安徽省合肥市瑶海区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:143 类型:期末考试 编辑

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一、单选题

  • 1. 下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是:(   )
    A . 空气液化,从石油中分离出汽油 B . 干冰升华,动植物呼吸 C . 食物腐烂,铁生锈 D . 冰雪融化,矿石粉碎
  • 2. 下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是:(   )
    A . 实验室制取气体时,先检查装置气密性,再装药品 B . 用托盘天平称量药品时,先调节天平平衡,再称量 C . 检在装置气密性时,先将导管放入水中,再用手握住试管 D . 用高锰酸钾制氧气并用排水法收集时,先熄灭酒精灯,再把导管移出水面
  • 3. 在元素周期表中汞元素的某些信息如图所示,下列有关汞的说法错误的是:(   )

    A . 元素符号为Hg B . 相对原子质量为200.6g C . 原子核内质子数为80 D . 属于金属元素
  • 4. 茶叶中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血压、提高记忆力、保护神经细胞等。下列有关茶氨酸的说法中,正确的是:(   )
    A . 茶氨酸含有7个碳原子、14个氢原子、3个氧原子和2个氮原子 B . 茶氨酸中碳元素与氧元素的质量比为7:3 C . 茶氨酸不是氧化物 D . 茶氨酸中含有N2分子
  • 5. 下列实验操作正确的是(    )
    A . 取固体药品    B . 加热固体药品 C . 滤悬浊液    D . 点燃镁条
  • 6. 下列有关水的知识中,正确的说法是:(   )
    A . 蒸馏和煮沸是常用的硬水软化方法,二者都属于物理变化 B . 电解水时生成的氢气和氧气的质量比为2:1 C . 水是由氧元素和氢元素组成的 D . 经过过滤、吸附、煮沸之后的水一定是纯净物
  • 7. 化学知识中有许多的“一定”和“不一定”,下列有关说法正确的是:(   )
    A . 保持物质化学性质的最小粒子一定是分子 B . 同种元素组成的纯净物不一定是单质 C . 10g甲和15g乙两物质充分反应,生成物的总质量一定为25g D . 原子的最外层电子数相等,则元素化学性质不一定相似
  • 8. 用分子的知识解释下列现象,其中错误的是:(   )
    A . “桂花满园香”,说明分子是不断运动的 B . 用水银温度计测量体温时,汞柱上升,说明微粒大小随温度升高而增大 C . 打气筒可以将空气压入车胎中,说明分子间有空隙 D . 夏天晾晒衣服比冬天干得快,说明分子运动速率随温度升高而加快
  • 9. 下列有关碳和碳的氧化物的知识中,正确的说法是:(   )
    A . 二氧化碳的任意排放会加剧温室效应,我们应该倡导低碳生活,最终消除温室效应 B . 金刚石可以做钻探机的钻头,因为它是世界上最硬的物质 C . 碳具有可燃性,碳在氧气中燃烧发出白光,放出热量 D . 一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物,它们都是无色无味的有毒气体
  • 10. 在一只密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:下列说法正确的是:(   )

    物质

    X

    Y

    Z

    Q

    反应前质量/g

    8

    2

    40

    5

    反应后质量/g

    待测

    24

    8

    23

    A . X可能是该反应的催化剂 B . Y、Q的相对分子质量比一定为11:9 C . 参加反应的X、Z的质量比为1:5 D . 反应后X的质量为0

二、填空题

  • 11. 某老师在(燃烧的条件)教学中,改进了教材中的实验。如图所示,请回答:

    (1) 对照①和③,能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是
    (2) 罩上仪器a的作用是
    (3) 小明请教老师后获知:实验室中白磷保存在水中,其原因是
    (4) 白磷着火点是40℃,从室温低于40℃时白磷也会自燃的事实可以看出白磷在空气中缓慢氧化是反应(填吸热或放热)

三、科学探究题

  • 12. 某同学用硝酸钾浓溶液先在白纸上书写“火”字,晾干后白纸上出现硝酸钾晶体。用带火星的木条接触硝酸钾晶体,就会观察到白纸上写过字的地方燃烧并迅速蔓延,留下“火“字的黑色痕迹。在场的同学对此产生了浓厚的兴趣,并进行了如下研究:

    (提出问题)为什么附有硝酸钾的白纸更容易燃烧?

