广西来宾市合山市2020-2021学年七年级上学期历史第一次月考试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:147 类型:月考试卷 编辑

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一、 选择题 (本卷共15小题,每小题2分,共30分)

  • 1. 下列哪一古代人类遗址发现于我国的西南地区( )
    A . 元谋人遗址 B . 北京人遗址 C . 河姆渡遗址 D . 半坡遗址
  • 2. 实物史料作为第一手史料具有更高的史学价值,如图是北京周口店出土的打制石器,从中可获得的信息是( )

    A . 北京人是我国最早的人类 B . 北京人过着群居生活 C . 北京人会制造和使用工具 D . 北京人会使用天然火
  • 3. 《周口店记忆》中记载:“”……较大的灰烬层有四个,第4层最厚处超过6米……”以上考古发现可证明北京人( )
    A . 用石器猎取动物 B . 过着群居生活 C . 懂得采集果实 D . 学会保存火种
  • 4. 考古发现是我们了解史前社会历史和探究历史真相的重要依据。如图考古发现反映的主题是( )

    A . 北京人的生产与生活 B . 原始农业的兴起和发展 C . 炎帝和黄帝的传说 D . 国家的产生
  • 5. 某中学历史学习小组以“发达的中国原始农业”为题开展研究性学习,搜集到以下材料,其中最可靠的是(   )
    A . 关于神农尝百草的传说 B . 《诗经》的相关描述 C . 河姆渡遗址出土的稻谷 D . 《齐民要术》的记载
  • 6. “河姆渡遗址发现成堆炭化的稻谷、谷壳、稻叶、稻秆等,最厚处达七八十厘米。”该考古发现可以印证河姆渡人( )
    A . 学会修建房屋 B . 从事原始农耕 C . 知道饲养动物 D . 掌握雕刻技术
  • 7. 半坡和河姆渡文化是我国原始农耕生活的典型代表。我们了解当时这两地人们的生产和生活情况,是通过他们留下的(    )
    A . 遗迹遗物 B . 甲骨文字 C . 青铜铭文 D . 史书记载
  • 8. “距今7~8千年的时候,四川地区逐渐进入新石器时代。新石器时代遗址分布很广,目前已发现200多处,其中最具代表性的有广汉三星堆遗址、广元营盘梁遗址、西昌礼州遗址等。”下列属于新石期时代遗址的是( )
    A . 北京人遗址 B . 元谋人遗址 C . 山顶洞人遗址 D . 半坡遗址
  • 9. 中国地区的人类,至晚在公元前六七千年,发展了农业也发展了定居的聚落,且因地制宜,各有特色。下列关于北方原始居民生产生活描述正确的是( )
    A . 掌握了打井技术 B . 会从事简单的纺织、制衣 C . 懂得使用天然漆 D . 制作简单的乐器骨哨
  • 10. 有学者认为,“神话的虚构是一目了然的,传说则包含有事实的成分,即使这成分很少。”据此理解,以下属于传说的是( )
    A . 北京人遗址发现用火灰烬 B . 河姆渡居民种植水稻 C . 神农尝百草 D . 盘古开天辟地
  • 11. 现代民主政治追求“选贤与能”,与这一制度相近的中国古代制度是( )
    A . 奴隶制 B . 禅让制 C . 世袭制 D . 分封制
  • 12. 武王伐纣建立西周,定都在( )
    A . 牧野 B . C . 洛邑 D . 镐京
  • 13. 《史记周本纪》记载,幽王为烽燧大鼓,有寇则举烽火,诸侠悉至。这反映了诸侯对周王应尽的义务是( )
    A . 定期述职 B . 缴纳赋税 C . 提供劳役 D . 镇守疆土
  • 14. 《左传》有“桀有昏德,鼎迁于商”“商纣暴虐,鼎迁于周”的说法。这里的“鼎”的用途是( )
    A . 生产工具 B . 生活器皿 C . 祭祀礼器 D . 权力象征
  • 15. 由于文字的产生,历代文明才能通过文字世代流传,甲骨文是汉字形成与发展的重要阶段,它使用的最原始的造字方法是( )
    A . 形声 B . 指事 C . 会意 D . 象形

二、材料解析题(每题10分,共30分)

  • 16. 以下为通过各种途径搜集的有关北京人的材料。阅读材料,回答问题。

    材料一:发现的动物化石:周口店遗址第一地点出土的动物化石最多,有剑齿虎、棕熊、洞熊、中国鬣狗、狼、豺豹、猎豹等17 种。还有非食肉动物如猴子、肿骨鹿、葛氏斑鹿的化石,以及三门马、燕山犀、羊、河狸等动物化石。

    材料二:发现的石器:北京人遗址出土了大量石制品。石器种类多,主要有刮削器、尖状器、砍砸器、雕刻器等。考古系统研究出北京猿人制作石器的主要方法是:锤击法(最常用)、砸击法、碰砧法。

    材料三:发现的用火遗迹:在北京人遗址中发现了四层面积较大、堆积较厚的灰烬和其他用火遗迹。灰烬最厚的达6米。灰烬成堆成层分布,含有烧过的朴树籽、木炭、石头、兽骨。

    (1) 材料一出土的动物化石说明了什么?从而我们可以判断北京人是群居还是独居?请说出你判断的理由。
    (2) 材料二中北京人制作的石器属于什么类型的石器?反映了他们生活在什么时代?
    (3) 从材料三中可以推理出什么结论?请列举出两种北京人可能吃的食物。
    (4) 从以上材料归纳北京人遗址的地位?
    (5) 从上述材料中可以看出,研究北京人的主要证据来源是什么?
  • 17. 阅读材料,回答问题。

    材料一:今大道既隐,天下为家。……大人世及以为礼。——《礼记·礼运》

    材料二:“封建亲戚,以藩屏周。兼制天下,立七十一国。”

    材料三:如图

    (1) 根据材料一,指出夏朝实行了什么政治制度?
    (2) 材料二、三反映西周实行了什么政治制度?周天子为什么要实行这一制度?说出材料三右图片中位于顶层和底层的人分别是什么身份?
    (3) 根据材料二判断这种制度封什么人为诸侯?结合所学知识,简述这种政治制度有什么历史作用?
  • 18. 中华文明上下五千年,历史知识浩如烟海。某班级开展课外学史的活动,同学们采取了下面两种方式搜集了一些资料,邀你共同探究:

    材料一:

    材料二:华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族(指远古时期的部落)错居接融交通,各去小异而大同,渐化合以成一-族之形,后世所谓诸夏是也。

    ——梁启超《饮冰室合集》

    材料三:新华网报道:“三月三,拜轩辕”是中华民族文化传统。2019 年4月7日河南省新郑市举行盛大的拜祖活动。来自海内外的各界嘉宾祈福华夏繁荣昌盛,祝愿世界和谐和平。

    (1) 材料一中图一的远古人类头部复原图看出还保留了猿的某些特征,那么这是什么人?图二是哪一处原始居民居住的房屋?这种房屋被称为什么样式?
    (2) 材料一中图二图三的房屋分别位于什么流域?造成他们房屋样式不同的原因是什么?
    (3) 材料二说明中华民族的形成有何特点?
    (4) 材料三新闻中的“轩辕”指的是谁?因为“轩辕”为中华文明发展做出的贡献,被后人尊称为什么?

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