上海市普陀区2020届九年级语文二模试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:147 类型:中考模拟 编辑

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一、文言文(40分)

  • 1. 默写
    (1) 香远益清,,可远观而不可亵玩焉。(周敦颐《爱莲说》)
    (2) ,今日又南冠。(夏完淳《别云间》)
    (3) 是故所欲有甚于生者,。(孟子《鱼我所欲也》)
    (4) ,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)
    (5) 请用李白《行路难》中的诗句,为奋战在抗疫前线的医务人员加油鼓劲:
  • 2. 阅读下面古诗文,完成下题。

    【甲】过零丁洋

    辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

    山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

    惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

    人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

    【乙】生于忧患,死于安乐(节选)

    舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖 举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱 其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

    (1) 甲诗的作者是 ,乙文选自《 》。
    (2) 用现代汉语翻译下面的句子。

    必先苦其心志,劳其筋骨

    (3) 下列理解恰当的一项是( )。
    A . 甲诗前两句作者哀叹自己身世坎坷,自怨自艾。 B . 甲诗表现诗人誓死如归的高风亮节和英雄气概。 C . 乙文作者开门见山提出本文观点“生于忧患”。 D . 甲诗与乙文同样都是作者用以抒发心志的作品。
    (4) 乙文列举了六位名人的事例,这六人的共同特点是 ,作者列举事例的目的是
  • 3. 阅读下文,完成下题。

    崇①奏捕蝗

        开元四年,山东大蝗,民祭且拜,坐视食苗不敢捕。崇奏捕蝗:“请夜设火,坎其旁, 且焚且瘞②,蝗乃可尽。古有讨除不胜者,特人不用命③耳。”乃出御史为捕蝗使,分道杀蝗。汴州刺史倪若水上言:“除天灾者当以德,昔刘聪除蝗不克而害愈甚。”拒御史不应命。崇移书诮④之曰:“聪伪主,德不胜妖,今妖不胜德。古者良守,蝗避其境,谓修德可免,彼将无德致然乎?今坐视食苗,忍而不救,因以无年⑤,刺史其谓何?”若水惧,乃纵捕,得蝗十四万石。

    【注】①崇:宰相姚崇。②瘞:yì,埋。③特人不用命:只因为人们没有尽力。④移书:传递文书。诮:qiào,讥讽。⑤无年:荒年。

    (1) 解释文中的加点词。

    ①蝗乃可尽

    ②分道杀蝗

    (2) 文中画线句子“除天灾者当以德”的翻译,恰当的一项是( )。
    A . 消除天灾的人应当是品德高尚的人 B . 消除天灾能够使自己功德高尚 C . 消除天灾应当凭借德行 D . 消除天灾是因为有德行
    (3) 概括故事情节,在空格处填入恰当的内容:

    崇奏捕蝗 倪若水纵捕

    (4) 故事结尾倪若水“惧”是因为

二、现代文(38分)

  • 4. 阅读下文,完成下题。

    触摸社会的另一张脸:表情包

        ①以色列博物馆近日举办的埃及象形文字展览中,将古埃及象形文字与人们今天使用的表情包进行了比较。专家说:“人们日常使用的表情符号实际上与象形文字具有同等价值,当人们使用表意文字书写时,图像变得比文字更强大”。事实上,表情包早已经蔓延到了网络社交群体。

        ②表情符号这一创意可以回溯到1982年,人类历史上第一个 ASCⅡ码字符“:-)”出现于美国某大学校园电子公告板上。90年代末,随着国内第一批即时通讯软件(如 QQ 等)开始普及,我国最早一批网络表情符号应运而生。

        ③之后,网络文化迅速更迭,从最初用纯字符组合成的表情符号,到后来图形化的表情符,再到当下借图片(或动图)用于表达情感、情绪的表情包,或者辅以具有特别意义的文字内容,表情包呈现出多样化元素的组合,产生了极强的表现力。一些人们在现实生活中难以表达的表情、神态,表情包可以完美地表达出来,它补足了纯文字通讯的短处,满足了人们在虚拟社交中情绪表达的需要。

        ④人们在互联网生活中更加依赖表情包,它作为一种独特的表达方式反过来也影响了互联网的社交生态。例如,在互联网中一直热度不衰的“葛优躺”,便是借用表情包表达着一种普遍存在的社会情绪,被用以形容人们在生活中颓丧、倦怠、压力大的生活状态。使用这一表情包的年轻人居多,他们通过表情包建立起了基于普遍情绪的群体认同。

        ⑤由于表情包进一步多元化,它也应和了互联网的文化传播特性,成为了重要的资讯传播手段。近年来,大量表情包随社会热点而产生,它也因此成为社会热点的记录传播方式之一。热点事件、话题,被表情包用视觉符号传达出来,或讽刺,或调侃,往往能取得爆炸性的传播效果。

        ⑥至此,表情包已经走出了表达个人情绪的领域,上升为社会情绪的表达方式。正因如此,要理解和正确使用表情包,需广泛地联系其社会生活背景,也就得弄懂表情包中的“梗”。这些表情包实际上附带了一些“信息编码”,其中被加密的“梗”则成为了文化暗号。只有读懂这些暗号,才能够顺利“解码”。

        ⑦作为新生的社会现象,表情包已经开始引起学术界的关注。不仅有学者从符号学、文化研究等角度探讨表情包的价值内涵,也有人关注表情包现象背后所隐藏的意义空间及情感互动机制。人类的交流经历了图像到文字再到如今图文并行的转变,而表情包作为这一浪潮中的重要角色,它的广泛影响和独特旨趣都值得人们深入研究。

