广西河池天峨县2019-2020学年七年级上学期语文期末试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:105 类型:期末考试 编辑

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一、选择题

  • 1. 下列加点字的注音完全正确的一项是(    )
    A . (chén)     吝啬(lìnsè)    落(zhuó)  咄逼人(duō) B . 职(chènɡ)    伏(quán)     蓄(shù)   轻怕重(niān) C . 恿(sǒnɡ)      护(pì)       志(dǔ)    眈相向(dān) D . 徘徊(páihuái)   乳 (fǔ)      分(zhī)   随声附(hè)
  • 2. 下列词语中有错别字的一项是(    )
    A . 诀别       嘹亮       人声鼎沸        神采奕奕 B . 鉴赏       静谧       骇人听闻        杞人忧天 C . 凌乱       祷告       大相径庭        畏罪潜逃 D . 缥缈       余辉       愰然大悟        翻来覆去
  • 3. 下列句中加点词语运用错误的一项是(    )
    A . 中国基建的强大还远不止于挑战人迹罕至的地理环境,人满为患的城市里我们也能玩出花样来。 B . 9月28日中国女排3:0拿下塞尔维亚,提前一轮夺得世界杯冠军,之后又再接再厉十一连胜,真是令人觉得不可思议 C . 王伟的英语成绩一向很好,可这次考试竟然只得了七十多分,真是怪诞不经 D . 随着“好奇号”探测器的侦测带来的新发现公布,火星是个没有生命存在的不毛之地的原有观念慢慢被改变。
  • 4. 下列句子中没有语病的一项是(    )
    A . 学校开展与策划的“经典诵读”活动,有助于更多同学了解中华优秀传统文化。 B . 从华为的国际化历程中,我们看到了人才、技术、管理、企业文化和信息技术等对于一个企业来说有多么的重要。 C . 在国人的期待中,国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。 D . 一个民族是否伟大,全在于善于反省自己,知己得失,纳天下精髓,成万事敬仰。
  • 5. 下列句子语言表达得体的一项是()
    A . 爷爷给孙女一包花生,疼爱地说:“乖,多吃点,你外婆家的花生不如咱们家的好吃!” B . 市里最大的中医药店门口悬挂着这样一副对联:“但愿世间人无恙,宁可坐闻百草香。” C . 激烈的比赛结束了,校园电视台的小记者采访亚军:“请问刚才的比赛你尽力了吗?” D . 小张考砸了,同学小王安慰他:“不要难过,你上次考试不也一样是班上的倒数吗?”
  • 6. 下列文学文化常识表述有误的一项是(    )
    A . 古人对自己的谦称有“愚、鄙、敝、子”等,称对方或对方亲属有“令、尊、贤、仁”等。。 B . 泰戈尔,印度作家、诗人,主要作品有诗集《吉檀迦利》、《新月集》、《园丁集》等,获1913年诺贝尔文学奖。 C . 清代文学家蒲松龄,号柳泉居士,世称聊斋先生,他写的《狼》出自文言小说集《聊斋志异》。 D . 莫怀戚的《散步》是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。

二、现代文阅读

  • 7. 阅读下面的文段,回答问题。

        ①儒家经典《论语》开篇名句 “学而时习之,不亦说乎?”告诉我们,学习的快乐在于“学”,也在于“习”。这里的“习”,是练习、实践、运用的意思。

                                

    ③“习”可以满足人们对新鲜事物的好奇心,使人乐而忘返。在“习”的过程中,可见的不可见的、可测的不可测的自然万物都能让人感到新奇、惊奇、奇妙,进而引发探求的兴趣;在“习”的过程中,会遇到许多先人未曾解决的问题,这些新情况、新问题,就有可能激发新思路、取得新成果。这些使人不由得生出实践无限好、探索真奇妙的快乐。

    ④“习”在人们追求真理的过程中,满足了人们探索真理、掌握真理的渴望,给人们带来了无穷的快乐。正如古语所说,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。要掌握真理,就离不开实践。人们只有通过反复练习、不断实践,才能真正掌握有关的知识与技能,使书本知识转化为自己的智慧,使别人的经验或教训变为自己的财富。相反,如果只“学”不“习”,即便“皓首穷经”,很可能也只是一个“书奴”,无法做到学以致用,也就无法体会探索与掌握真理的乐趣了。