    (查阅资料)硝酸钾受热易分解,生成一种化合物和一种气体单质。

    (1) (猜想与假设)对于生成的是什么气体,同学们有如下猜测:

    甲:氮气  乙:二氧化氮  丙:氧气

    同学们指出乙同学猜想不正确,理由是:

    (2) (进行实验)同学们取少量硝酸钾于试管中加热,将带火星的木条伸入试管,观察到带火星的木条复燃。

    (得出结论),所以附有硝酸钾的白纸更容易燃烧。

    (3) (提出问题)硝酸钾受热分解生成的化合物中含有哪些元素?

    (讨论分析)同学们根据化学反应前后元素种类不变,认为该化合物中一定含有元素。

    (4) (进行实验)取10.1g硝酸钾固体在试管中加热至完全反应,称量反应后试管中的固体质量为8.5g

    (得出结论)硝酸钾受热分解生成的化合物中还含有氧元素,含有的氧元素质量为

  • 13. 小峰和小刚阅读试剂标签后发现,市场销售的高锰酸钾晶体纯度高达99.5%,含水量可以忽略不计,为探究“试管放置方式对高锰酸钾制取氧气速率和体积的影响”,他俩用硬质试管设计了制取氧气的直立型装置(如图),并与斜卧型装置比较。在气密性良好的装置中分别加入5克高锰酸钾晶体,用同一酒精灯分别加热,用同一型号的集气瓶收集气体,每组实验进行五次,数据取平均值后记录如下表:

    装置类型

    直立型

    斜卧型

    收集1瓶氧气所需时间/秒

    59

    68

    收集2瓶氧气所需时间/秒

    95

    108

    收集氧气的总体积/毫升

    525

    476

    (1) 斜卧型装置中.试管口放置一团棉花的目的是:;写出试管中反应的化学方程式
    (2) 收集2瓶氧气所需时间直立型斜卧型(填“>”或“<”或“=”),除了该方法比较反应速率之外,还可以通过测量来比较两种装置制取氧气的反应速率。该实验中收集氧气的最佳方法是
    (3) 等质量的高锰酸钾完全反应,斜卧型装置收集到氧气的总体积比直立型少的原因是:
    (4) 根据相关方程式计算,得出5克高锰酸钾生成的氧气质量为理论值.实验中发现两种发生装置收集到的氧气质量明显大于理论值,他们对其原因进行了探究:

    (提出假设)小峰假设:反应生成的锰酸钾在较高温度下受热分解出氧气;

    你的假设:

    (5) (设计实验)要验证小峰的假设能否成立,请设计简明的实验方案

    步骤

    现象

    结论

    小峰猜想不正确

    小峰猜想正确

四、流程题

  • 14. 下图是某化工企业生产流程示意图,请根据该示意图回答下列问题:

    (1) 反应①中加入焦炭时要将其粉碎,其目的是。请将反应中发生反应的化学方程式补充完整:2FeTiO3+5Cl2+6C 2+2TiCl2+6CO
    (2) 钛酸亚铁(FeTiO3)中钛元素的化合价为
    (3) 反应②中H2比和CO在催化剂和高温的条件下发生了化合反应,请写出反应②中发生的化学方程式
    (4) 若要使反应②中的原料全部转化为甲醇,理论上H2和CO投料的质量比为

五、实验题

  • 15. 下图所示为实验室中常见气体的制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器。某校两个化学兴趣小组的同学欲用它们完成如下探究实验。

    (1) 第一组的同学以锌粒和稀盐酸为原料,制取并收集一瓶干燥、纯净的氢气。(盐酸有挥发性,AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3

    ①所选仪器的连接顺序为(填写仪器序号字母)。

    ②选用A装置作为制取氢气的发生装置的优点是:

    ③A装置还可以用于实验室制取二氧化碳,其方程式是:

    (2) 第二组的同学欲用一氧化碳在高温的条件下还原赤铁矿,用以测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数并探究反应后的气体产物(已知杂质不挥发也不发生反应)。所选仪器的连接顺序为:一氧化碳→E→D。

    ①仪器D中观察到澄清石灰水变浑浊,说明反应后生成了

    ②仪器E中发生反应的化学方程式为

    ③小组同学实验时先通了一会儿CO之后再点燃酒精灯,这样做的原因是

    ④已知装置E中赤铁矿石样品的质量为20g,若充分反应后,E装置中剩余固体质量为15.2g,则该赤铁矿石中氧化铁的质量分数为

六、计算题

  • 16. 某化学兴趣小组欲测定一瓶过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数,取2g二氧化锰和68g过氧化氢溶液在烧杯中混合,完全反应后烧杯内剩余物质的总质量为68.4g,求:
    (1) 反应中生成氧气的总质量g;
    (2) 计算这瓶过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数

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