贵州福泉县道坪镇第二中学2018-2019学年九年级下学期化学期中考试试卷

修改时间:2024-07-31 浏览次数:233 类型:期中考试 编辑

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一、单选题

  • 1. 公元2世纪,我国古代炼丹家魏伯阳著有《周易参同契》,这是世界上现存最早的一部炼丹专著。书中描写道:“金入于猛火,色不夺精光。”这句话是指黄金的性质在强热条件下(   )

    A . 易氧化 B . 易还原 C . 很稳定 D . 很活泼
  • 2. 下列材料中,属于合成材料的是(   )
    A . 大理石 B . 沙子 C . 塑料 D . 铝合金
  • 3. 下列生活中的做法,正确的是(  )


    A . 用甲醛水溶液浸泡海产品出售 B . 用亚硝酸钠腌制咸菜 C . 用食醋除去电水壶中的水垢 D . 熟石灰与铵态氮肥混合施用
  • 4. 日常生活中的下列物品:①“飞火流星”足球 ②铝合金门窗 ③橡皮塞 ④大理石地板⑤羊毛衫 ⑥铅笔芯 ⑦保鲜膜,主要是由有机高分子材料制成的是()
    A . ①②③⑤ B . ①③⑤⑦ C . ②③④⑤⑦ D . ①③⑥⑦
  • 5. 下列各组物质,只用水不能鉴别出来的是(   )
    A . 食盐固体和碳酸钙粉末 B . 酒精和汽油 C . 硝酸铵固体和氢氧化钠固体 D . 氢气和一氧化碳
  • 6. 下列气体中不能用浓硫酸干燥的是(   )
    A . O2 B . CO2 C . NH3 D . SO2
  • 7. 下列说法正确的是(   )
    A . 向酸性土壤里撒熟石灰,可调节土壤的pH B . 推广加碘盐是为了预防胃酸过多 C . 钢铁在干燥的环境中比在潮湿的环境中更容易被腐蚀 D . 玻璃钢、光导纤维和合成纤维都是有机合成材料
  • 8. 下列选项中的物质所属类别不正确的是(   )

    选项

    物质

    类别

    A

    空气、石油、干冰

    混合物

    B

    氮气、水银、金刚石

    单质

    C

    糖类、油脂、蛋白质

    营养物质

    D

    甲烷、乙醇、塑料

    有机物

    A . A   B . B   C . C   D . D
  • 9. 赤铁矿的主要成分是(   )
    A . FeO B . Fe3O4 C . Fe2O3 D . Fe
  • 10. 下列做法不合理的是(   )
    A . 木柴燃烧时,架空木柴 B . 油锅着火时,用水灭火 C . 用铅笔笔芯可打开生锈的锁头 D . 用过的菜刀要涂食用油防锈
  • 11. 化学兴趣小组的同学利用废铜制取硫酸铜,设计了如下两个方案:

    方案一:Cu CuO CuSO4

    方案二:Cu CuSO4 [Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2↑+2H2O]

    比较上述两个方案,你认为方案一的优点是(     )

    ①节约能源 ②不产生污染大气的二氧化硫 ③提高硫酸的利用率 ④提高铜的利用率

    A . ②③ B . ①②③ C . ①③④ D . ①②③④
  • 12. 下列不属于盐酸和硫酸共有的化学性质的是(   )
    A . 能与碳酸钠反应,放出二氧化碳 B . 能与镁反应生成H2 C . 能与硝酸钡反应生成白色沉淀 D . 能与氢氧化铜反应生成有色溶液
  • 13. 下表中对部分化学知识归纳总结正确的是(   )

    A

    B

    C

    D

    ①热水瓶中的水垢可用食醋除去

    ②洗涤剂具有乳化功能,常用来除去餐具上的油污

    ③天然存在的最硬的物质是金刚石,用于镶嵌在玻璃刀头上

    ①墙内开花墙外香,说明分子在不断运动着

    ②酒精溶液是混合物,说明是由不同种分子构成的

    ③物质只能由分子构成

    ①用灼烧,闻气味的方法区分棉线和羊毛线

    ②有观察颜色的方法区别白酒和白醋

    ③用无色酚酞溶液可鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液

    ①活性炭可以使硬水软化

    ②合理施用农药、化肥可减少水体污染

    ③点燃可燃性气体前必须验纯

    A . A   B . B   C . C   D . D
  • 14. 某校在做一氧化碳还原氧化铜的实验时,四个小组设计了如下装置,最不合理的是(   )
    A . B . C . D .
  • 15. 先取甲、乙、丙、丁四种金属粉末,分别投入相同浓度的稀盐酸中,只有甲、乙能产生气体,乙反应更剧烈;再取一小块丁投入丙的硝酸盐溶液中,丁的表面有丙析出.则甲、乙、丙、丁四种金属的活动性顺序为(  )


