河北省平山县外国语中学2020-2021学年八年级上学期道德与法治月考模拟试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:157 类型:月考试卷 编辑

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一、选择题(下列各题的选项中只有一项最符合题意。每题2分,共50分)

  • 1. “社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。”易卜生的这句名声告诉我们(    )
    A . 每个人都是社会的一员 B . 每个人都能支配社会 C . 社会和个人永远都是对立的 D . 社会和个人永远都是一致的
  • 2. 马克思说:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”这句话说明(    )
    A . 社会关系是指固有的具体的人 B . 对于人来说,抽象物是不存在的 C . 个人是社会的有机组成部分 D . 我们的身份是由抽象
  • 3. “家和房子有什么区别?家是一个地方,当你受伤受累的时候就想着回去,和你有千丝万缕的联系,而房子仅是住的地方。”对此下列认识不正确的是(    )
    A . 家就是房子,房子就是家 B . 家是一个充满亲情的地方 C . 家是我们温馨的港湾 D . 家会让我们感受到家人的浓浓爱意和安慰
  • 4. 我们的社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。这是因为(    )

    ①我们身体的成长      ②我们智力的发展

    ③我们能力的提高      ④我们已完全长大成人

    A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④
  • 5. 父母为我提供衣食,老师帮助我学习,过马路时,警察为我提供安全保障,邮递员为我送信。这表明(  )
    A . 中学生年龄还小,离不开社会 B . 个人的学习、生活都离不开社会 C . 只有人人为我,我不用为人人 D . 中学生不需要自立
  • 6. 在家里,我是父母的儿子(女儿);在学校,我是学生;在商场,我是消费者;在旅游景区,我是游客;在路上,我是行人;在祖国的大家庭中,我是一名普通成员 ……我们共同生活在社会的大家庭中,你我都是其中一分子。材料说明了(    )

    ①人的身份是在社会关系中确定的

    ②在不同的社会关系中,我们具有相同的身份

    ③我们与很多人产生各种各样的关系

    ④每个人都是社会关系网上的一个“结点”

    A . ②③④ B . ①②③ C . ①③④ D . ①②④
  • 7. 康有为在《大同书》中说:“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。”这句话启示我们要(    )
    A . 养成良好的习惯 B . 养成亲社会行为 C . 珍爱他人的生命 D . 重视与他人的交往
  • 8. “在公交车上让座”“在学校楼梯上右行礼让”“分享学习经验”“参加志愿者活动”等都是亲社会行为,亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。对此我们要(    )

    ①努力实现自己的梦想    ②关注社会发展变化

    ③遵守社会规则和习俗    ④参与社会实践活动

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
  • 9. 学会感受爱,奉献爱,是一切美德的生长点。在世上的多种爱中,至深至纯的爱是母爱和父爱。作为子女的我们,要回报父母的爱,应该做到(    )

    ①要发自内心的接受父母

    ②听父母的话,一切顺从父母的安排

    ③认真听取父母的教诲

    ④乐于付出感情,乐于赞赏父母,让父母精神愉悦

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
  • 10. “我要走进你的世界,你不让;我想让你走进我的世界,你又不来。”这是一位母亲的难言与无奈。步入青春期后,我们经常会出现一些逆反心理,这在一定程度上影响了自己与父母的交流。对此我们应该(    )

    ①端正自己的态度,理解父母的苦心

    ②尊重父母,与父母有分歧时,注意控制自己的情绪

    ③创造机会,多与父母交流,沟通

    ④不随意发脾气,不做让父母伤心的事情

    A . ①② B . ①②④ C . ①②③④ D . ②③④
  • 11. 人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。从社会关系建立的基础可分为(  )

    ①血缘关系 ②敌对关系 ③地缘关系 ④业缘关系

    A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
  • 12. 下面行为属于亲社会行为的是(    )

    ①谦让  ②分享  ③帮助他人  ④感谢生活

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④
  • 13. 亲社会行为在(    )中养成。
    A . 家庭 B . 学校 C . 人际交往和社会实践 D . 国家
  • 14. 下列情况符合我国在家庭交往中的传统美德的是(    )

