2016-2017学年江苏省兴化市老圩中心校2016-2017学年九年级上学期物理期中考试试卷

修改时间：2024-07-31 浏览次数：749 类型：期中考试编辑

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一、选择题

1.
图中正在使用的机械，属于省力杠杆的有（）

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

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2. 下列生活中的物理数据错误的是（）

A . 人以正常速度骑自行车的功率约为70W B . 把一本物理书捡起来放到学桌上个，对课本做功约2J C . 普通日光灯正常工作电流约150 mA D . 对人体的安全电压是36V

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3. 根据如图所示的几个情景，下列说法正确的是（）

A . 女孩搬起一个箱子，女孩对箱子做了功 B . 司机费了很大的力也未能推动汽车，但司机对汽车做了功 C . 吊车吊着货物水平移动一段距离，吊车对货物做了功 D . 套圈被仍出去向前飞行的过程中，小华对套圈做了功

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4. 为了粉刷教室，需要将一桶涂料运到四楼.工人师傅可以采用的方法有：①用人直接搬运上去；②用定滑轮提上去；③用动滑轮提上去.这几种方法中（）

A . 使用②方法能省功 B . 最省力的是③ C . 做有用功最多的是① D . 机械效率最高的是③

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5. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）

A . 物体的温度越高，所含热量越多 B . 温度高的物体，内能一定大 C . 高温物体把温度传递给低温物体 D . 物体的内能增大不一定吸收热量

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6.
根据表中数据，下列判断正确的是（）
一些物质的比热容［J/（kg·℃）］

A . 物质的比热容与物质的状态无关 B . 因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大 C . 质量相等铝块和铜块升高相同的温度后，铝块吸收的热量多 D . 一块干泥土变湿后，在同样光照条件下其升温速度将变快

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7. 关于导体的电阻，下列说法中正确的是（）.

A . 铁丝的电阻比铜丝的电阻大 B . 粗细相同的导线，长的电阻较大 C . 长短相同的导线，细的电阻较大 D . 同种材料制成的长短一样的两条导线，粗的电阻较小

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8.
如图所示是一辆普通的电动自行车，下列关于电动自行车的相关说法错误的是（）

A . 它的刹车把手属于省力杠杆 B . 它左侧(或右侧)前后两个转向灯虽同时亮同时灭，它们是串联的 C . 它的电池在充电时将电能转化为化学能 D . 当遇到紧急情况刹车时它的动能减小，机械能减小

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9.
如图所示，电源两端电压保持不变，闭合开关S后，电路正常工作，过了一会儿，突然一个灯泡不亮，两表示数都变大，则电路出现的故障可能是（）

A . 灯L₁断路 B . 灯L₂断路 C . 灯L₁短路 D . 灯L₂短路

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10.
在如图所示的电路中，当开关S₁、S₂都闭合时，则（）

A . 电源、电流表将被烧坏 B . 灯L₁亮、灯L₂不亮 C . 灯L₁不亮、灯L₂亮 D . 两只灯都将被烧坏

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11. 小红发现教室里的一个开关可以同时控制两盏灯．图中符合要求的电路图是（）

A . B . C . D .

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12.
如图所示，以下判断正确的是（）

A . 灯L₁与灯L₂并联，电压表测灯L₁两端的电压 B . 灯L₁与灯L₂并联，电压表测灯L₂两端的电压 C . 灯L₁与灯L₂串联，电压表测灯L₁两端的电压 D . 灯L₁与灯L₂串联，电压表测灯L₂两端的电压

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二、填空题

13.
学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，如图所示，由于旗杆顶部有一个滑轮，它能改变，使五星红旗徐徐上升.

