天津市部分区2019-2020学年高一下学期生物期末考试试卷

修改时间:2021-05-20 浏览次数:167 类型:期末考试 编辑

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一、选择题

  • 1. 下列属于相对性状的是(   )
    A . 兔的长毛和短毛 B . 果蝇的红眼和长翅 C . 豌豆的圆粒和黄粒 D . 猫的白毛与狗的黑毛
  • 2. 下列有关等位基因的叙述,错误的是(   )
    A . 控制相对性状 B . 可用A和A表示 C . 可由基因突变产生 D . 位于同源染色体的相同位置
  • 3. 孟德尔在研究中运用了假说--演择法,以下叙述不属于假说的是(   )
    A . 性状是由遗传因子决定的,在体细胞中遗传因子成对存在 B . 形成配子时,成对的遗传因子分离 C . 受精时,雌雄配子随机结合 D . F2中既有高基又有矮茎
  • 4. 南瓜的果实中白色(W)对黄色(w)为显性,盘状(D)对球状(d)为显性,两对基因独立遗传。下列不同亲本组合所产生的后代中,结白色球状果实最多的一组是(   )
    A . WwDd×wwdd B . WwDd×WWDD C . WwDd×WWDD D . WWdd×WWdd
  • 5. 进行有性生殖的生物,对维持其前后代体细胞染色体数目恒定起重要作用的生理活动是(   )
    A . 有丝分裂与受精作用 B . 细胞增殖与细胞分化 C . 减数分裂与受精作用 D . 减数分裂与有丝分裂
  • 6. 如图所示,1个四分体具有(   )

    A . 2条姐妹染色单体 B . 2个DNA分子 C . 1对同源染色体 D . 4条染色体
  • 7. 基因和染色体的行为存在平行关系。下列相关表述,错误的是(   )
    A . 复制的两个基因随染色单体分开而分开    . B . 同源染色体分禽时,等位基因也随之分离 C . 非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多 D . 非同源染色体自由组合,使所有非等位基因也自由组合
  • 8. XY型性别决定的生物,群体中的性别比例为1:1,原因之一是(   )
    A . 含X染色体的精子:含Y染色体的精子=1:1 B . 含X染色体的卵细胞:含Y染色体的卵细胞=1:1 C . 雌配子:雄配子=1:I D . 含X染色体的卵细胞:含Y染色体的精子=1:1
  • 9. 某同学制作一DNA片段模型,现准备了10个碱基A塑料片,10个碱基T塑料片,20个碱基C塑料片,60个脱氧核糖和60个磷酸的塑料片,那么还需要准备G塑料片的数目是(   )
    A . 8 B . 12 C . 16 D . 20
  • 10. 赫尔希和蔡斯的“噬菌体侵染细菌”的实验表明(   )
    A . 病毒中只有DNA, 但没有蛋白质 B . DNA是遗传物质 C . 遗传物质包括 DNA和蛋白质 D . 细菌中只有DNA,但没有蛋白质
  • 11. 孟德尔做了如图所示的豌豆杂交实验,下列描述错误的是(   )

    A . ①的操作是人工去雄 B . ②的操作是人工授粉 C . 图中红花表示父本 D . ②的操作后要对雌蕊套袋
  • 12. 下列有关癌细胞的叙述,错误的是(   )
    A . 具有细胞增殖失控的特点 B . 癌细胞只有原癌基因没有抑癌基因 C . 基因突变可能使正常细胞变成癌细胞 D . 细胞膜上糖蛋白减少,癌细胞易分散转移
  • 13. 以下不属于表观遗传学特点的是(   )
    A . 可以遗传 B . 可能导致基因组碱基的改变 C . 可能引起疾病 D . DNA序列没有发生改变
  • 14. 下图表示真核细胞的翻译过程,据图分析判断,下列表述错误的是(   )

    A . 1表示mRNA B . 2表示肽链 C . 3表示核糖体 D . 如图所示过程,不需要酶的催化
  • 15. 在大田的边缘和水沟两侧,同一品种的小麦植株总体上比大田中间的长得高壮.产生这种现象的主要原因是(  )

     

    A . 基因重组引起性状分离 B . 环境差异引起性状变异 C . 隐性基因突变为显性基因 D . 染色体结构和数目发生了变化
  • 16. 遗传咨询对预防遗传病有积极意义,下列情形中不需要遗传咨询的是(   )
    A . 男方曾因外伤截肢 B . 亲属中有智力障碍患者 C . 女方是先天性聋哑患者 D . 亲属中有血友病患者
  • 17. 在一个种群中基因型为AA的个体占70%,Aa的个体占20%,aa的个体占10%。A基因和a基因的基因频率分别是(    )

    A . 70%、30% B . 50%、50% C . 90%、10% D . 80% 、 20%
  • 18. 在DNA的复制过程中,下列碱基能互补配对的是(   )
    A . A与G配对,T与C配对 B . A与T配对,G与C配对 C . A与C配对,T与G配对 D . A与U配对,G与C配对
  • 19. 基因重组使产生的配子种类多样性,进而产生基因组合多样化的子代。下列相关叙述错误的是(   )
    A . 纯合子自交子代会出现性状分离 B . 非姐妹染色单体的交换可引起基因重组 C . 非同源染色体的自由组合能导致基因重组 D . 基因重组可导致同胞兄妹间的遗传差异
  • 20. 用同位素35S和32p分别标记噬菌体的蛋白质和DNA,然后用标记的噬菌体侵染大肠杆菌,在产生的子代噬菌体的组成结构中,能够检测到的放射性元素是(   )
    A . 35S B . 32P C . 35S和32P D . 均检测不到35S和32P
  • 21. 下面对DNA分子图示的分析错误的是(   )

