安徽省滁州市琅琊区2019-2020学年七年级上学期道德与法治期末试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:122 类型:期末考试 编辑

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一、单选题

  • 1. 习近平主席曾经勉励青少年说:“青少年要敢于有梦。从《西游记》到凡尔纳科幻小说,飞船、潜艇今天不都有了吗?有梦想,还要脚踏实地,好好读书,才能梦想成真。”对此,以下说法正确的是( )

    ①少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连   ②编织梦想,是青少年时期的重要生命主题
    ③少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动   ④任何梦想通过努力都可以轻松地实现

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 2. 著名作家王蒙说:一个人的实力绝大部分来自学习。本领需要学习,机智与灵活反应也需要学习,健康的身心同样是学习的结果,学习可以增智、可以解惑、可以辨是非。这表明( )

    ①学习打开了生命的视窗                  

    ②学习拓展了新的通道             

    ③学习改变了思维方式和行为              

    ④学习能身体的成长

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 3. 15岁的紫涵对自己的长相不满意,打算中考后去整容,打造一张光艳完美的“网红脸”。如果你是她的同学,你会对她说(   )

    ①要接纳自己的不完美

    ②要寻找专业整容医院,降低手术风险   

    ③要学会欣赏自己的独特

    ④要以乐观的心态面对自己的不完美

    A .   ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 4. 《诗经•大雅》有“投我以桃,报之以李”之句,后来“投桃报李”便成了赞美友谊的成语。此成语说明友谊是(  )
    A . 平等、双向的 B . 一成不变的 C . 一种心灵的相遇 D . 一种亲密的关系
  • 5. 下面漫画《变了味的帮助》给我们的启示是(  )

    A . 每个人都要有自己的朋友圈 B . 不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊 C . 交友是一个双向的过程 D . 朋友带给我们温暖,能帮助我们解决所有困难
  • 6. 近年来,微信因其便捷实用赢得广大用户的喜爱,也被很多青少年视为“交友利器”,但青少年因微信交友被网络诈骗、荒废学业、引发犯罪等事件时有发生, 直接影响青少年健康成长,微信也成了“危信”。对微信交友,我们青少年应该(   )
    A . 强化管理   依法惩处 B . 加强监管   科学引导 C . 依法自律   远离微信 D . 理性辨别   慎重选择
  • 7. “最美乡村教师”胡清汝,面对清贫的乡村教师生活,他执着坚守,从未放弃,换来满园桃李芬芳。同事们戏谑他有5个角色:护士、警察、木工、电工、水暖工。胡清汝老师的故事给我们的启示是(    )

    ①只要与老师交朋友,我们就能成才

    ②我们要知师、信师、爱师、敬师

    ③我们要建立和谐融洽的师生关系

    ④融洽的师生关系不利于我们快乐地学习、更快地进步

    A . ①②③ B . ②③ C . ①②④ D . ①③
  • 8. 燕子的旧巢倾毁了,也要在那个地方盘旋几圈才会飞向别处,这是动物的本能,而中国人的恋家情结则在我们的一生中体现得更为淋漓尽致。这是因为(   )

    ①家是我们身心的寄居之所

    ②家是一所房子,可以居住

    ③家中有父母,我们可以在家中无所事事

    ④家是代代相传,血脉相连的生活共同体

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 9. 最近热播的家庭剧《都挺好》让人们津津乐道,因为它撕开了隐藏在家庭中的各种痛楚,打破了家丑不可外扬的禁忌。它告诉我们:血缘和亲情相互交织,让家变成了令人留恋、依赖、渴盼的地方。日常生活中我们应像剧中女儿苏明玉般孝敬父母(    )

    ①从日常点滴做起,理解关爱父母

    ②给予父母物质帮助,还要给予精神抚慰

    ③事事顺从父母,用行动表达感恩之情

    ④倾听双亲长辈的心声,听取他们的教导

    A . ①②④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①③④
  • 10. 为寻找失联的马来西亚航空公司MH370客机,共有26个国家提供了包括飞机、船只、潜艇、卫星在内,花费高达数亿美元的国际协助。对此你的认识是(    )
    A . 体现了对生命的敬畏 B . 体现了对生命的同情 C . 人的生命是脆弱的 D . 人的生命是坚强的
  • 11. 2019年7月25日,黑龙江14岁的孙宝祥在依兰县体育路附近牡丹江江边玩耍时,看见有人溺水。孙宝祥赶紧上前救人,最后,溺水者被救上来了,但是孙宝祥却没能再浮上来。孙宝祥的英雄壮举启示我们(    )
    A .   珍爱生命就不能舍已救人 B . 每个人的生命都是独特的 C . 在关爱他人的生命同时也要热爱自己的生命 D . 他人的生命比自己的生命更重要
  • 12. 央视连续举办多年“年度感动中国人物”评选表彰活动,向全国观众讲述了一个又一个震撼人心的故事,也让我们看到了榜样的力量与人性的力量,在全国范围内产生了广泛影响,众多“感动人物"的事迹告诉我们(     )