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14.
在水平地面上铺上一张白纸，将皮球表面涂黑，使其分别从不同高度处自由落下，在纸面上留下黑色圆斑A、B，如图所示．球从较高处下落形成的圆斑是图中的（选填“A”或“B”）．判断的过程如下：球原来的高度越高，能越大，下落过程中转化为能，接触地面后进而转化获得的能也就越大，从而皮球的形变程度越大．

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15.
如图所示，老师将废弃灯泡的玻璃外壳不小心打碎，留下灯头和固定两根引线的玻璃芯，将与之相连的灯丝去掉，利用灯头把玻璃芯与一盏灯泡串联接入电路中，此时灯泡（选填“能”或“不能”）发光．然后用酒精灯加热玻璃芯，当玻璃芯达到红炽状态时，灯泡（选填“能”或“不能”）发光．该实验说明．

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16. 冬天我们经常将两只手相互搓搓使手感到暖和，这是利用的方法使手的内能增加的；用热水袋使身体变暖，是利用的方法使人身体的内能增加的．冬天人们常用的一种电热暖手宝，其内部液体通常采用水，这是利用水的大的属性，使保暖时间更长．为了使用时更加安全，它的内部采用了双重温控保护开关，两个温控开关应是（选填“串”或“并”）联起来使用的．

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17. 一块冰的比热容是2.1×10³J/（kg·℃），若将这块冰切去一半，则余下冰的比热容将（选填“变小”、“变大”或“不变”）；若对它加热使其全部熔化，则它的比热容将.（选填“变小”、“变大”或“不变”）.

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18.
汽油机是热机的一种，汽油在气缸内燃烧时将能转化为能；如图甲、乙所示，是我们课堂演示的两个实验，在甲实验中通过做功方式对盒盖做功，该过程对应着汽油机工作循环中的冲程；而在乙实验中是将能转化为能，下面四幅图中的图所对应的能量转化过程与乙实验相同.若该汽油机飞轮转速为2400r/min，则该汽油机每分钟对外做功次.

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三、实验题

19.
小灯泡的结构如图甲所示，按图乙中图连接能让完好的的灯泡点亮．在“怎样使两个小灯泡都亮起来”的活动中，小明采用如图丙所示的方法连接，结果两个灯泡都亮了．这时，灯泡的连接方式是（选填“串联”或“并联”）.

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20.
如图所示的电路中，电压表所用的量程不明，当电路闭合后，V₁和V₂的示数分别如图所示．则V₁用的读数是V，V₂用的读数是 V，小灯泡L₁上的电压是V．

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21.
如图所示的电路中，当S₁和S₃断开、S₂闭合时，L₁、L₂（填“串联”、“并联”），当S₂闭合时，将S₁和S₃处分别换接甲、乙两只学生用的双量程电压表，发现两只电压表的指针偏转的角度相同，那么L₁、L₂两端的电压之比是.当开关闭合时，电路会发生短路，损坏电源；当S₂换接成电压表，将S₁和S₃处分别换接两只学生用的双量程电流表，则L₁、_L2是（填“串联”、“并联”）；

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22.
如图所示两个水果电池串联组成的“电池组”点亮一只发光二极管，发光二极管的主要材料为半导体（“导体”、“半导体”或“绝体”），已知发光二极管具有单向导电性，电流只能从它的正极流进从负极流出（如图），则A、B、C、D四金属中相当于电池正极的两金属是.

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23.
用一个单刀双掷开关、一盏红灯、一盏绿灯、两节电池设计出了一个只有红灯和绿灯手动交通信号灯模拟电路，请用笔画线代替导线在图中完成实物连接．

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24.
在“研究杠杆平衡条件”实验中

（1）实验前出现如右图所示图甲情况，此时杠杆（平衡、不平衡），为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向调（填“左”或“右”）

（2）实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向移动格．实验过程中，测量力臂
经过多次实验得到了杠杆平衡条件，小明多次实验的目的.

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25.
为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验.

（1）图甲是让不同质量的小球沿同一斜面从同一高度B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景.据此你能得出的结论是：速度相同时，物体的质量越大，动能；

（2）图乙是让质量相同的小球沿同一斜面分别从不同高度A、B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景．据此你能得出结论是：；

（3）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？；理由是.

