河南省邓州市张村镇2021届九年级上学期数学第一次月考试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:197 类型:月考试卷 编辑

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一、选择题

二、填空题

三、解答题

  • 16. 根式运算:
    (1)
    (2) .
  • 17. 解方程:
    (1) -4x+3=0;
    (2)
    (3)
    (4) .
  • 18. 先化简;再求值: ;其中a= +1,b= -1.
  • 19. 已知关于x的方程x2−(2m+1)x+m(m+1)=0. 
    (1) 求证:方程总有两个不相等的实数根;
    (2) 已知方程的一个根为x=0,求代数式(2m−1)2+(2+m)(2−m)+7m−5的值.
  • 20. 已知关于x的方程
    (1) 当m取何值时,方程有两个实数根;
    (2) 为m选取一个合适的整数,使方程有两个不相等的实数根,并求出这两个实数根.
  • 21. 如图,有一矩形空地,一边是长为20米的墙,另三边是由一根长34米的铁丝围成,且与墙平行的一边有一个1米宽的小门.已知矩形空地的面积是125平方米,求矩形空地的长和宽.

  • 22. 某淘宝网店销售台灯,每个台灯售价为60元,每星期可卖出300个,为了促销,该网店决定降价销售.市场调查反映:每降价1元,每星期可多卖30个.已知该款台灯每个成本为40元,
    (1) 若每个台灯降x元( ),则每星期能卖出个台灯,每个台灯的利润是元.  
    (2) 在顾客得实惠的前提下,该淘宝网店还想获得6480元的利润,应将每件的售价定为多少元?
  • 23. 阅读材料:各类方程的解法

    求解一元一次方程,根据等式的基本性质,把方程转化为x=a的形式.求解二元一次方程组,把它转化为一元一次方程来解;类似的,求解三元一次方程组,把它转化为解二元一次方程组.求解一元二次方程,把它转化为两个一元一次方程来解.求解分式方程,把它转化为整式方程来解,由于“去分母”可能产生增根,所以解分式方程必须检验.各类方程的解法不尽相同,但是它们有一个共同的基本数学思想——转化,把未知转化为已知.

    用“转化”的数学思想,我们还可以解一些新的方程.例如,一元三次方程x3+x2-2x=0,可以通过因式分解把它转化为x(x2+x-2)=0,解方程x=0和x2+x-2=0,可得方程x3+x2-2x=0的解.

    (1) 问题:方程x3+x2-2x=0的解是x1=0,x2=,x3=
    (2) 拓展:用“转化”思想求方程 =x的解;
    (3) 应用:如图,已知矩形草坪ABCD的长AD=8 m,宽AB=3 m,小华把一根长为10 m的绳子的一端固定在点B,沿草坪边BA,AD走到点P处,把长绳PB段拉直并固定在点P,然后沿草坪边PD,DC走到点C处,把长绳剩下的一段拉直,长绳的另一端恰好落在点C.求AP的长.

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