    (1) 第⑥段“解码”在文中的意思是
    (2) “表情包”对于个人而言,它的价值在于 。对于社会而言,它的影响在于
    (3) 第⑤段加点词“之一”不能删去的理由是
    (4) 第②段和第③段不能互换,请说明理由。
  • 5. 阅读下文,完成下题。

    美妙的看见

        ①某日,公司董事长派给我一个任务:傍晚陪两位外国客户观看演出并用餐。我瞪眼看着乱七八糟的办公桌,怎么都提不起兴致——这表演我已看过许多次,而且我还有大量积压的工作等着完成。

        ②演出前,所有观众在大厅等候,两位客户用自己的母语闲聊,我既听不懂,也插不上话,就和坐在我前面的男人礼貌地交谈起来。他是比利时人,能说流利的英语。我心里纳闷,为什么他的头总奇怪地侧着,而且一动不动,好像正在沉思。后来我看到身旁那根灰色的手杖,才恍然大悟:原来他是个盲人。

        ③他转过脸来对着我,于是我看到了:他有一头浓密的银发,面容清癯,眼睛深陷,神情坚毅。这个人告诉我,他十多岁时因意外事件,眼睛瞎了,不过并没有因此放弃单独旅行。他已经掌握了无视觉旅游的技巧,懂得利用健全的另外四种感官助他在心里勾画景象。

        ④“晚餐时我可以坐在你旁边吗?”他问,“假如你肯为我细致描述你看到的东西,我会很感激。”

        ⑤“很乐意效劳。”这演出我看过许多次,我有信心会是个很好的解说员。

        ⑥表演即将开始,大家迈步走向餐厅,那盲人和我跟随在一长串游客中间。我试图抓住他的手肘引导他,他毫不犹豫地向前跨出脚步,昂首挺胸,倒好像是他在为我带路。

        ⑦我们找到一个靠近舞台的位子。等候饮料时,盲人说:“这音乐听起来很迷人,麻烦你形容一下乐师。”

        ⑧乐师?舞台一侧有 5 个男人在为这场表演作暖场演奏,之前我一直没注意他们。“他们盘腿坐在那里,穿宽松的白棉布衬衫和宽松的黑裤,扎鲜红色腰带。在用弓拉奏一种提琴形的乐器。”

        ⑨他微笑:“这些乐器是用什么造的?”

        ⑩我不由细看了一下,“木头……不过球形的共鸣箱是用整个椰子壳做的。”我说,同时竭力压制自己的惊奇。

        ⑪灯光逐渐暗了,他又问:“其他游客是什么样子的?”

        ⑫“什么肤色和体形的都有,穿得讲究的没几个人。”我低声说。

        ⑬我进一步放低声音并靠近他的耳朵说话,他立刻热切地把头朝我靠过来。

        ⑭舞台后方的帷幕拉开了。六名十三四岁的女孩出场,我为盲人朋友描述着,她们穿纱笼般的丝裙,头上有金色头饰。以前从未发现,头饰的尖角是软的,随着舞蹈动作,头饰也有节奏地晃动,在灯光下一闪一闪。“她们的指尖套着金色的假指甲,也许有 10 厘米长,”我不由赞叹,“这些指甲配合着她们双手每一个优雅的动作,有 jǐn 上添花的效果。”

        ⑮他微笑着点了点头:“多么美妙——我真想摸一摸这些指甲。”

        ⑯夜渐深,我描述得越多,他越兴奋地频繁点头,我以前未曾注意过的发现也越来越多:舞台服装的颜色、式样和设计;乐师全神贯注演奏时的表情;甚至女侍应生在半昏暗中绽放的纯洁笑容……

    ⑰演出结束回到大厅,两位客户面带笑容,似乎对这场表演很满意。我的新朋友紧紧抱住我。 

        ⑱“你为我看到了每一样东西,实在太美妙了,”他低声对我说,“我感激不尽。”

        ⑲一抬头,大厅的灯光无比明亮,我才领悟:说感谢的应该是我,瞎眼的其实是我。他帮助我掀开了这个喧闹红尘中遮住我们眼睛并迅速扩大的帷幔,让我看到以前我视而不见、未曾击节赞赏的所有那些美好事物。

        ⑳第二天回到公司,一眼便看到我办公桌上的那盆绿萝,枝繁叶茂。一枝藤蔓顺着隔板垂落下来,交错的叶片像一串绿色的小耳朵,活泼而有生气。

    (1) 根据拼音写出汉字:jǐn 上添花
    (2) 第⑩段“惊奇”的原因是
    (3) 联系全文,概括盲人的人物形象。

    ;②

    (4) 理解文章题目的含义。
    (5) 结合语言表现力,分析文章结尾段的作用。

三、综合运用(12分)

  • 6. 根据要求,完成下题。

        2020年新冠肺炎疫情来势汹汹,各行各业都为抗击疫情做好准备,下图为酒店管控流程图。小孙作为街道志愿者参与酒店管控工作,酒店服务人员君君对他进行了岗前培训。

        君君:客人到达酒店首先应该表示欢迎,然后请他们

    (1) 在句中选择恰当的一项是( )。
    A . 出示通行证 B . 入住酒店 C . 测量体温 D . 进行专家会诊
    (2) 根据流程图,君君的回答是

    (3) 街道还需招募志愿者,招募启事中需要包含以下内容:工作岗位、招募对象、等。

四、写作(60分)

  • 7. 题目:相信自己

    要求:(1)写一篇 600 字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。

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