2017年山东省临沂市蒙阴县中考化学一模试卷

修改时间:2024-07-12 浏览次数:394 类型:中考模拟 编辑

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一、选择题

  • 1. 下列在厨房中发生的变化属于物理变化的是(   )
    A . 水果榨汁 B . 冬瓜腐烂 C . 铁锅生锈 D . 煤气燃烧
  • 2. 医院里的下列物质属于纯净物的是(   )
    A . 生理盐水 B . 液氧 C . 止咳糖浆 D . 碘酒
  • 3. 从冰箱中取出冷藏一段时间的矿泉水瓶,放置在空气中,过一会儿瓶壁会“出汗”,这主要是因为空气含有(   )
    A . 氮气 B . 氧气 C . 水蒸气 D . 二氧化碳
  • 4. 下列生活中的做法,与理念不相符合的是(   )
    A . 多吃粗粮;荤素搭配﹣﹣均衡营养 B . 就地焚烧秸秆;燃放烟花爆竹﹣﹣保护空气 C . 分类放置垃圾,便于回收;尽可能循环使用教科书﹣﹣节约资源 D . 农业上改漫灌为滴管和喷灌;工业废水达标后再排放﹣﹣爱护水资源
  • 5. 进行化学实验操作考核时,下列四位同学的操作中正确的是(   )
    A . 检验溶液酸碱性   B . 溶解固体 C . 倾倒液体   D . 熄灭酒精灯
  • 6. 下列实验现象描述错误的是(   )
    A . 硫粉在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 B . 将带火星的木条伸入到盛有氧气的集气瓶中,木条复燃 C . 熟石灰与(NH42SO4混合研磨后,产生有刺激性气味的气体 D . 镁条插入硫酸铜溶液中,镁条表面有红色物质
  • 7. 图为某化学反应的微观模拟图,“ ”和“ ”分别表示两种不同的原子,则下列说法正确的是(   )

    A . 反应物的分子个数之比为1:1 B . 右框图的物质是纯净物 C . 该反应的生成物可能是氧化物 D . 该反应可能为氢气在氧气中燃烧
  • 8. 下列关于水的说法正确的是(   )
    A . 经过沉淀、过滤后得到的矿泉水是纯净物 B . 富含氮、磷的生活污水排放到江河中会引起水体“富营养化” C . 水能够溶解所有的物质 D . 长期饮用蒸馏水有利于人体健康
  • 9. 食用豆腐能使人体获得所需要的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化学式:C6H13NO2),下列有关亮氨酸的说法中不正确的是(   )
    A . 亮氨酸是一种化合物 B . 亮氨酸中碳、氧两种元素的原子个数比为3:1 C . 一个亮氨酸分子中含有22个原子 D . 亮氨酸的分子中含有一个氧分子
  • 10. LiCoO2(钴酸锂)主要用于制造手机、笔记本电脑及其它便携式电子设备锂离子电池的正极材料.已知LiCoO2中Li元素的化合价为+1,则Co元素的化合价为(  )


    A . +1    B . +2   C . +3     D . +4
  • 11. X、Y、Z三种金属中,只有X在自然界通常以单质形式存在,Y放入Z的硫酸盐溶液中,有Z析出,则三种金属的活动性顺序是(   )
    A . Y>Z>X B . X>Y>Z C . Z>Y>X D . Y>X>Z
  • 12. 康康通过对蔗糖溶液的探究,得出对溶液的认识的结论中正确的是(   )
    A . 蔗糖溶液的下层比上层甜 B . 溶质溶于水时,都没有明显的放热或吸热现象 C . 温度不变时,饱和溶液的浓度不变 D . 溶质都是以分子的形式溶解在溶剂里
  • 13. 下列关于CO2与CO的比较,错误的是(  )


    A . 组成:都是由碳元素和氧元素组成 B . 性质:CO2能溶于水;CO难溶于水 C . 用途:CO2可用作气体肥料;CO可用作气体燃料 D . 危害:CO2会导致“温室效应”增强;CO会形成酸雨
  • 14. 做铁丝在氧气中燃烧的实验时,要先点燃铁丝上系着的火柴,再伸入集满氧气的集气瓶中,火柴燃烧所起的作用是(   )
    A . 升高铁丝的着火点 B . 升高铁丝的温度 C . 增加可燃物 D . 增大与氧气的接触面积
  • 15. 生活中一些物质的近似pH如下.有关说法不正确的是(   )

    物质

    醋酸

    橘子汁

    草木灰水

    炉具清洁剂

    pH

    2.5

    3.4

    11.1

    12.4

    A . 草木灰水显碱性 B . 胃酸过多的人少吃橘子 C . 上述物质酸性最强的是炉具清洁剂 D . 醋酸能使紫色石蕊试液变红
  • 16. 推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是(   )
    A . 金属镁在空气中比铝更易点燃,说明镁比铝的活动性强 B . 蔗糖的饱和溶液,不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其它物质 C . 分解反应生成多种物质,所以生成多种物质的反应是分解反应 D . 原子不显电性,是因为原子中不存在带电的粒子
  • 17. 下列有关溶液的说法正确的是(   )
    A . 溶液都是无色透明的液体 B . 溶液中只能有一种溶质 C . 溶液中各部分密度不同 D . 溶液中各部分性质相同
  • 18. 如下表有关物质的检验、鉴别、分离和除杂所用的试剂或方法不正确的是(   )

    选项

    实验目的

    所用试剂或方法

    检验生石灰中是否含有杂质碳酸钙

    稀盐酸

    除去CO2中含有的杂质CO

    通过灼热的氧化铜

    鉴别氢氧化钠溶液和饱和石灰水

    升高温度

    分离C和CuO的固体混合物

    加水溶解后过滤

    A . B . C . D .

