A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
  • 12. 随着年龄的增长,我们青少年交往的范围越来越大。当我们的交往圈由“内圈”向“外圈”发展时,难免要接触网络中的朋友。对于网络交友,我们应该注意的是(    )

    ①不管网络生活多么精彩,我们不可能只停留在虚拟世界中

    ②要学会在现实生活中与同伴交往,为友谊奠定可靠的基础

    ③虚拟世界的交往,带有很多不确定因素,我们要有一定的自我保护意识

    ④在网络交往中,更需要自我约束、自我管理

    A . ②③④ B . ①④ C . ①③④ D . ①②③④
  • 13. 中学生子萱和维嘉网络交往两年多了,他们在一起聊得很开心。近期,维嘉提出见面的要求,这既让子萱激动,又让她为难。你想对子萱说(    )
    A . 朋友之间要真诚,你们单独见面吧 B . 要慎重将网友转变成现实中的朋友 C . 删除对方,坚决不见 D . 我们要遵守法律法规
  • 14. 2018年1月31日,中共中央、国务院公布《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》。党和国家之所以高度重视教师队伍建设,是因为(    )

    ①教师是人类文明的传承者

    ②教师是学生成长最关键的因素

    ③当今世界各国之间的竞争归根到底是综合国力的竞争

    ④教师承担教书育人的重任

    A .   ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
  • 15. “亦师亦友”是古人对师生交往的一种主张。下列对此理解最为准确的是(    )
    A . 老师有时是师长,有时是朋友 B . 老师在校时是师长,离校后是朋友 C . 老师既是我们知识学习的指导者和精神成长的引路人,也是我们的朋友 D . 师生绝对平等,毫无隔阂
  • 16. 下列同学的言行能体现“正确对待老师的表扬和批评”的是(    )
    A . 小诚:我不接受老师的任何批评,因为这会伤害我的自尊心 B . 小毅:今天老师对我的批评虽然有些严厉,但也是对我的爱护 C . 小博:昨天老师对我的批评是错的,所以我当场跟他吵了起来 D . 小勇:今天班会课上老师只表扬了我一个人。哈哈哈!还是我最有才
  • 17. 有人说,“父母的爱是赞扬的爱,像一杯热牛奶在寒冷的时候让你感到温暖;父母的爱是唠叨的爱,在你迷茫的时候提醒你,关怀你……”这句话告诉我们(    )
    A . 家是我们情感的栖息地,是心灵的港湾 B . 家是我们物质生活的后盾 C . 只有父母的教育才能助我们健康成长 D . 父母对子女的教育抚养是道德和法律的要求
  • 18. 妈妈是我的好朋友,有时候,我在外面受了气,她就安慰我,逗我开心,我有不会做的作业,她总是耐心给我讲解,直到我昕懂了她才放心;爸爸是我的好伙伴,他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家!这段初中生的话说明了 ( )

    A . 现代家庭的氛围越来越平等、民主 B . 关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,已成为现代家庭生活的重要内容 C . 学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,是现代家庭的重要内容 D . 父母是孩子最好的老师和朋友
  • 19. 观察漫画,你认为解决方式不当的是(    )

    A . 与父母及时交流沟通 B . 父母要用正确的方式教育子女,善于倾听孩子的心声 C . 学会控制情绪、换位思考 D . 我行我素,任其发展
  • 20. 在这个世界上,人的生命因为智慧而闪烁出夺目的光彩。人的生命是一篇昂扬的乐章,也是一幅精美的画卷,拥有生命是享有其他一切权利的基础。以下关于人的生命的说法,你认为正确的是(    )

    ①生命是不可逆的

    ②生命是唯一和短暂的

    ③只有伟人才能创造出不平凡的社会价值,获得生命的意义

    ④不同的人对待生命的态度是一样的

    A . ①③ B . ③④ C . ②③ D . ①②
  • 21. 给下面的两幅漫画配一个合适的标题,你会选择(    )

    A . 自我保护 B . 珍爱生命 C . 尊重自然 D . 遵守道德
  • 22. 一个小孩搬石头,父亲在旁边鼓励:“孩子,只要你全力以赴,一定能搬起来!”最终孩子未能搬起石头,孩子说:“我已经尽全力了!”父亲答:“你没有拼尽全力,因为我在你旁边,你都没请求我的帮助!”这个故事主要启示我们(    )
    A . 挫折是我们生命成长的一部分 B . 每个人的生命都蕴含一定的承受力 C . 发掘生命的力量并不排斥借助外力 D . 发掘生命的力量需要培养面对困难的勇气
  • 23. “有速度的青春,满是激情的生命。热爱这岗位,几回回出生入死和死神争夺。这一次,身躯在黑暗中跌落,但你护住了怀抱中最珍爱的花朵。你在时,如炽烈的阳光。你离开,是灿烂的晚霞。”这是2017年度感动中国人物杨科璋的颁奖词。下列对杨科璋的行为认识正确的是(    )

