安徽省阜阳市临泉县2019-2020学年七年级上学期语文期末考试试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:227 类型:期末考试 编辑

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一、句子默写

  • 1. 默写古诗文中的名句。
    (1) 思而不学则殆。(《论语,为政》)
    (2) 我寄愁心与明月,。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
    (3) ,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)
    (4) 河流大野犹嫌束,。(谭嗣同(潼关)
    (5) 《诫子书》中诸葛亮总结其一生经历,对儿子提出教诲与期望的双重否定句是:
    (6) 《观沧海》中描绘了海水荡漾,山岛耸立的诗句是:
    (7) 王湾在《次北固山下》一诗中描写了时序交替中的景物,并暗示时光流逝,蕴含自然理趣的诗句是:

二、综合性学习

  • 2. 阅读下面的文字,完成下面小题。

        不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热chén,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不rén。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯萃的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。

    (1) 给画线的字注音,根据拼音写出相应的汉字。

    轻怕重      热chén     麻木不rén

    (2) 文中错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。
    (3) 将画线句子改为肯定句:
  • 3. 某中心校在国庆节后开展了一次“我爱你,中国”主题实践活动,请你参与。
    (1) 小明朗诵《祖国颂歌》时,遇到了困难,请你帮助解决。

    您坚强而自信,

    进步而前卫,

    社会主义的宏伟蓝图活跃着您的智慧

    请用“/”给下文诗句标出朗读停顿。(只有一处)

    进步而前卫

    (2) 小华在朋友圈分享了一段观看国庆阅兵时的感受,但一处有问题,请你指出并改正。

        这次阅兵展览了我们祖国的强盛。树立了我们民族的自信,这是我们中国人的骄傲。通过观。看阅兵式,我们心中热血沸腾,祖国是我心中的灯塔,照亮我前进的步伐(   )祖国是人自信的源头,赋予我无穷的力量。

    ①画线句中有一语病。请你提出修改意见。

    ②文中括号处填入的标点符号是:

    (3) 在今年国庆阅兵式上,出现了两个车牌号是VA01949和VA2019,其中VA01949的车上是空的,这一细节,让无数人泪目,小东想在微信朋友图表达自己的礼赞,他写出了上句,请你补充完整。(字数要求相同)

    上句:不忘来时路。

    下句:

三、名著阅读

  • 4. 运用课外阅读积累的知识,完成小题。
    (1) 三调芭蕉扇是《西游记》中一个精彩情节,在第二次借扇过程中,孙悟空假扮骗得真扇,返回的路上却被这个人假扮骗回了真扇。
    (2) 下列文章不属于《朝花夕拾》的是(   )
    A . 《社戏》 B . 《五猖会》 C . 《二十四孝图》 D . 《藤野先生》

四、现代文阅读

  • 5. 阅读下文,回答问题

    秋天的怀念

    史铁生

        ①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着收音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时,母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红地看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍养的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!”母亲扑过未抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活好好儿活……”

        ②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后未妹妹告诉我,她的肝常常疼得她整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

        ③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起;“那就赶紧准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

        ④她出去了,就再也没回来。

        ⑤邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成这样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是诀别。

        ⑥邻居小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个生病的儿子,还有那个未成年的女儿……”

        ⑦又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话,妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……

    (1) 从人物描写的方法角度,赏析下面句子的表达效果。

    我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!”

    (2) 文章第①和第⑦段两次出现了“好好儿活”,分别有什么含义?
    (3) 联系上下文,简要分析第③段画线句子的作用。
    (4) 品味下面句子中画线词语的表达效果。

    母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

    (5) 文章结尾为什么要浓墨重彩地描写菊花?
  • 6. 阅读下面的文章,分别回答问题。

    跑着跑着就到了

    王纯

        上师范学校的时候,我被选拔为学校的运动员。我爆发力比较强,擅长短跑,常常参加短跑比赛。到了学校一年一度的冬季越野赛,体育老师对我说:“万米越野赛,你也要参加!”我听了,惊讶地张大嘴巴,不情愿地说:“万米?我不擅长长跑啊!”老师笑笑说:“试试吧,就当作锻炼,能跑多远就跑多远,坚持不下来也不要紧。”

        越野赛那天,我在起跑的枪声中迈开了脚步,心里却想:跑到哪儿算哪儿吧。因为平时短跑训练得比较多,所以刚开始我就迅速超越了身边的很多同学。跑了一段以后,我找到了一种合适的节奏,跑起来并不觉得累。就这样,我慢慢地进入了状态。赛程过半的时候,我已经跑到了队伍的前半部分。这时我感到累了,但看着前面的人一个个被我超越,我还是鼓足勇气跑了下去。当跑到一定程度时,我竟然感觉不到累了,双脚有节奏地向前奔去。学校里很多长跑健将,之前我都难以望其项背,现在竟然能够一个个超越他们。这种成就感支撑着我继续跑下去。我对自己说:“好好跑,能跑多远就跑多远!”