二、填空与简答

  • 19. 根据所学化学用语的相关知识填空.
    (1) 2个硅原子
    (2) 符号“3SO2”的意义
    (3) 氧化铝的化学式
    (4) 标出锰酸钾中锰元素的化合价
  • 20. 构成物质的粒子之间的关系如图所示.

    (1) 甲是
    (2) 氧气、汞和氯化钾3种物质中,由离子构成的是
    (3) 如图2所示,将滴有石蕊溶液的滤纸放入试管中,试管口放置一浸有浓盐酸的棉花,可观察到的现象是滤纸从右到左变色,此现象说明分子具有的性质是

    (4) 图3为某粒子的结构示意图,①当a=时,该粒子是原子;②当a=13时,该粒子的符号为

  • 21. “锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”.
    (1) 诗中的“锄”是由合金制成,“汗”中含有的物质有(填其中一种物质的化学式);
    (2) 汗滴是纯净物还是混合物
    (3) NH4NO3有哪些元素组成
    (4) 氮肥NH4NO3受猛烈撞击易爆炸分解,其反应的化学方程式为2NH4NO3 2X↑+O2↑+4H2O,则气体X的化学式为
  • 22. 多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界.
    (1) 碳元素形成的单质除金刚石、石墨外,还有一种物质的分子类似足球状,这种物质的化学式为
    (2) 肥皂水的主要成分是一种含碳元素的物质,常温下,肥皂水是(填“酸性”、“中性”或“碱性”)溶液;
    (3) 过多的CO2加剧了“温室效应”,导致全球变暖,人类应该大力控制CO2的排放,倡导低碳生活,下列不符合低碳生活理念的是(填序号).

    a.少买不必要的衣服    b.洗碗时不间断地放水冲洗

    c.使用节能电器          d.少开私家车,多乘公交工具.

  • 23. 2016年3月22日是第二十四届“世界水日”,今年的宣传主题是“水与就业”,请回答下列问题:
    (1) 电解水可以得到氢气和氧气,说明水是由氢氧两种(填“分子”、“原子”、“元素”或“粒子”)组成的化合物.
    (2) 下列物质属于纯净物的是       (填字母序号)
    A . 自来水 B . 冰水混合物 C . 河水 D . 蓝墨水
    (3) 生活中,人们常采用的方法,既降低水的硬度,又杀菌消毒.
  • 24. 材料:我国第四套人民币中的一元硬币是钢芯镀镍(Ni),镍与稀硫酸能发生下列反应:Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑. 根据此材料及金属活动性顺序,请回答:
    (1) 铸造硬币用到的材料是(填“合成材料”或“金属材料”);
    (2) 写出Ni与CuSO4溶液发生置换反应的方程式
  • 25. 在实验室里配制75g10%的氯化钠溶液,操作如图,请回答下列问题:

    (1) 配制该溶液需要氯化钠的质量是g.
    (2) 请用图中的序号表示配制溶液的正确操作顺序
    (3) 认真观察,改正图中的错误操作.若不进行改正,其它操作步骤正确,则所配制溶液的溶质的质量分数(填“大于”、“小于”或“等于”)10%.
  • 26. 如图表示氯化钠、硝酸钾、硫酸镁三种物质的溶解度曲线.请回答:

    (1) t2℃时,饱和溶液的溶质质量分数相同的两种物质是
    (2) t3℃时,溶解度最大的是
    (3) t4℃时,其它条件不变,把硫酸镁饱和溶液升温到t5℃,观察到的现象是
    (4) 氯化钠溶液中含有少量硝酸钾杂质,提纯的方法是(填“蒸发溶剂”或“冷却热饱和溶液”).
  • 27. A~H表示初中化学常见物质,它们之间转化关系如图所示(部分生成物已略去)

    其中A为红棕色固体,反应①为冶金工业的重要反应,且B、D组成元素相同,C、F为金属单质,其它物质为化合物,其中F为紫红色,H为白色沉淀.

    请按要求填空:

    (1) 写出下列物质的化学式:ADE
    (2) ①~④的反应中属于置换反应的是(填序号).
    (3) 反应①的化学方程式为

三、实验探究题

  • 28. 实验室利用如图装置进行组合,制取并收集氧气、氯气等.

    (1) 写出标注仪器的名称:a,b
    (2) 若选择②与④组合制取并收集氧气,反应的化学方程式是,当④中导管口时,开始收集氧气.
    (3) 常温下,实验室可用高锰酸钾固体和浓盐酸混和制取氯气,氯气密度大于空气,且会与水发生化学反应,若制取并收集氯气,应选择的组合是(填①一④).
  • 29. 实验是进行科学探究的重要方式,某同学设计如图所示实验,探究二氧化碳的有关性质.请填空:

    (1) 实验1采用科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是
    (2) 实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是,该反应的化学方程式是
    (3) 实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到第(填序号)号棉球先变色,通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是

四、计算题

  • 30. 苯甲酸钠(C7H5O2Na)是一种食品添加剂,广泛用于食品工业中.试回答下列问题:
    (1) C7H5O2Na的相对分子质量是
    (2) C7H5O2Na中碳元素的质量分数是(计算结果保留为0.1%).
  • 31. 某同学用锌和稀硫酸制取氢气.向气体发生装置中加入一定量锌粒,将30g稀硫酸分三次加入,每次生产气体的质量如下表.

    次数

    第一次

    第二次

    第三次

    加入稀硫酸质量/g

    10

    10

    10

    生成氢气质量/g

    0.04

    0.04

    0.02

    (1) 共制得氢气g.
    (2) 所用稀硫酸的溶质质量分数.

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