    ⑤“习”使人们体验到运用知识,成功地解决实际问题所带来的喜悦。我国“杂交水稻之父”袁隆平,几十年如一日,始终活跃在农业科技实验的第一线。有人认为农业科技实验很苦,袁隆平则认为,“苦中有乐”,乐在“有希望,会出好品种”。他的实验成果,为解决中国甚至世界的粮食问题做出了重大贡献。毫无疑问,只有通过“习”,人们才能解决实际问题,才能一步步攀上事业的高峰,体验“一览众山小”的喜悦与豪迈。

    (1) 下列句子填入第②段横线处最恰当的一项是(    )
    A . 怎样做到“习”呢? B . “学”与“习”的关系是什么呢? C . “习”为什么能给人带来快乐呢? D . “习”对于社会有什么意义呢?
    (2) 下列对文中第④段加点词“书奴”的理解,最恰当的项是(    )
    A . 只是学习知识,没有通过实践将其转化为自己的智慧。 B . 只是一味死记硬背,最终沦落为书的奴隶。 C . 不会探索书本中未知的奥秘,无法体会探索乐趣。 D . 一味钻在书中丧失了自己,成为书的附庸品。
    (3) 下列对文章内容的理解,有误的一项是(    )
    A . 第①段从人们熟悉的《论语》篇章引出“习”的意义,点明文章的论点。 B . 第③段指出通过“习”可以激发新思路,发现探索的乐趣。 C . 第④段先从反面论述掌握真理就离不开实践的道理,然后又从正面阐述了只学不“习”,就无法体会探索与掌握真理的乐趣。 D . 第⑤段指出“习”可以使人们体验到解决实际同题所带来的喜悦。
  • 8. 完成小题。

    月光汤

    (徐徐)

    乡下的夜空升起一轮明月,月光洒满了山林村舍,地面上也凝起了一层透亮的“薄霜”。

    ②月光很亮,亮得连父亲也觉得,待在屋内睡觉未免太过可惜。于是,他便带我去村外的湖边夜钓。

    ③月光如水,湖平如镜,豌豆般大小的浮漂飘在水面上粒粒可见。先是点点浮颤,继而微微下沉,当浮漂猛地一沉,父亲便迅速起竿,一条白花花的鱼便在水中扑腾翻转了起来,上钩了!

    ④月光清激、白亮,想是鱼儿也不忍就此睡去,纷纷就着一盏月光灯,在湖中来回穿行。当鱼饵明晃晃地摇曳在水里,它们又怎会怀疑这份恬静背后的真相呢?纷纷咬钩,就这样,父亲的鱼篓,很快便满了。此时,明月依然高悬在夜空之中,意犹未尽的父亲,并不打算回家。

    ⑤但我们有些饿了,父亲就索性找来一个废弃的陶罐,就着湖水洗净,然后支在火堆上——他要煮一罐鱼汤。水,从湖里汲取而来,白白净净;鱼,是刚刚钓上来的,也白白净净;月光,自星空流淌而来,更是白白净净。父亲说,喝下这白白净净的汤,心里就会安宁无比,少怨,无烦。

    ⑥很快,鱼汤泛起了奶白色,像一捧捣碎的月光,皎洁地盛在罐子里。没有碗,父亲便让我对着罐子先喝,喝剩下的再给他,好东他总是让我先尝。这罐未放油盐酱醋葱的鱼汤,竟将鱼天然的鲜美展现得淋漓尽致,没有一丝的鱼腥!

