2017年浙江省台州市临海市初中第三教研区中考化学模拟试卷(4月份)

修改时间:2024-07-12 浏览次数:992 类型:中考模拟 编辑

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一、选择题

  • 1. 下列实验操作正确的是(   )
    A . CO2验满 B . 收集O2 C . 滴加液体 D . 稀释浓硫酸
  • 2. 新买的铝锅、铝壶用来烧开水时,凡水浸到的地方都会变黑,这是由于水中含有可溶性的(   )
    A . 钠盐 B . 镁盐 C . 铁盐 D . 钙盐
  • 3. 如果用如图表示各种概念之间的关系,下表选项中与图示不相符的是(   )

    选项

    A

    质子

    原子核

    原子

    B

    发酵

    无氧呼吸

    呼吸作用

    C

    脑神经

    中枢神经系统

    D

    无机化合物

    纯净物

    A . A   B . B   C . C   D . D
  • 4. 小科以化合价为纵坐标、以物质类别为横坐标绘制了如图,每种物质中都有一种元素的化合价与纵坐标的数值对应,图中字母均表示初中科学中的常见物质,其中“→”表示物质间的转化关系.已知A中氧元素的质量分数为60%,C、D、E、F均含有铜元素.下列说法不正确的是(   )

    A . A的化学式为SO3 B . D是一种不溶性碱 C . 从E反应得到F是置换反应 D . F能与B的稀溶液不能发生化学反应

二、填空题

  • 5. 在宏观、微观、符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.图中“ ”代表氢原子,“ ”代表氮原子)两种物质在高温、高压和催化剂的条件下发生反应,回答以下问题:

    写出反应的化学方程式,C容器中的物质在分类上属于

  • 6. 已知某碱溶液的溶解度随温度升高而增大;温度一定时,该碱溶液的浓度越大,其碱性越强.
    (1) 要使该碱饱和溶液的pH升高(溶质不变),可采取的方法是
    (2) 要使该碱饱和溶液的pH降低,在下列试剂中,哪些可选择加入?      
    A . CO2 B . CaCO3 C . Fe(OH)3 D . CuSO4
  • 7. 实验室常用气体的发生和收集装置如图所示,回答下列问题

    (1) 制取并收集一瓶二氧化碳气体,应选择上图中的组合(填字母序号)
    (2) 用上述方法收集的二氧化碳可能会有空气,请你设计一个简单的实验来证明
  • 8. 有一包固体粉末,可能由碳酸钠、氯化钡、氯化铜、氯化钠中的一种或两种物质组成.现将该固体粉末溶解于水,未出现混浊现象.取所得溶液进行如下实验,根据实验现象回答:

    (1) 该固体粉末由 组成;
    (2) 写出一种试剂②的化学式

三、实验探究题

  • 9. 性和定量结合既是化学的重要思想,也是研究物质组成的重要方法.某研究性学习小组为检测实验室用H2还原CuO所得红色固体Cu中是否含有Cu2O(红色),进行了认真的探究.请你一起踏上探究之路,回答下列问题.
    (1) 【查阅资料】

    ①无水CuSO4遇水变蓝;

    ②高温灼烧CuO生成Cu2O和O2

    ③Cu2O与稀H2SO4反应:Cu2O+H2SO4═Cu++H2O,横线上的化学式为

    (2) 【设计实验方案】

    方案1:取该红色固体加入适量稀H2SO4 , 实验现象为,结论为红色固体中含有Cu2O.

    方案2:装置如图所示,拟通过干燥管中CuSO4变蓝来判断红色固体是否含有Cu2O.

    为确保探究的科学、合理、安全,实验中还应采取的措施:

    ①加热前先排尽装置中的空气;

    ②在氢气发生器与硬质玻璃管之间加一个

    ③在盛有CuSO4的干燥管后再连接一个

    由方案2实验后得出结论:红色固体中含有Cu2O.写出红色固体Cu2O与H2反应的化学方程式:

四、分析计算题

  • 10. 某市自来水有股奇怪的味道,经专家多轮综合检测,基本认定引起此次异味的主要物质是邻叔丁基苯酚.将60克邻叔丁基苯酚完全燃烧,生成176克CO2和50.4克H2O(无其他产物).已知邻叔丁基苯酚的相对分子质量为150,求:
    (1) 60克邻叔丁基苯酚中含碳元素克,氢元素克.
    (2) 邻叔丁基苯酚的化学式为
  • 11. 某兴趣小组的同学欲确定一包久置的氢氧化钠固体的成分,进行了下列实验探究.
    (1) 另取少量固体样品于试管中,加水溶解后,滴入酚酞溶液,变红色,则该样品中NaOH(选填“一定有”、“可能有”、“一定没有”)
    (2) 再取少量固体样品加水溶解,在密闭装置中逐滴加入稀盐酸,测得气体质量与所加稀盐酸关系如图所示,在加入稀盐酸10g后,溶液中的溶质有
    (3) 通过计算求出稀盐酸的质量分数.
    (4) 请分析,一定质量的NaOH固体,变质前后与相同质量分数的稀盐酸反应,变质前消耗的盐酸的量变质后消耗的盐酸的量(选填“>”,“=”或“<”)

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