山西省孝义市第六中学2019-2020学年七年级下学期道德与法治5月月考试卷

修改时间:2024-07-31 浏览次数:169 类型:月考试卷 编辑

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一、选择题(下列各题都只有一个最符合题意的答案。每小题4分,共48分)

  • 1. 七年级某班在课前时政播报栏目里,播报了下面的这一则新闻,请你补充:

    山西省人民政府令第275号:《山西省城市生活垃圾分类管理规定》业经2020年4月13日省人民政府第65次常务会议通过,现予公布,自2020年    起施行。( )

    A . 5月1日 B . 6月1日 C . 7月1日 D . 8月1日
  • 2. 生活处处有创新,班里征集生活小发明,下列选项符合要求的是( )

    ①用饮料瓶制作手工艺品

    ③用废旧轮胎做成花盆

    ②用废弃的快递盘作笔筒

    ④用作业本的背面作草稿纸

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④
  • 3. 运用知识解读漫画是我们学科必备的学习能力,请选出与漫画无关的关键词( )

    A . 正确认识自己 B . 实践 C . 调控情绪 D . 换位思考
  • 4. 小刚在生活中很多事情都是自己解决,比如自己收拾书包、自己打扫房间、自己洗衣服等,这说明小刚有很强的( )
    A . 独立意识 B . 勇敢意识 C . 开放意识 D . 创新意识
  • 5. 下列诗句中警示我们在青春期要自信的有( )
    A . 天生我材必有用,千金散尽还复来 B . 仁者乐山山如画,智者乐水水无涯 C . 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风 D . 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还
  • 6. 下面是老师在思想品德课上设计的智力题,目的是让学生培养核心素养中的( )

    周雯的妈妈是水泥厂的化验员。一天,周雯来化验室做作业,做完后想出去玩。“等等!妈妈还要考你一个题目。”她接着说,“你看这6个做化验用的玻璃杯,前3个盛满了水,后3个是空的。你能只动1个玻璃杯,就使盛满水的杯子和空杯子问隔起来吗?”爱动脑筋的周雯是学校里有名的“小机灵”,她只想了一会儿就做到了。请你想想看,“小机灵”是怎样做的?

    A . 审美精神 B . 责任担当 C . 实践创新 D . 健康生活
  • 7. 批判质疑是《中国学生发展核心素养》的基本要点之一,具体来讲就是具有问题意识;能独立思考、独立判断;思维缜密,能多角度、辩证地分析问题,作出选择和决定等。下列学生具备这一核心素养的是( )
    A . 小李的爸爸让小李赶紧把作业做完,好一同到公园锻炼,但小李理直气壮地拒绝了:“和您锻炼没意思,还不如和同学在微信上聊天呢!” B . 对于最近超火的“共享单车”,妈妈认为其有百利而无一害,小王却发表了不同见解:“我认为对于共享单车应该一分为二地看待,有利也有弊…….” C . “没有氧气,火柴能不能点燃?”为了弄清这个问题,小明决定亲自做实验来探个究竟,弄清问题的真相 D . 小丽来自书香门第,自幼喜欢绘画,并对各种历史名家画作如数家珍。在今年的学校艺术节上,她担当了“添色国香”的讲解员,其精妙绝伦的点评让众人称赞
  • 8. 下列四位同学关于“青春期矛盾心理”的讨论,观点正确的一组是( )

    小李:只要我们在青春期保持乐观开朗的心态,便可以欢乐度青春,不受矛盾困惑和干扰

    小张:我不赞同,我认为伴随着生理发育、认知能力发展等诸多变化,青春期的矛盾不可避免

    小王:是的,青春期的矛盾真的很烦人,它对我们只会产生消极的心理影响

    小赵:我觉得不尽其然,青春期的矛盾心理不仅有消极影响,也有积极作用,关键取决于我们的心态

    A . 小李和小张 B . 小张和小赵 C . 小王和小赵 D . 小李和小赵
  • 9. “邻居被确诊,我害怕家人被传染”“每天神经高度紧绷,感觉外面到处都是病毒”……疫情防控期间,很多人都有或多或少的焦虑情绪。下列方法有助于缓解焦虑情绪的是(   )