    ⑦父亲还不忘在一旁说道:“这可不是一般的鱼汤,而是一罐月光汤,只不过是里面游进了几条白白净净的鱼。”记忆中,这是父亲说过的最富诗意的话,让我终身难忘。那一刻,眼前黝黑、整日忙碌的农民父亲,俨然像个白面书生,中年文艺男,只是他把精力全给了日复一日的田间劳作。

    ⑧是的,为了家人,父亲不得不埋身田间地头。每遇旱季,我们都要用好几台水车,将山下的泉水往高处的梯田里翻送。白天轮不到我们翻,只有等晚上,月光下,父亲、我和妹妹,一人负责拉动一台水车,一阶一阶地朝上翻送水。

    ⑨父亲的水车放得最陡,梯度也最大,拉起来格外费劲,他把平缓的梯度留给了我和妹妹。即便如此,他也总是快速地拉几十下自己的水车,随后便过来帮我和妹妹。一车车白花花的月光泉便是这样,从低处翻淌进我们的梯田里。常常一忙就是一整夜。累了,父亲便以堤埂为床,躺在月光里,小睡一会儿。有时,我会抱怨,觉得这活太累,收益小,可父亲却说,百滴水就能救活一棵稻,只要水到了,就不会颗粒无收。 “莫要怨了,月亮不都在陪着我们,给我们照明嘛! ”

    ⑩暑假时,父亲常去集市卖红薯。凌晨2点便要担货出发,夜行山路,我替他打手电筒照路,给他壮胆。倘有月光明道,父亲便会独自上路,不要我陪。月光,便是他的伴,他的明灯,他的保护神。

    ⑪中考那年,我考得不好,没能被县城里最好的高中录取。一天晚上,父亲和我纳凉说闲话,他说:“你别看现在天这么黑,等月亮一出来,这里便会亮堂起来,你要相信明天一定会好起来的!”父亲的话点拨了我,让我重拾信心,后来,我考上一所重点大学。

    ⑫多年后,父亲才告诉我一个很大的秘密:他曾是地方政府宣传部门的一名公职人员,写得一手好文章,前途无量。可在我两岁时,他因违背了当时的计划生育政策,多生下一个孩子,也就是我的妹妹,被解除了公职,回乡种田。可我从未见过他因丢了公职和乡下的清苦而抱怨。

    ⑬一罐月光汤,一车月光泉,一弯月光路,我终于读懂了父亲:因为心中始终有月光,他才能在岁月的千沟万壑中岿然不动,且从不发一声怨言。

    (选自2019年第5期《思维与智慧》有删改)

    (1) 文章以“月光”为线索,写了月光下父亲① ;②带我和妹妹用水车灌溉梯田;③;④以“月光” 等事鼓励我。
    (2) 按要求赏析。

    ①很快,鱼汤泛起了奶白色,像一捧捣碎的月光,皎洁地盛在罐子里。

    ②我终于读懂了父亲:因为心中始终有月光,他才能在岁月的千沟万壑中岿然不动 , 且从不发一声怨言。(赏析划线词语)

    (3) 从描写的角度赏析第①段的画线句。
    (4) 结合全文内容,谈谈第⑦段的作用。
    (5) 文中“我”的父亲是一个怎样的人?请概括写出来。
    (6) 请你谈谈题目“月光汤”的含义。

三、对比阅读

  • 9. 阅读下面的文段,回答问题。

        (甲文)一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

    屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

    屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

    少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

    狼亦黠矣,而顷刻两毙,A禽兽之变诈几何哉?止增笑耳

    (乙文)有屠人,货肉归,日已暮,欻(xū,忽然)一狼来,瞰(看,窥视)担上肉,似甚垂涎,随屠尾行数里。屠惧,示之以刃,(狼)少却(退);及走,(狼)又从之。屠无计,默念狼所欲肉者,不如姑悬诸树而蚤(早)取之。遂钩肉,翘足挂树间,示以空担。狼乃止。屠即径归。昧爽(拂晓,黎明)往取肉,遥望树上悬巨物,似人缢死状,大骇。逡巡(因有所顾虑而徘徊)近视,则死狼也。仰首细审,见狼口中含肉,肉钩刺狼腭,如鱼吞饵。时狼革(皮)价昂,直(价值)十余金,屠小裕焉。