        跑着跑着,我竟然看到了终点!心中忽然升腾起一股莫名的力量,这时我加速奔跑,开始冲刺。因为经常练习短跑,所以在冲刺过程中,我所向披靡,一路超越了所有选手,冲到了最前面。当第一个冲到终点时,我自己都恍惚了:这是真的吗?周围响起欢呼声,体育老师跑过来冲我竖起大拇指,说:“好样的!让我刮目相看!”我创造了自己的奇迹!连我自己都感到不可思议,这次胜利是我无论如何都没有想到的。

        有时候,人的能力真的是无穷的,你自己都不知道自己能跑多远,但跑着跑着,就战胜了自己。蓦然回首,一切都成了身后的风景,你已经成为一个全新的自己了!你拥有了属于自己的海阔天空,也拥有了属于自己的大境界。

        其实,很多时候都是这样,我们并没有什么远大的目标,但不停地向前奔跑,跑着跑着就豁然开朗起来。记得多年前,我爱上了写作,每天都像一只舞蹈着的蜜蜂,不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。我把从心中流淌出来的文字一个个写到纸上,心想,如果有一天,我的文章能发表在报刊上,哪怕只有一篇,那该有多幸福啊!散发着新鲜油墨味的报刊,一定有文字的馨香,闻一闻,会像酒一样醉人吧?就这样,我写着写着,真的闻到了像酒一样醉人的文字的馨香。于是我更加沉醉于写作。如今,我已经在各地报刊上发表了600多万字的文章。很多文友向我请教写作经验,我只说了三个字:“写下去!”

        我的一个朋友,是一位名副其实的成功人士。他的生意做得很成功,资产过千万。有一次,当大家谈起小时候的梦想时,他说:“我小时候想,如果每天都能吃上白面饼,这辈子就值了!”我笑了,想起作家莫言曾说过,他小时候的梦想就是一日三餐都能吃上香喷喷的饺子,然后就是想娶石匠的女儿当老婆。

        或许,我们不曾有过什么鸿鹄之志,以为自己是一只飞不高也飞不远的麻雀,但只要你肯坚持,说不定会获得意想不到的成功。

        你自己都不知道自己能跑多远,所以就坚持跑下去吧!跑着跑着,就跑到了春暖花开的彼岸。

    (摘自《羊城晚报》,有删改)

    (1) 根据上下文,解释文中加点词语的意思。

    学校里很多长跑健将,之前我都难以望其项背,现在竟然能够一个个超越他们。

    (2) 根据文章内容填空(用原文语句)。

    “我”没想过自己能得长跑冠军,但是跑着跑着,就成冠军了。“我”没想过成为大作家,但写着写着,就。“我”的朋友小时候只想,但做生意做着做着就。由此,我们可以得出一个结论:

    (3) 赏析文中划线句。

    我爱上了写作,每天都像一只舞蹈着的蜜蜂,不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。

    (4) 作者在叙事时是怎样安排详略的?
    (5) 中央电视台节目主持人董卿说过一句话:“人的潜能其实远超过自己的想象,你不挖掘就永远不会知道。”结合董卿的话,谈谈你对本文最后一段的理解。

五、对比阅读

  • 7. 阅读下文,回答问题

    (甲)

        一屠晚归,担中肉尽,止有刺骨。途中两狼,缀行甚远。

        屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。

        屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

        少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似暝,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转視积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

        狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

    (乙)

        一屠暮行,为狼所逼。道傍有夜耕所遗行室,奔入伏焉。狼自苫中探爪入。居急捉之,令不可去。顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸,遂割破爪下皮,以吹豕之法吹之。极力吹移时,觉狼不甚动,方缚以带。出视,则狼胀如牛,股直流不能屈,口张不得合。遂负之以归。

    【注】①吹豕之法:吹豕,即吹猪,吹豕之法是指屠户杀猪的时候,为了剥皮方便,往往在猪的一只脚上割出一个小口,然后用嘴对着这个口吹气,直到猪皮与肉分离。

    (1) 解释下列句中画线的词。

    担持刀                 ③一狼其中

    ③狼苫中探爪入                ④直不能屈

    (2) 用现代汉语翻译下面句子。

    ①一狼径去,其一犬坐于前。

    ②遂负之以归。

    (3) 乙文段中有一句话与甲文开头写屠户处境的内容相对应,这句话是“”。
    (4) 两段选文都表现了屠户怎样的性格特点?

六、作文

  • 8. 请以“这件事真________”为题,写一篇文章。

    提示与要求:①请将题目补充完整。②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。③文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。④抄袭是一种不良行为相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。⑤考虑到内容的充实,文章不要少于600字。

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