    ①生命的意义在于自己发现和创造

    ②生命是独特的,生命的意义是具体的

    ③我们都应崇尚和追求有意义的人生

    ④像“年度感动中国人物”一样生活,人生才有意义

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④

二、分析说明题

  • 13. 观察漫画,回答问题。

    (1) 漫画中的小王是通过什么途径来认识自己的?正确认识自我有何重要意义?
    (2) 认识自我有利于做更好的自己,怎样才能成为更好的自己?
  • 14. 材料一:朋友,就像伞,阴天挡雨,晴天遮阳,朋友就是大海中的灯塔,沙漠里的绿洲。忠厚是友谊的桥梁,欺骗是友谊的敌人。真实的、十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。

    材料二:小明是一名初中生,成绩优异,但别人问他问题时,他总怕别人超过自己,不愿意帮助別人,他常常给同学起绰号,还瞧不起人,常说班上的一名同学“你怎么这么笨”。一次,同学不小心碰掉了他的文具盒,他不原谅对方,还大吵大闹。当同学诚恳地指出他的缺点时,他认为同学在有意为难他。为此,同学们都不喜欢和他交往。

    (1) 结合材料一,请你谈谈友谊的重要性。
    (2) 材料二中小明不能获得友谊的原因有哪些?

三、情境探究题

  • 15. 以下是中学生雯雯生活中的情境,请你运用所学知识进行探究。
    (1) 情境一:英语课上,王老师误解雯突和同桌讲话,当众批评了她,雯雯很生气,准备顶撞老师。

    雯雯应该:

    理由是:

    (2) 情境二:雯雯是个网络爱好者,她经常上网聊天,有一天,她结识的一位网友提出要和她见面。此时……

    雯雯的正确做法:

    理由是:

    (3) 情境三:雯雯的朋友芳芳因为月考没考好,情绪非常低落,对期末考试也失去了信心。

    雯雯的正确做法:

    理由是:

四、综合探究题

  • 16. 为推动精神文明建设,传递和谐家庭文化,安强中学七年级(3)班同学在老师的带领下开展了主题班会。请你参与其中,并完成相关任务。

    ●●畅谈

    首先,同学们在班会上纷纷发言,诉说自己对“家”的认识。以下是几个同学的精彩发言。

    ■张萌:家是避风的港湾,能为我们遮风挡雨。

    ■李娜:家是我们的物质生活后盾,为我们提供“粮草”与“弹药”。

    ●徐辉:家是我们成长的大本营,激励我们创造精彩的人生。

    ●●思考

    接着,班主任展示了一刷新闻素材:

    2018年7月19日,雅溪县“树立良好家风动力乡村振兴”基层巡讲活动在四铺镇五铺村开展。五铺村广大群众不惧酷暑积极参会,会场人数多达2000。

    ●●发现

    最后,班长展示了一组“亲子关系问卷”的调查数据:

    (备注)①你有苦恼,宁愿与要好的同学说也不愿与父母说吗?②如果父母翻看你的书包或放个人物品的抽屉,你会感到不满吗?⑤你是否讨厌父母对你在家外的活动也追根究底地询问?④父母详细询问你在学校的情况时,常常使你感到不耐烦吗?

    (1) 请说说你是怎么理解“家”的。
    (2) 良好的家风对青少年的成长有何重要作用?
    (3) 上述调查结果说明了什么问题?
    (4) 我们应该怎么解决这一问题?请你出招。
  • 17. 生命哲学家史怀泽说:“只有我们拥有对于生命的敬畏之心时,世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。”为了更好领会这一名言,某校七(3)班开展以“珍爱守护生命,实现人生价值”为主题的探究学习活动,请你结合所学知识,回答下列问题。

    (探问生命)

    “树叶繁茂,寻不到完全相同的两片树叶;人海茫茫,找不出没有任何差异的两个人。”这是海阳同学根据老师布五的任务找到的一句名言。

    (珍视生命)

    “结伴行,莫摸黑,防抢劫;莫嘴馋,拒花言,防色魔;慎游泳,走好路,防事故;多动脑,智勇全,防侵袭。”

    (拓展思考)

    小品《站台》中,列车长和老公不到三分钟的团聚不知道感动了多少观众,为了千家万户的团圆,很多人坚守和奋战在春运一线。

    (1) 这句名言让我们认识到生命是的。
    (2) 这首防侵害“三字歌”想告诉我们中学生怎样的道理?
    (3) 守护生命,除了爱护好我们的身体外,还应该如何做?
    (4) 结合材料和所学知识,谈谈我们应该怎样关切他人,传递生命的温暖?

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