    ①是不珍惜自己生命的表现

    ②是肯定生命,尊重生命的表现

    ③使生命价值获得了延伸

    ④说明只有奉献社会,生命才有意义

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④

二、多选题

  • 24. “批评是真诚的爱护,批评是宝贵的支持,批评是崇高的奖赏,批评是珍贵的礼物”这句话启示我们在师生交往中(    )
    A . 要尊重、欣赏不同学科老师间的差异 B . 老师所有的批评都对,都要接受 C . 关注老师批评用意,理解老师的良苦用心 D . 老师的批评也是爱护,能促进我们成长
  • 25. “人生如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此?因为他们只能读它一次。”保罗的这句名言告诉我们( )
    A . 生命是唯一和不可逆的 B . 我们应该珍惜生命的每一寸时光 C . 每个人都要更加热爱生命 D . 死亡是人生不可避免的归宿

三、简答题

  • 26. 材料:在姜波同学的“成长袋袋裤”里,有班主任老师对他进入七年级以来的表现的阶段性评价:

    评语:你是一个勤奋好学、关心集体、乐于助人、热爱劳动的好学生,对他人充满了爱心,但有时对自己要求不严。继续努力哟!你的口才很好,演讲富有特色!

    (1) 老师的评价属于认识自我的哪一条途径?
    (2) 面对他人的评价,我们中学生应该怎么做?
  • 27.     材料:七年级学生莉莉学习成绩优秀,古筝弹得好,书法、绘画也都有一套,是班上有名的才女。但是,伴随着青春期的到来,她觉得自己太胖了,看到许多女同学出落得亭亭玉立,她心里很不是滋味,自卑感特强,整天忧心忡忡,没精打采的,对什么都提不起兴趣,学习成绩也明显下滑了。
    (1) 引起莉莉情绪低落的主要原因是什么?
    (2) 请你根据所学知识,写一段开导莉莉的话,通过QQ传给她。
  • 28.     材料:“友谊的小船说翻就翻”是寓意友谊经不起考验,说变就变。其实在现实生活中,只要我们共同努力,完全可以将友谊“升华成巨轮”。
    (1) 友谊可以带来快乐,让人向往;有时也会带来困扰,增添烦恼。请谈谈如何澄清对友谊的认识。
    (2) 与朋友同行的路,有时并不平坦。请说说在生活中我们应如何呵护友谊。
    (3) 说一说有助于建立友谊的方法。
  • 29.     材料:有一批登山者从不同的路线接近峰顶。突然,一阵猛烈的风暴压住了他们。有一名业余登山者,当风暴开始袭击时,几次试图站起来都没有成功,最终他屈服了,也就永远地倒下了。另一名登山者,因失去知觉倒在雪地中。当他清醒过来,马上意识到自己面临生与死的抉择,这时,他只有一个信念:一定要努力活下来。他知道停下来就意味着死亡,所以,一直不停地走着。接下来的几个小时好似几个世纪,他一步一步艰难地挪动着。最后,他回到营地迷迷糊糊地倒在帐篷前,队友最终把他救活了。
    (1) 挫折对我们有哪些消极的影响?
    (2) 面对挫折的正确态度是什么?

四、分析说明题

  • 30.     (列举清单谈感悟)从呱呱坠地的婴儿到翩翩少年,从幼儿园到小学、中学,做父母的不知要在我们身上花费多少心血,倾注多少情和爱,打开记忆的闸门,你能数清父母为我们付出的爱有多少吗?

    (巧解冲突我最棒)上小学时,我是“妈妈贴心的小棉袄”;上中学时,妈妈是“我烦心的破书包”;随着年龄的增长,父母的关爱好像成为我们成长的羁绊,让我们厌烦不已。据一项调查数据显示,很多中学生很反感“父母过度关心”。“父母根本不理解我,还要常常管着我!”很能代表一部分中学生的心声。

    (1) 请完成上面的“爱的清单”。

    列举两件父母为你做的事。

    列举两件你为父母做的事。

    (2) 对比两张“爱的清单”你有什么感悟?
    (3) 列举一件你与父母的冲突。
    (4) 请你给同学出主意,我们应该怎样处理与父母之间的这种“爱的冲突”?

五、综合探究题

  • 31. 材料一:地球上生命的演化有一个漫长的历史,生命起源于三十多亿年前,几百万年前出现了人类。古人云:“水火有气而无生,草木有生而无知,禽兽有知而无义,人有气、有生、有知,亦且有义,故最为天下贵也。”

    材料二:拥有健康才可能拥有一切。若将健康与其他利益相比,健康是“1”,名誉、金钱、友谊、爱情、地位等是“1”后面排列的“0”。有了“1”,这个数字可以是十、百、千、万乃至无穷大;若没有“1”,即失去了健康,后面的名誉、金钱等再多也是“0”。

    材料三:2016年2月27日,感动中国2015年度人物正式揭晓。中国氢弹之父于敏、同桌妈妈陶艳波等获奖。他们来自社会各个阶层,身份和年龄相差悬殊,但他们的事迹感动了全中国。

    (1) 结合材料一,请你写出几条关于珍爱生命的宣传标语。
    (2) 在地球上,千姿百态的生命竞相展现自己的活力,生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的,它是属于我们自己的幸运。生命具有什么特点?
    (3) 结合材料二,请你谈谈我们应如何爱护自己的身体?
    (4) 结合材料三,你准备怎样活出生命的精彩?

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