    ①丽丽每天都会陪重病的奶奶谈心

    ②小琴会主动把自己的脏衣服拿给妈妈洗

    ③小杰主动将上次的考试情况向爸爸汇报

    ④军军吃饭时,经常挑最好吃的吃

    A . ①② B . ①④ C . ②④ D . ①③
  • 15. 有位诗人说过:“我是长城的砖石,我是长江、黄河的浪花……”从个人与社会的关系角度来看,这句话启示我们(    )
    A . 个人和社会毫无关系 B . 个人是社会的一员 C . 个人离开社会照样生存 D . 个人离开社会生存的更好
  • 16. 养成亲社会行为有利于(    )

    ①养成良好的行为习惯    ②塑造健康的人格

    ③形成正确的价值观念    ④获得他人和社会的接纳与认可

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④
  • 17. 星期五下午,学校课外活动辅导员组织学生参观了城区污水处理厂。同学们在污水处理厂工作人员的带领下有秩序地参观了中心控制室、沉淀池、提升泵房、脱水装置等一系列污水处理设施,同时认真听取了工作人员讲解的一些污水处理的知识、方法和原理。最后同学们看着污水变成了清清的流水,由衷地发出感叹。你认为学校组织学生参加这次社会实践活动的目的是(    )

    ①锻炼学生社会实践能力

    ②浪费学生宝贵学习时间

    ③增强学生亲近社会的情感

    ④教育学生树立环保意识

    A . ②③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ①③④
  • 18. 有人说:  “网络一半是天使,一半是恶魔。”对此理解正确的是(    )

    ①正确使用网络可以增长知识,促进交流 ②网络的危害是不可避免的,应尽量少接触网络

    ③不健康的网络信息可能会干扰我们的生活,污染我们的精神世界  ④网络的作用是有限的,没必要相信网上的东西

    A . ①②                  B . ②③ C . ①③                   D . ②④
  • 19. 根据最高人民法院、最高人民检察院的司法解释,同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到5000次以上,或者被转发次数达到500次以上的,应当认定为刑法规定的“情节严重”。这提醒我们(    )

    ①远离网络是保护自己的最佳选择

    ②实事求是是网络交往的基本要求

    ③遵守道德是网络交往的最高准则

    ④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则

    A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
  • 20. 网络成瘾会给我们带来非常严重的精神伤害。有的人出现认知能力的迷失;有的人对网络存在强烈的依赖心理,使现实生活中的人际关系变得淡漠;有的人产生网络心理障碍,被迫辍学……为防止上述现象的发生,我们应该做到(    )

    ①充分认识到网络成瘾带给我们的危害,明白网络无法代替现实生活

    ②合理安排上网时间,严格控制上网次数

    ③清楚自己上网的具体任务,不受无关信息的干扰

    ④培养其他的有益的课余爱好,在丰富的现实生活中远离网络的不良诱惑

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④
  • 21. “这是您孩子的成绩单”“您的银行密码出现异常,请尽快修改密码”.……这些看起来仿佛是老师、银行客服发来的短信,背后隐藏的其实是一个个手机病毒。一旦手机用户点击了短信,就会造成手机中毒,账户失窃。这警示我们(        )
    A . 手机诈骗十分隐蔽,普通用户无法防范 B . 网络交往对象是虚拟的,完全不可相信 C . 个人隐私容易被侵犯,要提高网络交往警惕性,注意自我保护 D . 要做到信息节食,不能利用手机上网
  • 22. 中学生小明爸爸从事蔬菜种植,蔬菜只能在附近的集市销售。小明暑假回家,用手机给爸爸建了一个微商,在网上推广和售卖爸爸种植的蔬菜,一时间蔬菜的销量大增。材料说明了(    )

    ①网络为经济发展注入了活力

    ②互联网已经成为经济贸易的新途径

    ③互联网提升了经济发展水平

    ④互联网推动了传统行业转业升级

    A . ①③④ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④
  • 23. 网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚,很多人通过网络聊天开阔了视野、增进了友谊,但也有不少人上当受骗。因此,我们青少年在网络交往中,应做到 ( )

