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河南省安阳市文峰区安阳市昼锦中学2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷
修改时间:2024-07-31
浏览次数:115
类型:月考试卷
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一、单选题
1. 中华文字博大精深,下列成语的本意主要涉及化学变化的是( )
A .
春风化雨
B .
火上浇油
C .
叶落知秋
D .
滴水成冰
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选题
2. 下列物质的用途中,利用了物质的化学性质的是( )
A .
用铜丝作导线
B .
用钢材制铁轨
C .
用酒精作燃料
D .
用铁锅作炊具
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+
选题
3. 下列图示的实验操作中正确的是( )
A .
给液体加热
B .
闻气体气味
C .
量取液体
D .
检查气密性
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+
选题
4. “绿水青山就是金山银山”,坚持人与自然和谐共生是新时代我国发展基本方略之一。下列做法正确的是( )
A .
任意排放工业废水
B .
作物秸秆露天焚烧
C .
大量燃放烟花爆竹
D .
生活垃圾分类回收
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+
选题
5. 对下列物质燃烧现象的描述正确的是( )
A .
镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光
B .
铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
C .
硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
D .
木炭在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳
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+
选题
6. 空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法正确的是( )
A .
食品包装袋最中充入氧气可延长时间的保质期
B .
空气质量指数越高,空气质量越好
C .
氧循环对维持自然界中物质、能量及生态的平衡有重要意义
D .
分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学变化
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+
选题
7. 实验室用高锰酸钾制取氧气,简要分为以下几步:①装药品 ②检查装置的气密性 ③排水法收集气体④固定装置 ⑤加热 ⑥把导管从水槽中取出 ⑦停止加热.实验操作顺序正确的是( )
A .
②①③④⑤⑥⑦
B .
③①②⑤④⑥⑦
C .
②①④⑤③⑥⑦
D .
①④②③⑤⑦⑥
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+
选题
8. 物质由微观粒子构成,下列物质由离子构成的是( )
A .
He
B .
NH
3
C .
C
60
D .
NaCl
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+
选题
9. 下列有关元素、原子、分子和离子的说法正确的是()
A .
决定元素化学性质的是原子的最外层电子数
B .
原子可以构成分子,不能直接构成物质
C .
分子是化学变化中的最小微粒
D .
微粒得到或失去电子变成离子
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+
选题
10. 不同种元素最本质的区别是( )
A .
中子数不同
B .
质子数不同
C .
相对原子质量不同
D .
核外电子数不同
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+
选题
11. 一定条件下,水在密闭容器里的冷却过程中,温度和时间的关系如下图所示。①、②、③表示水在不同时刻的存在状态,下列有关判断正确的是( )
A .
水分子间的间隔:①>③
B .
水分子的运动速率:②>①
C .
状态③的水分子静止不动
D .
①→②发生了化学变化
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+
选题
12. 制造北斗三号卫星使用了钛合金材料,钛原子的质子数为22,相对原子质量为48,则钛原子的核外电子数为( )
A .
22
B .
48
C .
70
D .
26
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+
选题
13. 如图是五种微粒的结构示意图,下列说法正确的是( )
A .
①④属于金属元素
B .
②的微粒符号是Al
3+
C .
②③⑤属于阳离子
D .
②⑤位于元素周期表的同一周期
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+
选题
14. 对一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物加热,下列图象能正确表示对应变化关系的是()
A .
B .
C .
D .
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+
选题
二、填空题
15. 化学用语是化学学科的专用语言,是我们学习化学的重要工具。请用化学符号填写。
(1) 2个钾原子
;
(2) 地壳中含量最多的金属元素
;
(3) 汽车安全气囊内所装化学物质,能在碰撞后10毫秒内,生成种空气中体积分数最大的气体,该气体是
;
(4) 可用于填充探空气球和作焊接金属保护气的是
。
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+
选题
16. 用适当的符号表达式填空。
(1) 铁丝在氧气中燃烧:
;
(2) 淡黄色固体燃烧产生有刺激性气味的反应:
;
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+
选题
17. 下列物质:①氧气:②洁净的空气:③果汁:④二氧化碳;⑤稀有气体⑥冰水混合物中,属于纯净物的是
(填序号);属于混合物的是
(填序号)。
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+
选题
18. 二氧化碳在一定条件下可以转化为重要的化工原料乙烯(C
2
H
4
) ,其反应的微观过程如图:
(1) 反应后生成
种物质。
(2) 根据示意图能得到的信息
(写出一条即可)。
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+
选题
19. 如图为某粒子的结构示意图,当M-N> 10时,该粒子属于
(选填“原子、阴子”或“阳离子”):当N=8时,若该粒子带有1个单位的负电荷,则该粒子的符号为
;当N=8时,该粒子带2个单位正电荷,则该粒子对应的元素在周期表中的位置为第
周期。
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+
选题
20. 2019 年是门捷列夫发现元素周期表的150周年,被确定为“世界化学元素周期表年”图1是元素周期表的部分内容,图2是这三种元素的原子结构示意图。
(1) 图2中硫原子的结构示意图是
(填序号)。
(2) 氧、硫、硒三种元素化学性质相似的原因是
。
(3) 画出O
2-
离子的结构示意图
。
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+
选题
21. 氧气的性质比较活泼,能支持燃烧。
(1) 如何验证一瓶无色气体是氧气
?
(2) 做铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么
?
(3) 硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,其影响因素是什么
?
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+
选题
22. 请用微粒的相关知识解释生产、生活中的现象。
(1) 酒香不怕巷子深
。
(2) 测量体温时,温度计中水银柱上升的原因
。
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+
选题
23. 如图所示,将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中,试管口塞上一团蘸有氨水的脱脂棉。 (提示: 酚酞遇氨水变红色)。
实验中,观察到的现象是
,这说明了
。
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+
选题
三、实验题
24. 某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图。请回答下列问题:
(1) 该实验中红磷需稍过量,目的是
。
(2) 红磷燃烧的现象
。
(3) 实验反应的特号表达式:
。
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+
选题
25. 通过一段时间的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律。请结合如图提供的一些实验装置,回答下列问题:
(1) 写出图中有标号仪器的名称: b是
。
(2) 若用氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气,发生装置是
(填序号),该反应的文字表达式是
;该反应属于
(填基本反应类型)。
(3) 甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气,反应的符号表达式
;在该反应中,二氧化锰的作用
;装置B和C都可以作为该反应的发生装置,B和C相比较,C装置的优点是
。
(4) 若用装置E收集氧气,验满的方法是
,欲使用装置G用排水法收集氧气,则气体应从
(填“c”或“d”)端通入。
(5) 实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。氨气极易溶于水。实验室制取并收集氨气应该从图中选择一套装置是
(填序号)。
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