江苏省徐州市2019-2020学年三年级上学期语文期中学业质量检测试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:207 类型:期中考试 编辑

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一、识字、写字(26分)

  • 1. 把下面词语写在下方田子格里,做到正确、工整。

    狂欢  排列  双臂

  • 2. 读拼音,结合语境写字词。

    国庆放jià第二天,全家穿dài整齐,打bàn一新,去沙沟湖公园赏jú。花开得很piào liàng!有jīn huáng的、火红的、白雪的,五yán六色,争奇斗yàn。爸爸说:“jú花不怕日shài,不怕bào雨,更不怕hán lěng,你们要学习它的精神!”

  • 3. 找出下列括号里正确的读音。

    (shāo  shào)息     (yā  yà)

    (bēi  bèi)诵     一(gǔ  gū)

  • 4. 查字典填空。

    要查的字

    音序

    部首

    除部首几画

    选择正确的字义打“√”

    理解词语的其他方法(3种)

    春华秋

         

    ①内部完全填满,没有空隙:②真实,实在:③确实:④果实:

     

    五谷丰

         

    ①(人)由低处到高处:②刊登或记载:③(谷物)成熟;④同“蹬”;

     

二、阅读、积累(36分)

  • 5. 汉字中带“口”字旁的很多,请你根据提示分别写出三个汉字。
    (1) 跟“吃”的动作有关的:
    (2) 跟说话的“语气”有关的:
  • 6. 请把下列词语补充完整。

    摇头晃    张牙爪    

    天高云    金桂香    春华

        百    百

  • 7. 根据课文内容填空。
    (1) 课文原句:你看,它把给了银杏树,像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了
    (2) 古诗名句:停车坐爱枫林晚,(《山行》)

    ,最是橙黄橘绿时。(《赠刘景文》)

    意欲捕鸣蝉,。(《所见》)

    (3) 日积月累:,理不辩不明。二人同心,
    (4) 课文内容:《卖火柴的小女孩》中的小女孩一共擦了次火柴,分别看到了火炉、烤鹅、......,她想表达的愿望是
  • 8. 阅读做题。

    一只梅花鹿

    高山密林中住着一只年轻漂亮的梅花鹿。

    有一天,梅花鹿渴了,他找到一个池塘,痛快地喝起水来。

    “哇,好清凉、好甘甜的水啊!”梅花鹿喝完,赞叹道。

    池水清清的,像一面镜子。梅花鹿忽然发现了水面上的自己的影子。

    “咦,这是我吗?”

    梅花鹿摇摇头,水中的影子也跟着摇摇头。果然是自己!他从来没想到自己会这么漂亮。

    他不急于离开了,要好好看看自己美丽的形象:“嗬,这身栗红色皮衣油亮油亮的,上面的斑点雪白雪白的,这一定是世界上最好看的外套了!我的身段那么匀称,简直可以做模特儿啦!”

    梅花鹿美滋滋地想着,又看看头上的角,更是赞不绝口:“嘿,我的角精美别致,好像美丽的珊瑚!如果像猴子那样顶一个秃瓢儿,真该羞死人了。“

    梅花鹿久久地站在那里,自我欣赏,自我陶醉着。

    忽然一阵微风吹过,池水泛起了层层波纹。梅花鹿不由自主地看到了自己的腿,不禁撅起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿真是美中不足,太干巴了,那雪花一样的斑点也少得可怜。要是我的腿更美丽些,我不就可以当个出色的芭蕾舞演员了吗?”

    梅花鹿开始抱怨起自己的腿来了,没精打采地正要离开。就在这时,梅花鹿听到了脚步声。他机灵地支起耳朵,是脚步声!他猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近!

    梅花鹿不敢犹豫,撒腿就跑。他有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气,不想再追的时候,梅花鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,梅花鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。

    梅花鹿跑到一条小溪边,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“美丽的角差点儿送了我的命,可难看的腿却让我狮口逃生!”

    (1) 读句子,从文中找出相应的词语。

    ①赞美的话说个不停。    ②形容狮子失去信心。

    (2) 梅花鹿夸自己形象美丽,是从三个方面夸的,分别是:皮衣油亮;写自己的腿不好看,表现为:
    (3) 仿照文中画横线句子的写法,把下面的句子补充完整。

    小兰的眼睛大大的,像黑黑的葡萄,如果

    (4) 这篇短文告诉我们的道理是

三、运用、表达(38分)

  • 9. 请用正确的修改符号,在原句上修改。
    (1) 同学们像在校园里欢唱的小乌打招乎。
    (2) 今天早上,我喝了一碗豆汁,四个黄澄澄的牛肉包子。
    (3) 星期天,妈妈买了很多蔬菜,有芹菜、土豆、桃子、茄子等。
  • 10. 看清对话中提示语的位置。照样子,写句子。
    (1) “救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
    (2) “不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。”
  • 11. 习作。

    昨天(11月7日),你做了什么事?你的周围发生了什么?家里的、学校里的以及上学路上看到的....选一件你感兴趣的事情以日记的形式写下来。要注意日记的格式。

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