浙江省丽水市发展共同体2019-2020学年高二下学期信息技术期中考试试卷

修改时间：2024-07-13 浏览次数：95 类型：期中考试编辑

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一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求）

1. 下列有关信息的说法，不正确的是（）

A . 信息可以被重复使用而不会像物质和能源那样产生损耗 B . 物质、能源和信息是人类社会的三大要素，其中信息是无处不在的 C . 在微信朋友圈分享自己的旅途见闻，这一过程主要属于信息获取 D . 很多网络支付采用密码和手机校验码结合的方式，主要是为了提高信息的安全性

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2. 下列有关网页和邮件的说法，正确的是（）

A . 如果要把电子邮件读到本地计算机，需设置POP3协议 B . 网页通常用HTTP语言编写，可以有记事本、Frontpage等软件编辑 C . 浏览器中收藏的网页，在未联网的状态下也能进行浏览 D . 保存网页类型为“网页，全部”，则图片被保存在对应的网页中

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3. 对于数据库和数据表，下列说法正确的是（）

A . 数据库不能独立于应用程序 B . 数据表是关于特定主题数据的集合，数据表是由行和列构成的二维表 C . 将数据表导出为Excel电子表格后，“是/否”类型字段显示为Yes或No D . 数据表中存储字段类型为“是/否”型的数据需要1字节

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4. 利用Word软件编辑了一篇关于“Python简介”的文档，部分界面如图所示，下列说法正确的是（）

A . 该文档中的有2个用户添加了2处批注 B . 该文档中图片采用的环绕方式为上下型 C . 该文档中总共有4处修订 D . 若要对文档中所有的“Python”文字设置为“红色倾斜”格式，用自动更正功能最合适

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5. 用UltraEdit软件来观察字符内码，结果如图所示，下列说法中正确的是（）

A . 这些字符共占用16个字节，其中ASCII码字符占了10个字节 B . 该串字符中的“(”占2个字节 C . 汉字“简”的编码用十六进制表示是F2 BD D . 大写字母“R”在计算机内存储的二进制编码是1010010

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6. 下列关于多媒体技术和应用中说法正确的是（）

A . 多媒体技术是对多种媒体形式的有机组合，如图文混合的广告牌 B . 多媒体数据压缩属于解码的过程，解压属于编码的过程 C . 在一幅图像中，规则物体和规则背景的表面物理特性具有相关性，属于空间冗余 D . 一副未经压缩的位图图像，内容越复杂，存储容量越大

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7. 利用GoldWave软件对某段音频进行编辑，部分操作界面如图所示，下列说法正确的是（）

A . 该音频每秒钟采样44100次，每个采样点用16个字节表示 B . 当前状态下对该音频执行“静音”操作后存储容量变小 C . 将该文件重命名为“音乐.MP3”后，该音频存储容量变小 D . 当前状态下对该音频执行插入10秒静音操作后，该音频的存储容量约为8.41MB

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8. 某算法流程图如图所示：对于该算法下列说法正确的是（）

A . 当n的值为800时，条件“n<=2000?”会被执行 B . 当n为任意整数时，条件“n<=800?”必定会被执行 C . 当n的值为2000时，输出p的值为0.25 D . 输出p的值有可能为0

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9. 有如下程序段：
x=1：y=2

p=x=y

p的数据类型、该程序段运行后值分别为（）

A . Integer 1 B . Long 2 C . Boolean False D . Boolean True

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10. 有一个数组，采用冒泡排序，第一遍排序后的结果为：2，10，5，45，6，7，9，20，24那么该数组的原始顺序不可能的是（）

A . 10，5，45，6，7，9，20，24，2 B . 10，5，45，6，7，9，2，20，24 C . 10，5，45，2，6，7，9，20，24 D . 2，10，5，45，20，9，24，6，7

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11. 有如下程序段：
Key = Val(Text1.Text)

i = 1：j = 9

Do While i <= j

m = (i + j) \ 2

If Key <= a(m) Then j = m - 1 Else i = m + 1

Loop

数组元素a(1)到a(9)的值依次是“10，13，13，18，18，18，18，25，30”，文本框Text1中的内容为“18”。执行程序段后，变量j的值是（）

A . 3 B . 4 C . 5 D . 6

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12. 有10个数据: 83、90、96、46、44、36、45、47、55、72依次存放在数组元素a(1)到a(10)中，部分VB程序段如下所示：
m = 1：k = 1

For i= 1 To 9

If a(i) < a(i+1) Then

k = k + 1

If k > m Then m = k

Else

k = 1

End If

Next i

Text1. Text = Str (m)

执行该程序段，文本框Text1中显示的是（）

A . 2 B . 3 C . 4 D . 5

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二、非选择题（本大题共5小题，4+8+7+7，共26分）

13. 用Excel软件处理分析公司部分员工的Python培训成绩数据，如图所示，根据要求回答下列问题：

图a

（1）如图a所示，K3统计入职2年以内公司员工Python培训“测试1”的合格人数（大于等于80分为“合格”），再利用自动填充完成K3：M3的统计数据，则M3单元格的公式。
（提示：=COUNTIFS（B3：B85，“>=2018”，D3：D85，“>=80”）表示统计B3：B85区域大于等于2018，并且D3：D85区域大于等于80的单元格数量）

（2）通过排序使得图a中相同入职年份的“综合得分”有序，则排序的主、次关键字是、。

（3）如图b所示，是利用图a中“合格人数统计”数据制作图表，则生成该图表的数据区域是。

图b

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14. 小李制作主题为“Python简介”的多媒体作品。他首先使用Photoshop软件制作一张背景图片，然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题：