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26.
如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同．燃料的质量相等，烧杯内的液体质量和初温也相同．

（1）比较不同燃料的热值，应选择两图进行实验，燃料完全燃烧放出的热量的多少是通过来反映的（选填“温度计升高的示数”或“加热时间”）．

（2）若想利用上述装置估测燃料的热值，那么还需要补充的实验仪器是，小明购买了一盒薯片，取出几片用上述方法测出薯片的热值为1.4×10⁷J/Kg，他又观察到包装盒上印有“质量：100g”，他据此算出了整盒薯片能提供的热量为J．这个结果与包装盒上注明的“能量：2100KJ”不等，原因可能是.

（3）比较不同物质吸热升温的特点，应选择两图进行实验.比热容的概念采用比值定义法，物理学中，将物体温度升高时吸收的热量与它的的之比，叫做比热容.

（4）如果质量和初始温度均相同的a、b两种液体，吸热后它们的温度随时间变化的图象如图丁所示，由图可以看出，液体的温度升高得较快，升高相同的
温度液体吸收热量多．

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27.
在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时：

（1）小红把两个灯泡L₁、L₂串联起来（如图所示），闭合开关发现：灯L₁较亮，灯L₂较暗．由此他猜想：电流从电源正极流出，流过小灯泡L₁后会减小，因此流过L₁的电流比流过L₂的电流大．为了验证该猜想是否正确，请你在不增加任何其他器材的情况下请设计实验验证．.

（2）为了进一步探究串联电路中各点的电流有什么关系，小明设计实验如下：把两个灯泡L₁、L₂串联起来接到如图所示电路中，分别把如图中A、B、C各点断开，把电流表接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系．在测量A点电流时，小明刚接好最后一根导线，小灯泡就亮了，同时观察到电流表指针偏转至了零刻线的左侧，小红帮他立即切断电源．小明操作中存在的错误有、.

（3）正确连接电路后，小明测得A点电流如图所示，则通过A点的电流为A．

（4）在测量C点电流时，闭合开关后发现L₁和L₂均不发光，电流表无示数．为了找出故障原因，小明用电压表进行检测，发现AB间电压为0，AC间电压为3V，BC间电压为3V．则电路故障可能是

A . L₁断路 B . L₁短路 C . L₂断路 D . L₂短路

（5）排除故障，继续实验，测得通过A、B、C各点的电流是相等的，为了验证结论的普遍性，下一步他的操作是.

（6）
小红接着探究并联电路电流规律.她连接了如图的实物连接图，此时，电流表测的是（选填“L₁”、“L₂”、“干路”）的电流.若要测灯L₂的电流，请你在图上只改动一根导线，完成电路的连接.（在需改动的导线上打“×”，再画出重新连接后的导线）

（7）她测出了L₁、L₂支路和干路上的电流分别为I₁、I₂和I，电流表示数分别为：I₁=0.2A，I₂=0.3A，I=0.5 A.根据测量结果，初步得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：（写出关系式即可）.

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28.
小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出如下猜想．
猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．
猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．
猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示

（1）
如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：
小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．
小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．
小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流．
最合理的是（选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点．

（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟（选填“A，B，C，D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．

（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟的关系，其结论是．

（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证.

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四、作图题

29.
如图所示的钢丝钳，其中A是剪钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴（支点），右图为单侧钳柄及相连部分示意图．请在示意图中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L₁和阻力F₂.

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五、综合题

30.
如图所示，用500N的拉力，将重1200N的木箱匀速提升1.5m，所用的时间为30s．

（1）拉力所做的有用功是多少？

（2）拉力的功率是多少？

（3）滑轮组的机械效率是多少？

（4）如果用同一滑轮组提升的物重增大，机械效率会怎么变化？

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31. 太阳能热水器、电热水器、燃气热水器是常见的三种热水器，现用燃气热水器将体积为10L、初温为20℃的水加热使其温度升高到50℃，求：
（水的比热容为4.2×10³J/（kg•℃），燃气的热值为4.2×10⁷J/m³）

（1）水吸收的热量是多少？

（2）若用燃气热水器的加热效率为60%，则需要完全燃烧多少m³的燃气．

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2016-2017学年江苏省兴化市老圩中心校2016-2017学年九年级上学期物理期中考试试卷

一、选择题

二、填空题

三、实验题

四、作图题

五、综合题

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