贵州省黔东南州2020年中考化学试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:343 类型:中考真卷 编辑

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一、单选题

  • 1. 我们生活的物质世界千姿百态,而且时刻发生着各种变化,下列过程发生化学变化的是(  )
    A . 树枝燃烧 B . 海水晒盐 C . 裁剪窗花 D . 盐酸挥发
  • 2. 为保证实验顺利进行,必须掌握一定的化学实验基本操作技能, 下列操作正确的是(  )
    A . 点燃酒精灯 B . 稀释浓硫酸 C . 取用液体药瓶 D . 称量氢氧化钠
  • 3. 下列物质中含有氢分子的是(  )
    A . H2O B . H2SO4 C . H2 D . CO(NH2)2
  • 4. 记录整理笔记是一种有效的学习方法,以下是小红同学笔记中的部分内容,其中有误的是(  )
    A . 空气中氧气的质量分数约为21% B . 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射 C . 物质是由微粒构成的,这些微粒是不停运动的 D . 正常雨水因溶有空气中的二氧化碳而略显酸性
  • 5. 碳酸氢钠(NaHCO3)俗名小苏打,常用作食品加工方面的发酵剂。关于小苏打中碳元素的化合价计算正确的是(  )
    A . -2 B . +2 C . +4 D . +6
  • 6. 在一定条件下甲和乙反应生成丙,反应的微观示意图如下图所示,(“ ”“ ”表示不同原子)。下列说法错误的是(  )

    A . 该反应是化合反应 B . 参加反应的甲乙物质的分子个数比为1∶1 C . 丙可能是氧化物 D . 该反应前后分子的种类发生了改变
  • 7. 下列图象与对应的叙述相符合的是(  )
    A . 是一定温度下,向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体 B . 是高温灼烧一定质量的大理石 C . 是将等质量的Mg、Fe分别与溶质质量分数相同的足量稀硫酸反应 D . 是向一定质量的HCl和MgCl2的混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液
  • 8. 除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),所选用试剂及操作方法均正确的是(  )

    选项

    物质(括号内的物质为杂质)

    选用的试剂及操作方法

    A

    CO2(H2O)

    通入生石灰

    B

    H2(CO)

    通入灼热氧化铜

    C

    NaCl溶液(NaOH)

    加入适量的稀硫酸

    D

    KNO3固体(NaCl)

    冷却热饱和溶液,过滤,烘干

    A . A    B . B    C . C    D . D

二、填空题

  • 9. 化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言,请用相关化学用语填空。
    (1) 氮元素;   两个氧原子
    (2) 3Fe2+表示
    (3) 氮肥能促进农作物茎、叶生长,但铵态氮肥与碱性物质混合使用会降低肥效,原因是生成一种有刺激性气味的气体,该气体是(写化学式)。
    (4) 写出下列化学方程式

    ①水通电分解

    ②天然气燃烧

  • 10. 化学与我们的生活息息相关,这也是化学学科的价值所在。请用相关化学知识回答下列问题。
    (1) 你早餐喝牛奶了吗?牛奶营养丰富,含有蛋白质、脂肪、维生素及钙、钠、镁、铁等。牛奶中所含“钙、钠、镁、铁”是指(填“原子”或“元素”)。我们每日要摄取适量的铁,才能有效预防(填序号)。

    A、佝偻病   

    B、贫血症   

    C、甲状腺肿大

    (2) 2020年春节,我国武汉出现了新型冠状病毒肺炎,为了防止病毒传染,我们到人流密集的地方要戴口罩,使用较普遍的是一次性医用口罩(由非织造布、熔喷布过滤层、鼻夹、携带组成),它对颗粒物、病毒、细菌起一定的(填“过滤”或“吸附”) 作用,一定程度上可以预防新型冠状病毒肺炎。
    (3) 发生火灾时,我们不要慌张,要沉着应对,如果楼房发生火灾,火势很大或有蔓延的可能,应立即拨打火警电话“119”,消防员一般用高压水枪向着着火处喷水灭火,该方法灭火的原理是
    (4) 下列净化水的过程中,说法错误的是____(填字母)。
    A . 加肥皂水可以使硬水转化为软水 B . 煮沸可以降低水的硬度 C . 净水方法中,净化程度最高的是蒸馏
    (5) 面对美国的极限施压,华为“备胎芯片”全部转正,汽车上的备胎也是应对不时之需,汽车备胎中的橡胶属于(填“金属材料”或“有机合成材料”)。
  • 11. A,B,C三种固体物质的溶解度曲线如图所示,按要求回答下列问题:

    (1) 温度为℃时,A、C溶解度相同。
    (2) t2℃时,把30gB物质加到50g水中,充分溶解后所得溶液的溶质质量分数是
    (3) t3℃时,将等质量A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得三种溶液中溶剂质量的大小关系是。(用“>”“<”或“=”连接)。

三、流程题

  • 12. 某兴趣小组查阅资料得知:氯酸钾(KClO3) 在加热和二氧化锰做催化剂的条件下生成氯化钾和氧气。他们利用该原理制取氧气,并回收提纯氯化钾和二氧化锰,按以下流程图进行实验,按要求完成下列问题:

    (1) 步骤Ⅰ中发生反应的化学方程式为
    (2) 步骤Ⅳ中操作y的名称是
    (3) 步骤Ⅲ中“洗涤”操作2次后,收集第3次的洗涤液并进行检验。取少量洗涤液于试管中,滴加溶液,有白色沉淀生成,说明还没有洗涤干净。
    (4) 实验结束后,理论上能够回收得到克二氧化锰。

四、实验题

  • 13. 下图是实验室常用的部分实验装置,请回答下列问题:

    (1) 写出下列仪器的名称:a;b
    (2) 若用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,并能随时控制反应的发生和停止,应选用的发生装置是(填写字母),若用F装置收集该气体,则气体应从端进入(填“c”或“d”)。通常用澄清石灰水来检验二氧化碳,其原理是(用化学方程式表示)。
    (3) 加热高锰酸钾制取氧气时应选用的发生装置是(填写字母),发生反应的化学方程式为  。若用E来收集氧气,收集完毕的操作顺序是(填写序号)。

    ①盖上玻璃片    ②正放在实验台上     ③取出集气瓶

五、科学探究题

  • 14. 做“中和反应”实验时,小聪同学向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀硫酸,一会儿后发现忘了滴加酸碱指示剂,于是他停止滴加稀硫酸。同学们对反应后溶液中含有哪些溶质展开了讨论。

    (提出问题)上述实验中发生反应的化学方程为,那反应后溶液中的溶质是什么?

    (提出猜想)猜想一:溶质是Na2SO4    猜想二:溶质是Na2SO4 和NaOH   猜想三:溶质是

    (查阅资料)Na2SO4 溶液呈中性

    (实验探究)小聪同学设计如下的实验方案

    方法步骤

    实验现象

    实验结论

    方案一

    取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中,滴入几滴无色酚酞溶液

    酚酞不变红色

    猜想一正确

    猜想二不正确

    方案二

    取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中,

    滴加BaCl2溶液

    出现白色沉淀

    猜想三正确

    方案三

    取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中,加入少量的黑色CuO粉末,振荡

    猜想三正确

    (方案评价)同学们对小聪的实验方案讨论后认为:

    ①方案一存在缺陷,该方案不能证明猜想一是正确的,其原因是

    ②方案二也不能证明猜想三是正确的,理由是

    ③同学们经过讨论,一致认为方案三能够证明猜想三是正确的,并讨论除此方案外,还可以向烧杯的溶液中加入活泼金属或碳酸盐等物质进行证明。

    (实验反思)在分析化学反应后所得物质成分时,还需考虑反应物的用量。

六、计算题

  • 15. 学习化学后,小红同学知道了鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,她收集了干燥的鸡蛋壳拿去实验室,与足量稀盐酸在烧杯中反应(杂质不与盐酸反应)。有关实验数据如下表:

    反应前

    反应后

    烧杯和稀盐酸总质量

    鸡蛋壳的质量

    烧杯和剩余物总质量

    150g

    6.25g

    154.05g

    (1) 反应生成CO2的质量为多少g。
    (2) 请你帮助小红同学计算她收集的鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程)

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