    ①积极与家人和朋友交流沟通   ②夜深人静时放声歌唱

    ③读一些有益的书籍           ④进行适当的室内运动

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 10. 某中学每年都举行登山活动。第一年校长感慨道:“到半山腰后,大多数女同学的书包都背在了男同学的肩上……我为同学们之间的相互关爱而感动!”第二年校长又感慨道:“我发现到半山腰后,大多数女同学仍然坚持自己背书包……我为同学们之间的相互体谅而感动!”下面同学们对校长的感慨理解正确的一项是( )
    A . 男生女生拥有各自的性别优势 B . 女生在体力方面不如男生就应该感到自卑 C . 男生女生性别特征只表现在生理方面 D . 男生女生完全一样,没有任何差别
  • 11. 在这个有的“群星璀璨”和“星光灿烂”的时代。很多同学都有自己心目中的明星偶像。但有的同学花费大量时间和金钱去看明星演出,甚至衣着、发型、说话口吻都模仿明星。为此,我们对“追星现象”的认识,正确的是( )

    ①明星都有俊美的外表和高超的技能,是学习的榜样

    ②要提高鉴别能力,认识到明星的优点和缺点,择善而从

    ③用理性的态度看待明星,克服盲目从众心理

    ④明星能满足青少年自我的精神寄托和情感共鸣的需要,值得迷恋和崇拜

    A . ①④ B . ②③ C . ②④ D . ③④
  • 12. 下列是小洪同学对一周生活的点滴记录及自我反思,你认为其中正确的一项是( )
    A . 周一:面对父母的唠叨,我不喜欢他们的干涉,却又觉得离不开他们——这是青春期典型的生理变化 B . 周二:上课被老师误解,挨了批评,当堂和老师大吵争辩——这是合理主张自己权利,是有个性的表现 C . 周三:起床晚了,上学迟到,却故意对班主任说是自行车坏了影响的——这是灵活应对的机敏表现,给自己点赞 D . 周四:下了课,有个女生和我打招呼,我扭头就跑——这是没有合理处理男女同学的关系的表现

二、简答题(20分)

  • 13. 请按要求完成下列“学案”中的问题。
    (1) “人云亦云”“随大流”“墙头草,随风倒”这是一种 心理。
    (2) 与“懒惰成性”、“得过且过”、“不求上进”、“不思进取”相对立的心理品质是
    (3) 丽丽跟妈妈发生矛盾后,情绪异常“暴躁”,晚上写日记认真分析了矛盾产生的缘由后情绪渐渐稳定了。这种调控情绪的方法是
    (4) 智力逐步发展到高峰期、性发育加速,性意识萌动属于青春期变化的表现特征。
    (5) 某同学进入青春期后把自己封闭起来,平时很少与人交流,这些表现说明他可能有了心理。
    (6) “在人生舞台上,我不一定要拿第一,但要做唯一!”说明青春的探索需要
    (7) 当我们看到有人遭受欺辱,纷纷仗义执言时,我们可以体验到感。
  • 14. 下面是张老师在讲授新课时出示的一段材料,请认真阅读,并完成相应的问题。

        那个爱问问题的男孩叫诺贝尔因为有无数的“为什么”,小小的他成了远近闻名的“问号篓子”。让父母为之烦恼,各种稀奇古怪的“为什么”,让平静的课堂总显得热闹,有时候还为之发生令人不快的冲突……老师却惊奇地发现,这反倒是刺激求知欲的好机会……带着太多的问号,他随做生意的父母开始了在欧洲各国的游历。在德国亲眼目睹的一次死亡事件,让他忽然找到了人生意义的答案:发明一种新型的安全火药,给人们带来新的福音。经过无数次试验和各种艰苦的努力,他终于如愿以偿,并成为世界闻名的“炸药大王”。然而,“问号”在他生命暮年的时候再次降临:自己的发明,竟然成了战争中最厉害的武器?带着深深的遗憾,他在弥留之际留下了一个遗嘱:为了人类的进步,捐资设立诺贝尔奖……