    A . 大大方方与网友见面 B . 提供个人虚假信息,以免个人隐私被泄露 C . 对人坦诚,毫无保留 D . 既要真诚守信,又要谨慎,注意明辨是非
  • 24. 信息化时代已经到来,互联网走进了我们的生活。下列有关互联网的说法,正确的是(    )

    ①上网可以无所不能

    ②网络给我们的生活带来了便捷

    ③网络使我们的学习和生活发生了变化

    ④利用网络,很多事情不用舟车劳顿,不用费尽周折,就可以完成

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 25. 新修订的《中小学生守则》,增加了文明绿色上网等新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容。对这一修订认识不正确的是(    )
    A . 有利于引导学生认识网络的利与弊 B . 因为网络全部充斥着不良信息 C . 有利于增强青少年的自我保护意识和能力 D . 有利于引导青少年自觉抵制不良诱惑

二、材料分析题(共30分)

  • 26. 看如图漫画,回答下列问题。

    (1) 同一个人,为什么身份不同?
    (2) 你现在的身份有哪些?请至少写出你的四种身份。
  • 27. 材料一:2016年9月27日,中央电视台2016“众里寻你——寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼在中央电视台录制完成。悉心照料93岁奶奶和患病哥哥的田应志、坚持多年带着年幼弟弟妹妹上学的余虽、独自照顾奶奶日常生活的任芳芳、捐髓救母的李佳、给渐冻症舅舅带去温暖和希望的周蕊、为患病母亲唱歌进入《音乐大师课》的向小康、和继母共同撑起六口之家的坚强女孩迟凯琳、跑遍深山为爷爷采药的“小大人”张钊、替父母分忧悉心照顾年迈外婆的姜沅昊、捐髓救父的曹胤鹏,这10位年度“最美孝心少年”受邀登台,接受全社会的致敬和礼赞。

    材料二:学琴五年了,小芳恨透了钢琴和小提琴。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感,甚至听到他们提醒“快起床”、“早些休息”、“快练琴”的话都心生厌倦,更不用说父母过多的询问她的学习成绩了,她从心里讨厌她的父母。总之,小芳反感父母说的每一句话。

    阅读材料,运用所学知识回答下列问题。

    (1) 材料一中“最美孝心少年”的身上体现了哪些优秀品质?
    (2) 我们为什么要向“最美孝心少年”学习?
    (3) 作为中学生的我们,应该怎样孝敬父母?
    (4) 你认为材料二中小芳的表现属于什么心理现象?其具体表现在哪些方面?
    (5) 小芳应该怎样调适这种心理现象更好地与父母沟通?

三、关注网络(20)

  • 28. 随着网络信息技术的发展,网络社区、微博、微信、论坛等信息传播方式得到广泛的使用,深刻地影响着人们的生活。请你阅读下列材料并运用所学知识,回答问题。

    材料一:据报道,某市一名中学生小李经常在微博发布自己的个人动态,有时也会通过网络签到的方式把自己的家庭住址发布,发生了失窃。后来经过调查,盗窃者正是小李在微博上添加的陌生好友。该陌生好友根据小李发布的真实动态和个人信息找到了他家,趁小李家人不在,实施了盗窃。

    材料二:针对当前中学生上网的现状,有同学认为,未成年人不应该通过网络这种方式结交朋友。

    (1) 小李的遭遇启示我们在使用网络时应注意什么?
    (2) 关于中学生使用网络的问题,你想对材料二中的同学说些什么?
  • 29. 网络的迅猛发展在给信息交流带来便利的同时,也使谣言“插上了翅膀”,长期造谣生事的“秦火火”“立二拆四”等网络红人被依决刑狗,各地公安机关也在依法查处一些在互联网上编造谣言的人。
    (1) 网络谣言的产生说明了什么?
    (2) 这对我们有什么启示?

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