河北省昌黎县靖安学区2019-2020学年五年级下学期科学期中考试试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:231 类型:期中考试 编辑

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一、单项选择。

  • 1. 下列不属于简单机械特点的是( )。
    A . 省力 B . 改变用力方向 C . 造价便宜
  • 2. 实验中能绕一个支点旋转的棍子就称为( )。
    A . 杠杆 B . 滑轮 C . 轮轴
  • 3. 当动力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时,此杠杆属于( )。
    A . 省力杠杆 B . 费力杠杆 C . 既不省力也不费力的杠杆
  • 4. 下列关于杠杆尺平衡规律描述正确的是( )。
    A . 阻力点到支点的距离×钩码数>动力点到支点的距离×钩码数 B . 阻力点到支点的距离×钩码数=动力点到支点的距离×钩码数 C . 阻力点到支点的距离×钩码数<动力点到支点的距离×钩码数
  • 5. 下列既省力又能改变力的方向的是( )。
    A . 定滑轮 B . 动滑轮 C . 滑轮组
  • 6. 下列不属于齿轮作用的是( )。
    A . 改变运动的速度 B . 改变运动的方向 C . 改变运动的距离
  • 7. 下列属于自行车工作部分的是( )。
    A . 车把 B . 脚踏板 C . 车轮
  • 8. 自行车有两个齿轮,前面的大后面的小,这主要是为了( )。
    A . 省力 B . 控制灵活 C . 加快速度
  • 9. 下列关于动物生殖的说法正确的是( )。
    A . 所有的动物都能繁殖下一代 B . 所有的动物繁殖下一代都需要靠“父亲”和“母亲”的共同参与 C . 所有的动物繁殖下一代时都是由雌性怀孕生产
  • 10. 柳树是我们当地常见的一种树木,春天把柳条剪成小段插入土中,过一段时间后它就会生根发芽形成新植株,柳树的这种繁殖方式,我们称为( )。
    A . 压条 B . 嫁接 C . 扦插
  • 11. 正常情况下,多数的绿色开花植的繁殖方式是( )。
    A . 种子 B . C . 组织培养
  • 12. 常言道:种瓜得瓜,种豆得豆,这简练而又朴素的语言真切的反映了生物界物种代代相传的普遍规律,即( )。
    A . 遗传 B . 变异
  • 13. 为生物进化创造新品种,提供基本条件的是( )。
    A . 遗传 B . 变异
  • 14. 克隆——多莉的繁殖方式属于( )。
    A . 有性繁殖 B . 无性繁殖
  • 15. 现代生物技术的核心是( )。
    A . 克隆技术 B . 基因工程技术 C . 试管婴儿技术
  • 16. 如果从正反两个方面说明克隆人的影响,下列说法属于反方面的是( )。
    A . 为不育夫妇孕育后代创造了条件 B . 可避免遗传疾病的危险 C . 潜在巨大的生物危险
  • 17. 动物的粪便,生物的卵化石都属于( )。
    A . 遗体化石 B . 遗迹化石 C . 遗物化石
  • 18. 恐龙的繁殖方式是( )。
    A . 胎生 B . 卵生
  • 19. 历经20多年研究写成科学巨著《物种起源》的是( )。
    A . 阿基米德 B . 伊恩·维尔穆特 C . 达尔文
  • 20. 金鱼起源于我国普通的( )。
    A . 野生草鱼 B . 野生鲫鱼 C . 野生黄花鱼

二、综合运用。(本题2个小题,共计37分)

  • 21. 材料:鸭嘴兽是生活在澳大利亚的单孔类哺乳动物,是目前世界上仅存的一种最古老而又十分原始的哺乳动物,早在2500万年前就出现了。鸭嘴兽有一个平而扁的阔嘴巴,短而钝的粗尾巴,还有一对蹼。乍看起来,同家鸭差不多。而它那身漂亮而柔软的灰色绒毛,又可与我国的特产水獭媲美。

    鸭嘴兽实在是很怪的。说它是兽类吧,它却是靠下蛋繁殖后代;说它是爬行动物吧,可它孵出的后代都是靠哺乳喂养的。真是“不伦不类”。

    由于鸭嘴兽既下蛋,又吃奶,生物学家们伤透脑筋,不知道该把它列入哪一类动物。经过多年的争论不休,最后,只好以毛和奶作为决定分类的依据,将鸭嘴兽列入哺乳类,称它为“卵生哺乳动物”。因为世界上只有哺乳动物有圆的毛(鸟类的羽毛是扁的)和分泌真正的乳汁,而这两个特点鸭嘴兽都具备。

    (1) 根据材料描述画出鸭嘴兽的样子。
    (2) 对于鸭嘴兽,生物学家们为什么伤透脑筋?最后争论的结果是什么?其依据是什么?
    (3) 请你分别以鸡和狗为例说说它们是怎样产生下一代的?
  • 22. 下表是同学们在做斜面的实验时,在不同坡度的斜面上提升重物所得出的数据。

    斜面的状况

    直接提起

    A斜面

    B斜面

    C斜面

    所需要的力

    第一次

    3.0N

    2.0N

    1.7N

    1.2N

    第二次

    3.0N

    2.1N

    1.6N

    1.0N

    第三次

    3.0N

    1.9N

    1.8N

    1.4N

    平均

    3.0N

    2.0N

    1.7N

    1.2N

    (1) 根据上面的数据,可以得出怎样的结论?并写出分析的过程。
    (2) 同学们把每次实验都做了三次,然后求出平均数,你认为他们这样做的好处是什么?
    (3) 工人叔叔要从山脚向山顶修一条公路,如下图所示。你认为是从南坡修合理,还是从北坡修合理?并说明理由。

    (4) 在拧螺丝钉时,螺纹细的螺丝钉比螺纹粗的螺丝钉更省力,试用斜面的原理解释这一现象。

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