    A . 图中1为磷酸 B . 图中2是脱氧核糖 C . 3和4相互连接构成基本骨架 D . 1、2、3构成了一个完整的脱氧核糖核苷酸
  • 22. 秋水仙素诱导多倍体形成的原因是(   )
    A . 诱导染色体多次复制 B . 抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成 C . 促进染色体单体分开,形成染色体 D . 促进细胞融合
  • 23. 如图为红绿色盲遗传病的系谱图,该病为X染色体隐性遗传病,7号的致病基因来源于(   )

    A . 1号 B . 2号 C . 3号 D . 4号
  • 24. 下列关于种群的叙述,错误的是(   )
    A . 多个池塘中的全部鱼是一个种群 B . 生物进化的基本单位是种群 C . 一个种群中的全部基因构成该种群的基因库 D . 种群也是生物繁殖的基本单位
  • 25. 生物进化的证据是多方面的,其中能作为直接证据的是(   )
    A . 化石证据 B . 胚胎学证据 C . 比较解剖学证据 D . 分子生物学证据
  • 26. 一种果蝇的突变体在21℃的气温下,生存能力很差,当气温上升到25℃时,突变体的生存能力大大提高。这个现象可以说明(   )
    A . 基因突变是不定向的 B . 突变的有害或有利取决于环境条件 C . 基因突变与温度有关 D . 基因突变是随机发生的

二、非选择题

  • 27. 下图是某雄性哺乳动物细胞分裂的示意图,请据图回答下列问题:

    (1) 图中A、C、D均属于(填“有丝”或“减数”)分裂,该动物的减数分裂发生在(填“睾丸”或“卵巢”)中。
    (2) 图中D所示的细胞有对同源染色体,图中C所示的细胞中的染色体数为条。
    (3) 同源染色体分离发生在上图中(填“A”或“B”)细胞的时期。
  • 28. 水稻的非糯性和糯性是一对相对性状,据图回答下列问题:。

    (1) 根据上图杂交实验判断水稻的显性性状是(填“非糯性”或“糯性”)。
    (2) 非糯性杂种水稻自交产生的后代中同时出现糯性和非糯性两种水稻,这种现象在遗传学上称为(填“性状分离”或“分离性状”)。
    (3) 请写出图中亲本(P)的基因型:非糯性;糯性。(用A、a表示)
    (4) 已知非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉,遇碘变蓝黑色,而糯性花粉中所含的是支链淀粉,遇碘变橙红色。若取图中F1的非糯性水稻的花粉加碘液染色,在显微镜下可观察到的颜色及比例的选项为________(供选项:
    A . 蓝黑色:橙红色=1∶1; B . 蓝黑色:橙红色=2∶1)。
  • 29. 下图是人的镰状细胞贫血形成原因的图解,请回答:

    (1) 过程①称为(填“转录”或“翻译”),发生的主要场所(填“细胞核”或“细胞质”)。
    (2) 过程③是DNA的复制,因为这一过程中一个碱基对发生了改变,最终导致合成的血红蛋白异常,这一改变称为(填“基因突变”或“染色体变异”)。该过程发生在细胞分裂的(填“间期”或“分裂期”)期。
    (3) ④上的三个碱基序列是(填“GUG”或“GTG”)。
    (4) 若父母均正常,生了一个患镰状细胞贫血的女儿,由此可见该病是常染色体的(填“显”或“隐”)性遗传病。
  • 30. 关于DNA的复制方式,早期的推测有全保留复制、半保留复制、分散复制三种(如下图)。究竟哪种复制方式正确呢?下面设计实验来证明DNA的复制方式。

    实验步骤:

    a.在氮源为14N的培养基中生长的大肠杆菌,其DNA分子均为轻密度带14N/14N-DNA (对照)。

    b.在氮源为15N的培养基中生长的大肠杆菌,其DNA分子均为重密度带15N/15N-DNA (亲代)。

    c.研究人员将含15N的大肠杆菌转移到14NH4Cl培养液中,连续繁殖两代(子代I和II )。

    实验预测:

    (1) 如果子I代DNA热变性处理后进行密度梯度离心,离心管中出现的两个条带,一条轻密度(14N/14N-DNA) 带和一条重密度(15N/15N-DNA) 两条带,则可以肯定是(填“全保留”或“半保留")复制。
    (2) 如果子I代DNA分辨出只有一条中密度带(14N/15N-DNA),则可以排除全保留复制:接着做子II代DNA密度鉴定时,若分出一条中密度(15N/14N-DNA)带和一条轻密度(14N/14N-DNA)带两条带,且这两条密度带的DNA分子数的比为1∶1,则又可以排除(填 “分散” 或“半保留”)复制。

    实验结果:

    DNA的复制是以方式进行的。

    实验分析:

    此实验中用到的生物学技术主要有和密度梯度离心法。

  • 31. 完成下面的概念图

    (填“重组基因”或“基因重组”)

    (填“猫叫综合征”或“白化病”)

    (填“染色体变异”或“基因重组”)

    (填“染色体数目变异”或“基因重组”)

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