广东省梅州市宪梓中学2019-2020学年九年级下学期语文第一单元测试卷

修改时间:2021-05-20 浏览次数:118 类型:单元试卷 编辑

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一、单选题(共7题;共21分)

  • 1. 下列各组词语中划线字的注音都正确的一项是(    )
    A . (fěi)翠     白(huá)      (zhàn)着     (cù)新 B . (luě)过     (wō)行       (yū)滩       (bò)船 C . (pēi)芽     (qián)信     深(suì)      (qiàn)绳 D . (yōu)黑     (kàn)望      (chè)骨      (fēi)红
  • 2. 下列词语书写全部正确的一项是(    )
    A . 隧洞    仓茫    蠢笨    郊原如海 B . 白沫    涡行    疲惫    血肉之躯 C . 寂寞    肩膊    熄灭    自由自在 D . 精玲    迷惘    路基    蜿蜒游动
  • 3. 下列划线的词语使用有错误的一项是(    )
    A . 泰州举办老街旅游文化节,各地游客纷至沓来 B . 洪宗礼先生说,没有实践,教材编写便缺了源头活水 C . 诈骗分子推陈出新 , 利用最新的市场漏洞,想出了新的诈骗手法。 D . 《朗读者》《见字如面》《经典咏流传》等文化类节目如一股股清泉,沁人心脾
  • 4. 下列句子所用修辞手法与其他不相同的一项是(    )
    A . 一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。 B . 郊原如海,房屋如舟。 C . 我和一株顶高的树并排立着,却没有靠着。 D . 我是你雪被下古莲的胚芽;我是你挂着眼泪的笑涡。
  • 5. 对下列诗句中划线部分的理解有误的一项是(    )
    A . 照你在历史的隧洞里蜗行摸索。(指祖国曾有过的漫长而黑暗的历史) B . 千百年来未落到地面的花朵。(比喻没能变成现实的美好理想) C . 刚从神话的蛛网里挣脱。(比喻虚幻的空想像蛛网一样,可以被轻易抹去) D . 绯红的黎明/正在喷薄。(喻指祖国的前程蒸蒸日上,灿烂辉煌)
  • 6. 给下列句子排序,最恰当的一项是(    )

    ①雪峰的红光映射到这辽阔的牧场,形成一个金碧辉煌的世界

    ②你就可以看见无数点点的红火光,那是牧民们在烧起铜壶准备晚餐

    ③蒙古包、牧群和牧女们,都镀上了一色的玫瑰红

    ④特别诱人的是牧场的黄昏,周围的雪峰被落日映红,像云霞那么灿烂

    ⑤当落日沉没,周围雪峰的红光逐渐消褪,银灰色的暮霭笼罩草原的时候

    A . ①④②⑤③ B . ④③①⑤② C . ④①③⑤② D . ①③②④⑤
  • 7. 下列句子中没有语病的一项是(    )
    A . 中国和美国是世界上最大的发达国家和最大的发展中国家,两国间的关系需要稳定。 B . 为了提高产量,广州某电子企业本着保证质量、降低成本为原则,采用了新的技术。 C . 中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家,促进这些国家的经济发展。 D . 据调查,我国超过80%左右的青少年睡眠严重不足,其表现是睡眠时间短,睡眠质量低。

二、填空题(共3题;共13分)

  • 8. 填空题
    (1) 把三个备选词语填入下列语段(只填序号),使语段表意恰当。

    ①主题    ②手法    ③意境    ④情感

        现代诗虽然强调自由开放和直率陈述,但同样具有很强的艺术概括力,鉴赏时要从诗歌的语言入手,去感受诗歌的优美,理解诗歌的深刻,品悟诗歌的真挚,分析诗歌的精彩……只有这样,才能算得上真正读懂了一首现代诗。

    (2) 下面各句中的破折号各属哪种用法?将答案的序号填入各句后面的横线上。

    A.表示后面是解释说明部分;B.表示语意的转折或跃进;C.表示声音的延长;D.表示两个破折号之间是解释说明部分;E.表示强调;F.表示后面是引文

    ①……它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。

    ②海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,……

    ③海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐……

    ④看吧,它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫……

    ⑤这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中问,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:——让暴风雨来得更猛烈些吧!

    (3) 阅读下面这首诗,根据具体语境,在横线处再补上两句,使整首诗变得完整。

    大自然是一首诗

    一首哲理诗

    你只要用心阅读

    就能获得一个又一个启示

    滴水可以穿石

    是在告诉我们做事应持之以恒

    大地能载万物

    是在告诉我们求学要广读博览

    青松不惧风雪

    是在告诉我们做人要坚毅刚强

三、阅读下面这首诗,完成小题。(共10分)

  • 9. 诗歌鉴赏

    断头今日意如何?

