广东省汕尾市2019-2020年四年级上学期语文期末试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:168 类型:期末考试 编辑

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一、积累运用(45分)

  • 1. 看拼音,写词语。

    shū shì

    yán jiū

    xuǎn zé

    yǎn hù

    xiōnɡ huái

    ɡuàn ɡài

    shān bēnɡ dì liè

    jīnɡ pí lì jié

  • 2. 给下列加点字选择正确的读音。

    岸(tí  dī)     将(jí  jì)     片(xiānɡ  xiànɡ)

    脸(lòu  lù)    色(jiǎo  jué)  可(nínɡ  nìnɡ)

  • 3. 辨字组词。

            煤        建

            媒        键

  • 4. 把词语补充完整,再完成练习。
    (1) 把下面的四字词语补充完整。

    ①人    ②精卫    ③眉

    发    ⑤无声    ⑥女娲

    (2) 这些词语中描写声音的词语有:;出自神话故事的词语有:;描写人物外貌的词语有:。(填序号)
  • 5. 按要求完成句子。
    (1) 从南方赶来的伶俐可爱的小燕子加入了这百花争艳的盛会。(缩句)
    (2) 妈妈对小明说:“放学后,我来接你。”(改为转述句)
    (3) 盘古用他的整个身体创建了美丽的世界。(修改病句)
  • 6. 写出下列句子所运用的修辞手法。
    (1) 浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
    (2) 那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
    (3) 靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
    (4) 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
    (5) 围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?
  • 7. 在横线上填上恰当的词语、诗句、名言或谚语。
    (1) 老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“”,告诉我们习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。
    (2) 我们可以用“智能之士,,不问不知”这句名言鼓励一个自卑、不敢向人求教的同学。
    (3) 我国劳动人民通过长期的观察、积累,形成了一些有关天气、时节的谚语。请写出你知道的其中一句:
    (4) 我知道做事遭到拒绝或受到挫折时,可以用“”这个三字词语表示;人们也常会用“”这个三字词语形容以前从来没有出现过而突然发生的事情。

二、 阅读理解(25分)

  • 8. 阅读课文片段,回答问题。

        在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵呵地说:“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气(鼓舞  鼓动)我,我还下不了(决定  决心)哩!现在居然爬上来了!”

        “不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!”

        爸爸听了   笑着说   你们这一老一小真有意思   都会从别人身上汲取力量

    (1) 在括号里选择正确的词语。
    (2) 在选文最后一个自然段的空白处加上恰当的标点符号。
    (3) “我”和老爷爷两人的对话中都有“”这个词,这个词其实指的是一种的精神。
    (4) 学了这篇课文后,你得到了什么启示?
  • 9. 阅读短文,回答问题。

    游乐山

        ①去年暑假,我回到久别的家乡,和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。

        ②我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日,一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起,形成无数个五彩的光环。叫不出名的鸟儿,叽叽喳喳的鸣叫声,为这里增添了无限生机。

        ③半山腰有一块草地。“油炸豆腐干!”“麻婆豆腐脑!”……个体商贩的叫卖声此起彼伏,给游人增添了无限乐趣,使你情不自禁地想去领略乐山小吃的风味。

        ④来到山顶,我和妈妈席地而坐,眺望四周的景色。西面的峨眉山仿佛近在咫(zhǐ)尺,大渡河水波涛滚滚;北面的乐山城马路笔直,高楼林立,高低不一,层层堆叠;往南是宽阔的马路,通向五通桥。

        ⑤“真是太美了!”我站在乐山上高呼。我喜欢家乡的乐山,更喜欢我的家乡。

    (1) 根据意思从短文中找出相应的词语填在横线上。

    ①(烟尘、雾气、水等)充满;布满。

    ②形容距离很近。

    (2) 照样子,写词语。

    叽叽喳喳(AABB式)         

    (3) 根据短文第②~④段每段开头的第一个句子来看,作者是按的顺序介绍乐山迷人的风景的。
    (4) 作者站在山顶,眺望四周,看到了西面的,北面的,南面的
    (5) 请用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。

三、习作(30分)

  • 10.  习作。

    题目:   ▲       ▲   

    要求:①把题目补充完整,如:妈妈真辛苦、学校的小花园真美、我家的小狗真可爱、这件事真感人……②文章内容要具体,要运用学过的一些表达方法,语句要通顺,要有真情实感。③正确使用标点符号,书写要工整,不写错别字,字数不少于350字。

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