甘肃省平凉、白银、庆阳、武威、酒泉、陇南、张掖、临夏2020年中考化学试卷

修改时间:2024-07-31 浏览次数:149 类型:中考真卷 编辑

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一、单选题

  • 1. 下列发生在身边的变化,不属于化学变化的是(  )
    A . 纸张燃烧    B . 粮食酿酒    C . 酒精挥发    D . 钢铁生锈
  • 2. 2019年7月,习近平总书记提出“垃圾分类处理,回收可利用资源,减少环境污染”。垃圾分类,从我做起。下列可回收垃圾属于有机合成材料的是(  )
    A . 旧报纸    B . 塑料瓶    C . 玻璃瓶    D . 铝制易拉罐
  • 3. 2020年1月14日,C919大型客机第二架机迎来了进入2020年后的第一次飞行。C919部分机身采用了新型的铝锂合金。铝锂合金中铝(Al)元素与锂(Li)元素的本质区别是(  )
    A . 相对原于质量不同    B . 原子的中子数不同 C . 原子的电子数不同    D . 原子的质子数不同
  • 4. 下列说法错误的是(  )
    A . 为减少“白色污染”,提倡自带购物布袋 B . 煤、石油、天然气属于化石燃料,取之不尽,用之不竭 C . 对铁制品进行防锈处理,可以有效减少金属资源的浪费 D . 开发新能源汽车可减少汽油、柴油的使用,从而减少环境污染
  • 5. 下列操作错误的是(  )
    A . 加热固体     B . 取固体粉末 C . 稀释浓硫酸     D . 检查气密性
  • 6. 下列区别物质的方法错误的是(  )
    A . 用燃着的木条区别O2和N2 B . 用澄清的石灰水区别CO和CO2 C . 用燃烧法区别羊毛织物和棉织物 D . 用酚酞溶液区别氯化钠溶液和稀硫酸
  • 7. 有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生气泡,Y不反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,在Y表面有银白色物质析出,而Z没有变化.根据以上实验事实,判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为(  )

    A . X、Y、Z B . Z、Y、X  C . Y、X、Z D . X、Z、Y
  • 8. “宏观-微观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。某化学反应的微观示意图如下图所示。现在说法错误的是(  )

    A . 从反应类型看:该反应属于置换反应 B . 从微观构成看:四种物质均由分子构成。 C . 从反应价值看:该反应能获取清洁能源,延缓温室效应 D . 从表示方法看:该反应的化学方程式为
  • 9. 如图是a、b、c三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是(   )

    A . a的溶解度大于b的溶解度 B . P点表示t1℃时a、c两物质溶解度相等 C . t1℃饱和的c溶液升温到t2℃,得到的是不饱和溶液 D . t2℃,a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,所得溶液中溶质质最分数由大到小的顺序为:b>a=c
  • 10. 除去下列物质中杂质,选用试剂和操作方法错误的是(  )

    物质

    所含

    除去杂质的试剂或方法

    CaO固体

    CaCO3固体

    高温煅烧

    Cu

    Fe

    加过量的稀盐酸后过滤,洗涤,干燥

    NaCl

    KNO3

    硝酸银溶液

    CO2

    CO

    通过灼热的氧化铜

    A . A    B . B    C . C    D . D

二、填空题

  • 11. 现有①水;②酒精;③氧气;④一氧化碳;⑤小苏打;⑥金刚石等物质,请选用以上物合适的代号填空。
    (1) 可用于急救病人的气体是
    (2) 被誉为生命之源的物质是
    (3) 有毒且易与血红蛋白结合的物质是
    (4) 治疗胃酸过多症的一种药剂是
  • 12. 化学用语是学习化学的基本工具。请用合适的化学用语填空。
    (1) 镁的元素符号
    (2) 表示两个氢原子
    (3) 保持二氧化硫化学性质的最小微粒
    (4) 由氧和铝两种元素组成的化合物的化学式
  • 13. 2019年12月以来,我国部分地区突发新冠肺炎疫情。严重威胁着人们的生命安全。科学防疫,从我做起。
    (1) 饮食:合理膳食,保证营养均衡,可以提高人体对新冠肺炎的抵抗力。下表是小明家里今年某天午餐的食谱。

    主食

    米饭

    副食

    红烧牛肉、炒鸡蛋、咸味花生

    饮品

    酸奶

    ①红烧牛肉中富含的营养物质是

    ②从营养均衡的角度分析,该食谱中还缺少的有机营养物质是

    (2) 消毒:84消毒液是一种以次氯酸钠(NaClO)为主要有效成分的高效消毒剂。

    ①次氯酸钠属于。(选填氧化物或盐)

    ②次氯酸钠中氯元素的化合价为

    ③次氯酸钠的相对分子质量为

    ④欲用溶质质量分数为5%的次氯酸钠溶液配制1000g溶质质量分数为0.5%的次氯酸钠溶液,需加水克。

    (3) 救治。为救治病人需要提供氧气。氧烛能持续放出高效氧气,其主要化学成分发生如下2NaClO3=2X+3O2↑,则X的化学式为

三、推断题

  • 14. 下图为A-G(初中常见的物质)的转化关系,其中A是天然气的主要成分,D为单质。

    根据以上信息回答下列问题。

    (1) 写出A的化学式,其常见用途为(任写一条)。
    (2) 写出反应①化学方程式,该反应属于反应(填基本反应类型)。
    (3) 反应的②现象为
    (4) 写出反应③的化学方程式

四、实验题

  • 15. 通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合下图回答相关问题。

    (1) 写出图中标有序号的仪器名称
    (2) 实验室欲使用高锰酸钾制取氧气,反应原理用化学方程式表示为。应选择的发生装置和收集装置是。若选择F装置收集氧气,气体应从(填端口字母)端进入。
    (3) 实验室欲制取二氧化碳,反应原理用化学方程式表示为。用D装置收集二氧化碳,验满的方法是,欲干燥二氧化碳,还需将气体通过盛有洗气瓶。

五、科学探究题

  • 16. 某班同学用氢氧化钠溶液和稀硫酸进行中和反应实验:
    (1) 甲同学在烧杯中加入约5mL氢氧化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液,此时溶液呈色,接着用滴管滴入一定量的稀硫酸,再用玻璃棒搅拌,发现溶液变为无色,该反应的化学方程式为
    (2) 甲、乙、丙同学对反应后溶液中的溶质成分进行探究。

    (猜想与假设)反应后溶液中的溶质是什么?

    猜想一:只有Na2SO4

    猜想二:

    猜想三:可能是Na2SO4和NaOH

    以上猜想中,可以直接排除的是,理由

    (实验探究)

    为了验证另外两种猜想,甲、乙、丙同学设计如下实验方案:

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    甲同学方案

    取少量反应后的溶液于试管中,向试管中滴加BaCl2溶液,

    有白色沉淀产生。

    猜想二成立

    乙同学方案

    取少量反应后的溶液于试管中,向试管中加入

    有气泡产生。

    猜想二成立

    丙同学方案

    取少量反应后的溶液于试管中,向试管中加入生锈的铁钉。

    猜想二成立

    老师认为甲同学方案不合理,你认为理由是

    (反思交流)实验结束后,废液处理方法正确的是(填序号)。

    A、倒入下水道               

    B、倒入废液缸

六、计算题

  • 17. 向盛有一定质量铁粉的烧杯中逐滴加入稀硫酸充分反应,产生气体质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示。请根据关系图分析并计算:

    (1) 铁粉反应完时,产生氢气的质量为g。
    (2) 原稀硫酸中溶质的质量分数(写出计算过程)。

试题篮