    (1) 结合材料,我们发现我们学习和生活中也有乐于提出问题的学生,从积极方面而言,这些学生往往具有 思维和精神。
    (2) 培养这种精神对我们有哪些积极意义?
    (3) 培养这种精神还需注意些什么?
  • 15. 2020年3月11日,科技日报报道;“轻度紧张可使人理性应对和有效防护,但紧张过度会‘适得其反’,严重影响到心理健康与抵抗力。”心理学家强调,这种身体内的抵抗力恰恰是最好的“疫苗”。在疫情防控的关键期,心理疏导很重要。早在2月3日,中央政治局常委会会议研究下一步疫情防控工作,便强调及时加强心理疏导,做好人文关怀,是打赢这场疫情防控阻击战的重要一环。此后,从中央到地方,各地调集心理救援队奔赴湖北,奔赴武汉,为疫情防控-线带去了关键性的“心理疫苗”。

    根据材料,结合教材知识回答:

    (1) 在疫情期间加强心理疏导有什么积极作用?
    (2) 我们的情绪可能会受哪些因素的影响?
    (3) 请举出调控青春期心理矛盾的几种方法。

三、分析说明题(8分)

  • 16. 青春有格

    某校道德与法治张老师在讲授“青春有格”这一内容时,出示了如下新闻资料:

    新闻资料一:春节期间,某知名男演员“学术不端”事件在网上炒得沸沸扬扬。对于此事,该明星也发表了一份道歉信,承认了自己的错误,称“虚荣心和侥幸心让我迷失了自己”,学术风气被影响、学校声誉被连累,他本人也十分自责和内疚。

    新闻资料二:2018年,武汉退休老人马旭向家乡木兰县教育局捐赠1000万元,引起了广泛的关注。这笔巨款是马旭与丈夫几十年一分一毫积累而来。他们至今生活简朴,住在一个不起眼的小院里。网友纷纷向两位老人致敬、点赞。

    请根据张老师出示的新闻资料,结合所学知识,回答下面的问题

    (1) 张老师出示这两则新闻资料的初衷是教育学生“青春有格”要做到
    (2) 请从两个新闻资料中任选一个,结合自身实际做出你的分析解读。

四、实践探究题(14分)

  • 17. 青春,是生命旅途中的一个崭新的起点,是人生画卷中最华美的篇章。进入青春期后,我们原本的生活发生了诸多变化。正如朗费罗所说:“青春是书的第一章,是永无终结的故事。”让我们一起和周勇同学走进青春岁月,回味青春故事。

    视角一:青春体验

    进入青春期,同学们开始注重自己的穿着打扮,但是学校规定要穿校服,一些同学就把校服裤子改成了“束脚裤”。

    班委会了解到这一情况后,组织召开班会,请给这些同学提出中肯的建议。

    视角二:青春故事

    武汉疫情爆发后,各地支援武汉,出现了一批批的90后白衣天使,他们担起了疫情的重任。所谓白衣天使,只不过是一群孩子,换了身衣服,学者前辈的样子,和死神抢人。勇敢奔赴前线,遏制疫情,保护亿万中国人。

    视角三:青春困惑

    慢慢地,周勇觉得自己的同桌小燕不仅学习好,而且善解人意,乐于助人。上课时,自己总时不时地想多看小燕几眼,他感觉自己喜欢上了小燕。于是,他把这个秘密悄悄告诉了你,说他恋爱了…

    书籍1:《平凡的世界》

    书籍1:《钢铁是怎样练成的》

    书籍3:《青春之歌》

    视角三:青春收获

    周勇同学每周都抽空去敬老院做志愿者,为几位老人读书读报,陪老人聊天,坚持了两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。学校和班级号召同学们向周勇学习。周勇成了大家学习的榜样,同学们纷纷表示以周勇为榜样,端正自己的行为。

    (1) 请写出你的建议:
    (2) ①这些活动(故事)可以给同学们带来哪些正面的情感体验?

    ②同时,同学们发现我们可以通过 等方式获得美好的情感。

    (3) ①当你得知这个秘密后,你会怎么对他说?

    ②为了帮助周勇摆脱困境,同桌推荐给他几本名著,请任选一部说说它给你的青春带来哪些启示。

    (4) ①学校和班级号召向周勇学习是因为他做到了

    ②同学们以周勇为榜样向他学习,是因为知道了榜样的作用在于:

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