    创业艰难百战多。

    此去泉台招旧部,

    旌旗十万斩阎罗。

    (1) “断头今日意如何”从全诗看起什么作用?
    (2) 分析下面诗句中划线词的表达效果。 

    此去泉台旧部,旌旗十万阎罗。

    (3) “此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗”这两句紧扣“”(填写诗句),表明了作者对革命事业的无限忠诚,至死不渝的心迹。

四、阅读下文,完成下列小题。(共16分)

  • 10. 现代文阅读

    失根的兰花

    陈之藩

        ①顾先生一家约我去费城郊区的一个大学里看花。汽车走了一个钟头的样子,到了校园;校园笑得像首诗,也像幅画。依山起伏,古树成荫,绿藤爬满了一幢一幢的小楼,绿草爬满了一片一片的坡地;除了鸟语,没有声音。像一个梦,一个安静的梦。

        ②花圃有两片,里面的花,种子是从中国来的。一片是白色的牡丹,一片是白色的雪球;如在海的树丛里,闪烁着如星光的丁香,这些花全是从中国来的呀!由于这些花,我自然而然地想起北平公园里的花花朵朵,与这些简直没有两样;然而,我怎么也不能把童年时的情感再回忆起来。我不知为什么,总觉得这些花不该出现在这里,它们的背景应该是今雨轩,应该是谐趣园,应该是故宫的石阶,或亭阁的栅栏。因为背景变了,花的颜色也褪了,人的情感也弱了,泪,不知为什么流下来。

        ③十几岁,就在外面漂流,泪从来也未这样不知不觉地流过。在异乡见过与童年完全相异的东西,也见过完全相同的花草;同也好,不同也好,我总未因异乡事物而想过家。到渭水滨,那水,是我从来没见过的,我只感到新奇,并不感觉陌生;到咸阳城,那城,是我从来没有见过的,我只感觉到它古老,并不感觉伤感。我曾在秦岭捡过与香山上同样红的枫叶,在蜀中我也曾看到与大庙中同样的古松,我也并未因而想起过家。我曾骄傲地说过:“我,到处可以为家。”

        ④然而,自至美国,情感突然变了;在夜里的梦中,常常是家里的小屋在风雨中坍塌了,或是母亲的头发一根一根地白了;在白天的生活中,常常是不爱看与故乡不同的东西,而又不敢看与故乡相同的东西。我这时才恍然悟出,我所谓的到处可以为家,是因为蚕未离开那片桑叶;等到离开国土一步,即到处不可以为家了。

        ⑤花搬到美国来,我们看着不顺眼;人搬到美国来,也是同样不安心;这时候才忆起,故乡土地之芬芳与故乡花草的艳丽。我曾记得,8岁时肩扛小镰刀跟着叔叔下地去割金黄的麦穗,而今这童年的彩色版画,成了我一生中不朽的绘画。

        ⑥古人说:“人生如萍”——在水上漂流;那是因为古人未出国门,没有感觉离国之苦,萍还有水可借;以我看:人生如絮,飘零在此万紫千红的春天。

        ⑦宋末画家郑思肖画兰,连根带叶均飘于空中。人问其故,他说:“国土沦亡,根着何处?”国,就是根,没有国的人,是没有根的草,不待风雨折磨,即行枯萎了。

        ⑧我十几岁就无家可归,并未觉其苦。十几年后,祖国已破,却觉出个中滋味了。不是有人说“头可断,血可流,身不可辱”吗?我觉得,应该是“身可辱,家可破,国不可忘”。

    (1) 阅读全文,谈谈你对文章标题“失根的兰花”的理解。
    (2) 第②段末尾“泪,不知为什么流下来”,请你联系上下文,分析作者流泪的原因。
    (3) 第④段画线句中“不爱看与故乡不同的东西”与“不敢看与故乡相同的东西”这种说法矛盾吗?说说你的理由。
    (4) 第⑦段引用郑思肖画兰的故事有什么作用?

五、创新作文(共40分)

  • 11. 创新作文

           由于生态环境的恶化,每天都有很多物种在消亡。有许多美丽的动物已经永远地从地球上消失了,成了我们记忆深处的痛。许多动物因为身体的某一部分有价值,便成了不法分子疯狂猎取的对象。藏羚羊、非洲犀牛、大象……动物是我们的朋友,动物给人类很大的帮助。动物对待我们很友善,而我们社会上的许多人,不但不友善,而且很残忍、冷酷,为了蝇头小利,杀鸡取卵。国外为此还特别设有动物保护者协会。越来越多的人对动物有了重新的认识,动物保护观念越来越深入人心,几年前从我们身边消失了的动物又回到了我们的身边。

           请结合自己的认识,以“动物保护”为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。

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