2019-2020学年浙教版数学六年级下册 1.7 反比例（二）

修改时间：2020-02-27 浏览次数：192 类型：同步测试编辑

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一、选择题

1. xy-9=k（一定），x和y的关系是（）。

A . 成正比例 B . 成反比例 C . 不成比例 D . 无法确定

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2. 仔细观察下表，表中相对应的两个量（）

单价（元）

1

2

3

4

5

6

件数（件）

600

300

200

150

120

100

A . 成正比例 B . 成反比例 C . 不成比例

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3. A× $\text{[math]}$ =2× $\text{[math]}$ (A≠0，B≠0)，则A、B（）。

A . 不成比例 B . 成正比例 C . 成反比例

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4. 行驶的路程一定，车轮的直径和车轮的转数（）。

A . 不成比例 B . 成正比例 C . 成反比例 D . 无法判断

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5. 下列各式中(a、b均不为0)，a和b成反比例的是（）。

A . $\text{[math]}$ B . 9a=6b C . 2a-5=b D . $\text{[math]}$

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二、判断题

6. 总工作量一定，已经完成的工作量和没有完成的工作量，成反比例．（）

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7. 判断对错．
长方形的周长一定，长与宽成反比例．

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8. 三角形的面积一定，底和高成反比例。

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9. 如果8A=9B，那么A和B成反比例。

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三、填空题

10. 9x- $\text{[math]}$ =0(x、y均不为0)，x和y成。

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11. 被除数一定，除数和商成比例。

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12. 工作总量一定，和成比例．

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13. 仔细观察如表中两种量x和y的变化情况．用一个含x、y的式子表示它们之间的关系是，x和y是成比例关系的量．
x
6
12
18
24
…
y
30
15
10
7.5
…

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四、解答题

14. 一个面积为16 $\text{[math]}$ 的长方形．

（1）长方形的长和宽成反比例吗？为什么？

（2）在下图中描出表示长和相应宽的点，然后把它们按顺序连起来，观察图形的特点，并利用图像估计如果长5m，宽大约是多少？

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15. 下表记录的是一辆汽车从A城到B城的行驶速度和所需的时间．
请把上表补充完整，并回答下列问题．

（1）汽车行驶的速度和所需的时间有什么关系？请说明理由．

（2）一辆汽车从A城到B城，行驶的速度是45千米/时．需要时间？

（3）一辆汽车从A城到B城行驶的时间是5时多一点，你知道行驶的速度大约是吗？

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