    B缘木求鱼,狼则罹(遭遇祸患)之,亦可笑矣。

    (1) 下列句子中加点词的意思解释有误的一项是(    )
    A . , 又从之(  行走 ) B . 十余金(  同“值” ) C . 两狼之井如( 原来  ) D . 其一坐于前( 狼  )
    (2) 下列句子中“之”字的用法和例句相同的一项是(    )

    例句:屠自后断其股,亦毙之

    A . 久之,目似瞑,意暇甚。 B . 禽兽之变诈几何哉? C . 而两狼之并驱如故 D . 不如姑悬诸树而蚤(早)取之
    (3) 下列对(甲)(乙)文段的理解表述不正确的一项是(    )
    A . 甲、乙两文的情节都围绕屠户和狼的斗争展开,故事的开端点明的时间都是天快黑的时候,地点部是途中,甲文表现的是屠户和两只狼的斗争,乙文表现的是屠户和一只狼的斗争。 B . 甲、乙两文在故事的发展部分都刻画了屠户的心理活动,所用的相同的一个词是“ 惧 ”。 C . 甲、乙两文在刻画屠户的同时,也刻画了狼,两文都表现了狼的贪婪狡猾的本性。 D . 甲文中的屠户刀劈两狼突出了他的勇敢、警觉,乙文中的屠户最终取得胜利显示了他的机智聪明。
    (4) 把(甲)(乙)文中A、B两处画线句翻译成现代汉语。
    (5) (甲)(乙)这两则故事的结尾段有何相同之处?说明了什么问题?

四、诗歌鉴赏

  • 10. 根据要求答题。

    次北固山下

    (王湾)

    客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。

    海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。

    (1) 这是一首诗(体裁),抒发了诗人的思想感情?
    (2) “海日生残夜,江春入旧年”这两句诗历来为人所称道,你能说说它广为传诵的原因吗?

五、句子默写

  • 11. 用课文原句填空。
    (1) 天上的明星现了,。(郭沫若《天上的街市》)
    (2) ,非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)
    (3) ,便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》)
    (4) 遥怜故园菊,。(岑参《行军九日思长安故园》
    (5) ,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
    (6) 君问归期未有期, 。(李商隐《夜雨寄北》)
    (7) 《论语》中阐述学与思的辩证关系的句子是:
    (8) 李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中运用拟人的修辞手法,想象奇特,借月抒情的诗句是

六、名著阅读

  • 12. 名著阅读

    行者笑道:“嫂嫂要见令郎,有何难处?你且把扇子借我,扇息了火,送我师父过去,我就到南海菩萨处请他来见你,就送扇子还你,有何不可!那时节,你看他可曾损伤一毫?如有些须之伤,你也怪得有理,如比旧时标致,还当谢我。”罗刹道:“泼猴,少要饶舌!伸过头来,等我砍上几刽!若受得疼痛,就借扇子与你……” 

    (1) 这段文字选自《西游记》,作者是明代的,孙悟空借芭蕉扇是为了
    (2) 铁扇公主为什么不肯把芭蕉扇借给孙悟空?

七、综合性学习

  • 13. 联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日,学校决定以“书香满校园,共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。

    (留言栏)
    (1)在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。
     

    (2)这次活动的成功举行离不开合理的安排,语文老师已设计好了两种活动形式,请你帮他(她)再设计两个。

    活动一:举办“我的读书经验”交流会    活动二:举办“走进名著”读书报告会

    活动三:____________________          活动四:__________________
     

    (3)谈到读书的作用时,大家各抒己见,请仿照画线句在横线上写一句话,表达你对读书作用的认识。

    读一本好书,犹如同一位高尚的人对话。读书,让我们体验生活的乐趣;_________________,________________;读书,让我们懂得做人的道理;______________________,_______________________。

八、作文

  • 14. 作文

    第一次踏入校园,我才感受到自己的无知;第一次看到大海,我才感受到自己的渺小……人生中有许多的第一次,也有许许多多独特的感悟。

    请以“第一次,我感受到    ▲     ”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

    提示与要求:①自拟题目;②文中不要出现真实校名、人名等信息;③抄袭是不良行为,不要照搬别人的文章。

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