图a

（1）如图a所示，当前状态下，下列说法正确的是（多选，填字母：A .对“文字2”图层可以使用自由变换改变文字大小 / B .可以更改“背景2”图层的不透明度 / C .可以移动“人工智能”图层至最上方而不影响作品效果 / D .该作品有3个图层添加了图层样式/E .选中“电脑”图层执行“拼合图像”后将剩下“背景”和“文字2”图层）。

（2）如图b所示，“文字变化”图层第30帧到第60帧实现了由“Python简介”变化为 “面向对象的脚本语言”的动画效果，该动画类型为（选填：动画补间 / 形状补间 / 逐帧动画）。

图b

（3）动画重复播放时“音乐”图层中的声音出现多次播放叠加的不理想效果，若要实现“音乐”图层的声音从动画开始1秒后播放并使声音和动画同步的效果，应在做的调整是。

（4）如图c所示为动画中“简介”按钮的部分编辑界面，下列说法正确的是。（单选，填字母）

图c

A . 测试影片时，当鼠标放到该按钮上时不会变成手型 B . “背景”图层中的“弹起”帧和“按下”帧的画面可能相同 C . 测试影片时，当鼠标指针经过该按钮时文字“简介”将消失 D . 该按钮只能用于该动画的一个场景中

（5）测试影片时，单击“简介”按钮，停止当前声音的播放，然后实现在浏览器中显示位于同一目录下的“intro.txt”文件的内容，则“简介”按钮的动作脚本为。

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15. 小张设计了某企业职工IC卡查询系统，输入职工的卡号，可以查出该卡号对应的余额。所有职工的IC卡号和相应的余额已分别保存在zg数组(按从小到大排序)和ye数组中，第i个职工卡号保存在zg(i)中，对应的卡号余额保存在ye(i)中。
程序界面如图所示，左边列表框List1中显示的是部分职工的卡号和余额，在文本框Text1中输入职工的IC卡号，单击“查询余额”按钮(Command1)后，如果找到此卡号，则在标签Lab3中显示“此卡号余额为”和对应的余额值，如果未找到则显示“找不到此卡号，请重新输入”。

解决此问题的部分程序段如下：

Const n=500' 设卡号总数为500

Dim zg(1 To n) As Long

Dim ye(1 To n) As Single

Private Sub Form1_Load()

' 此过程用于对数组zg和数组ye进行初始赋值,代码略

End Sub

Private Sub Command1_Click()

Dim x As Long, i As Long, j As Long, m As Long, find As Boolean

x=Val(Text1.Text)

i = 1 : j = n : find = False

Do While   ‘改错

     m = Int((i + j) / 2

     If x = zg(m) Then

             ①

     Else If       ②       Then

       j = m - 1

     Else

       i = m + 1

     End If

Loop

If find = true Then

       Lab3.Caption=″此卡号余额为″+Str(ye(m))+″元″

Else

       Lab3.Caption=″找不到此卡号,请重新输入″

End If

End Sub

（1）在设计程序界面时，要使命令按钮上显示“查询余额”，应修改命令按钮的属性值。

（2）程序中加框处代码有错，请改正。

（3）在程序①、②画线处填入适当的语句或表达式。将程序补充完整：
程序中①画线处应填入。

程序中②画线处应填入。

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16. 某班级学生为毕业晚会的一个节目设计一个仿“V”字造型，先筛选出班级中n名学生的所有男生，然后将参演的男生按照身高，摆出中间低两边高（先右后左）的造型，如图1 所示。王林同学用VB编写模拟“节目造型”程序，功能如下：从数据库中导出所有学生编号、性别和身高数据；单击“筛选排序”按钮Command2，根据身高仿“V”字和造型进行有序排列，并将结果显示在文本框Text2 中。程序运行界面如图2所示。举例说明如下：

原1-7号男生身高	171 172 180 174 176 179 178
筛选排序后序列	171 172 174 176 178 179 180
“造型设计”后序列	180 178 174 171 172 176 179

图1

身高顺序：男3号〉男6号〉男7号〉男5号〉男4号〉男2号〉男1号

图2

Dim h (1 To n) As Integer

Dim height1(1 To n) As Integer

Dim height2(1 To n) As Integer

Dim n As Integer,i As Integer, j As Integer, num As Integer ,tmp As Integer

Dim sex(1 To n) As String

Private Sub Form_Load()

'n名学生的身高和性别由数据库导出，分别存储在数组h 和sex中，代码略！

End Sub

Private Sub Command1_Click()

b = 0

For i = 1 To n 'n名学生中的男生

If sex(i) = “男” Then ① : height1(num) = h(i)

Next i

For i = 1 To num - 1

For j = num To i + 1 Step -1

If height1(j) < height1(j - 1) Then

tmp = height1(j): height1(j) = height1(j - 1): height1(j - 1) = tmp

End If

Next j

Next i

For i = 1 To num

Text1.Text = Text1.Text + " " + Str(height1(i))

Next i

End Sub

Private Sub Command2_Click()

Dim left, right As Integer, i As Integer, mid As Integer

mid = Int((1 + num) / 2)

left = 0: right = 0

height2(mid) = height1(1)

For i = 1 To (num - 1) \ 2

right = right + 1

height2(mid + right) = height1(2*i)

left = left + 1

②

Next i

If num Mod 2 = 0 Then ③

For i = 1 To num

Text2.Text = Text2.Text + " " + Str(height2(i))

Next i

End Sub

（1）若参演的8名男生身高为“180、171、173、174、178、175、176、170”，程序执行结束后height1(5)的值是。

（2）在程序①、②、③画线处填入适当的语句或表达式。将程序补充完整：

程序中①画线处应填入；

程序中②画线处应填入；

程序中③画线处应填入；

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浙江省丽水市发展共同体2019-2020学年高二下学期信息技术期中考试试卷

一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求）

二、非选择题（本大题共5小题，4+8+7+7，共26分）

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