    A . 甲>乙>丙>丁     B . 乙>甲>丙>丁   C . 丁>丙>乙>甲    D . 乙>甲>丁>丙
  • 16. 把X、Y、Z三种金属片分别加入稀硫酸中,X、Y表面有气泡产生,Z无变化;把X加入Y的化合物溶液中,X表面析出Y.则三种金属活动顺序为(   )
    A . Y>X>Z B . X>Y>Z C . Z>Y>X D . X>Z>Y
  • 17. 实验室里,用如图所示装置还原氧化铁的过程中,可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。关于该实验,下列说法不正确的是(   )

    A . 实验时,试管中澄清的石灰水变浑浊,证明该反应有二氧化碳生成 B . 实验结束时,玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色,该产物不一定是铁 C . 反应后,玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了,证明一定有铁生成 D . 为了减少空气污染,应增加尾气处理装置
  • 18. 下列物质中属于糖类的是(   )
    A . 蔗糖 B . 汽油 C . 油脂 D . 石蜡
  • 19. 金属防锈既可以节约资源,又能美化环境.下列钢铁制品经过如下处理后,防锈效果最差的是()
    A . 经常在表面涂油的大型钢制机械 B . 涂上防锈漆后的“辽宁”号航母舰体外壳 C . 擦洗干净后长期存放在室外的大型铁制农机具 D . 经过“烤蓝”,在表面形成致密氧化膜的钢制枪管
  • 20. 微量元素在人体内的质量总和不到人体质量的千分之一,但这些元素对人体的正常发育和健康起着重要作用。下列各元素全部属于人体中微量元素的是(   )
    A . Na、Cl、O B . H、O、N C . N、Ca、C D . I、Fe、Zn

二、填空题

  • 21. 以下是化学实验室常用的仪器:

    (1) 用以上仪器名称填空:溶液蒸发、结晶应选用的容器是;量取液体药品应选用;制取O2、H2和CO2都可选用的玻璃仪器是
    (2) 用以上仪器来配制一定质量分数的NaCl溶液,还缺少的玻璃仪器是;实验步骤是计算、
  • 22. 铝、铁、铜是我们生活中常见的金属。
    (1) 铝的利用比铜、铁晚是因为金属大规模开发和利用的先后顺序与(填字母)有关。

    A 金属的活动性

    B 金属的导电性

    C 金属在底壳中的含量

    (2) 铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是
    (3) 化学新材料的应用,使人们的生活质量不断提高。如图是不同年代常用的水管。

    ①图示所有水管中,含有的金属元素是

    ②每年全世界钢铁的产量很高,但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失,铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟共同作用的结果;工业上常用稀盐酸来除铁锈(Fe2O3),该反应的化学方程式是。请你提出一种防止铁制品锈蚀的方法:

    ③铁丝在空气中不能燃烧却在氧气中剧烈燃烧,其燃烧的化学方程式为

    (4) 印刷铜制电路板的“腐蚀性”为与FeCl3溶液反应,化学方程式分别为①Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2;②Fe+2FeCl3=3X。则②中X的化学式为
  • 23. 写出下列金属元素的符号:

    热水瓶内胆上镀的金属  ;地壳中含量最多的金属 ;闪光灯中使用的金属 ;水银温度计里的金属 ;导电性最好的金属是 .

  • 24. 化学与人类生活息息相关。请回答下列问题。
    (1) 生活中鉴别羊毛线和棉线的方法是
    (2) 可用(填名称)来检验大米、面粉等食物中是否含有淀粉。
    (3) 长期饮用硬水对人体健康不利。生活中降低水的硬度可采用的方法是
    (4) 铁元素是人体必需的一种微量元素。食用“加铁酱油”可预防
    (5) 炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖将其盖灭的原理是

三、科学探究题

  • 25. 有A、B、C、D四瓶失去标签的白色粉末(均为纯净物),已知它们可能是硫酸铜、碳酸钙、氯化钾、硫酸钾中的一种。某学生的鉴别实验过程记录如下:

    步骤1:取A、B、C、D四种白色粉末各一药匙,分别放入四支洁净的试管中,各加蒸馏水2 mL,振荡后静置。四支试管底部均有固体存在,只有盛放A的试管中液体呈蓝色,其他均呈无色。

    步骤2:继续向盛放B、C、D的试管中加入等量的稀硫酸,只有D的试管中有气泡产生,其他均无明显变化。

    步骤3:将步骤2盛放B和C的试管中固体滤出后,向滤液中分别滴加氯化钡溶液。

    请根据该学生的实验过程,回答下列问题:

    (1) 步骤1中“四支试管底部均有固体存在”,与该学生预测的“只有一支试管中有固体存在,其他试管中均为澄清溶液”的现象不同,其原因可能是
    (2) 步骤3中,可能观察到的实验现象是
    (3) 根据该学生的实验,请选择下列①或②中的一个问题回答:

    ①四种白色粉末均已一一鉴别出来,分别是(写代号及其对应物质的化学式)。

    ②四种白色粉末只能部分被鉴别出来,分别是(写代号及其对应物质的化学式);对尚未鉴别出来的物质,请设计实验进行确定,并填写下表。

    实验操作

    实验现象及结论

  • 26. 小金利用图示装置进行甲、乙对比实验,探究温度对CO和Fe2O3反应的影响(固定装置略)。

    (1) 从实验安全角度考虑,图示装置还应采取的改进措施是
    (2) 完全反应后,两组的生成物均为黑色粉末(纯净物),分别用两组生成物进行以下实验:

    步骤

    操作

    甲组现象

    乙组现象

    1

    称量黑色粉末质量/g

    m1

    m2

    2

    取黑色粉末,用磁铁吸引

    能被吸引

    能被吸引

    3

    取黑色粉末,加入稀盐酸

    全部溶解,有大量气泡

    无明显现象

    4

    取黑色粉末,加入足量CuSO4溶液

    有红色物质生产

    无明显现象

    ①甲组的黑色粉末与稀盐酸反应的化学方程式是

    ②小金查阅资料后发现Fe3O4在常温下不与稀盐酸、CuSO4溶液反应,故猜想乙组的生成物为Fe3O4。他又发现m2恰好为g ,这可成为支持上述猜想的新证据。

    (3) 甲、乙两组实验说明温度对CO和Fe2O3反应有影响,且均体现出CO的(填写化学性质)。

四、实验题

  • 27. 在检验一包混有氧化铁的铁粉中氧化铁含量时,某小组同学称取10 g该样品,按下图所示装置进行实验,请你一同参与并解答问题。

    (1) 装置A中反应的化学方程式为
    (2) 若他们想通过B装置反应前后的质量变化来测定该样品中氧化铁的含量时,你认为B中最好应使用的浓溶液,该反应的化学方程式为
    (3) 从防止大气污染和节约资源角度考虑,你对尾气处理的建议是
    (4) 实验完毕后,某同学称得A中剩余固体的质量为9.04 g,装置B增重2.64 g,则该铁粉样品中含氧化铁的质量分数为
  • 28. 某课外活动小组同学用图中装置(固定装置未画出)测定含有杂质的镁带中镁单质的质量分数(杂质与酸接触不产生气体)。实验过程如下:

    ①取一段镁带样品,准确称得其质量为0.030g;

    ②往量气管内装水至低于刻度“0”的位置,如图所示,(未装药品)装配好仪器;

    ③_____________________;

    ④在试管中加入足量的稀硫酸,稍倾斜试管,将用水湿润的镁带小心贴在试管壁上,塞紧橡皮塞;

    ⑤调整量气管液面,使两边的液面保持同一水平,记录量气管中液面位置;

    ⑥把试管底部略为抬高,使镁带与稀硫酸接触完全反应;

    ⑦待冷却至室温后,再次记录量气管中液面位置;

    ⑧算出量气管中增加的气体体积为23.96 mL;

    已知:同温同压下,不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和。

    请回答下列问题:

    (1) 写出镁与稀硫酸反应的化学方程式:
    (2) 能否用托盘天平称量0.030g镁带样品(填“能”或“不能”)。
    (3) 操作③是
    (4) 实验过程⑦中再次记录量气管的液面位置时,试管中留有氢气,是否会影响实验最终结果(填“是”或“否”),理由是
    (5) 若实际测得氢气的体积与理论值相比偏大,则可能的原因是

五、简答题

  • 29. 下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线:

    请写出三点符合图中溶解度曲线的不同类型的信息。

    (1)
    (2)
    (3)

六、计算题

试题篮