安徽省安庆市桐城第二中学2018-2019学年九年级下学期化学开学考试试卷

1. 深入推进扶贫开发，是我贫的一项重要工作。下列帮扶脱贫措施中，主要发生了化学变化的是（）

A . 建立农产品销售网络 B . 利用风力发电 C . 修建沟渠，改建危房 D . 利用秸秆制沼气

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2. 建设“美丽的社会主义强国”是十九大提出的新目标，下列做法不合适的是（）

A . 减少燃煤，使用清洁能源 B . 向湖中大量抛撒含激素的饲料养鱼 C . 启动大气污染强化治理督查 D . 整治排放不达标企业

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3. 下列实验操作正确的是（）

A . 吸取液体 B . 取用固体药品 C . 检查装置气密性 D . 处理剩余药品

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4. 丁二酮(C₄H₆O₂)可用糖果增香剂。下列关于丁二酮的说法中正确的是（）

A . 丁二酮由四个碳原子、六个氢原子和两个氧原子构成 B . 丁二酮中含有氧分子 C . 丁二酮中氧元素的质量分数最大 D . 丁二酮中氢元素的质量分数为6.98%

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5. “锇”是铂族金属成员之一，属重铂族金属，是目前已知的密度最大的金属。如图是锇在元素周期表中的相关信息，下列说法错误的是（）

A . 锇的原子质量为190.2 B . 锇属于金属元素 C . 锇原子的质子数为76 D . 锇原子核内中子数为114

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6. 建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是（）

A . 地壳中元素分布图 B . 原子结构模型 C . 物质分类模型 D . 空气组成模型

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7. 下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是（）

A . 给篮球充气分子间有间隙 B . 100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL分子是有质量的 C . 在花园中可闻到花的香味分子是运动的 D . 加热氧化汞可得到金属汞和氧气分子是可以再分的

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8. 归纳是学习化学的基本方法。下面是小明整理的部分化学知识，其中都正确的一组是（）

A性质与用途具有对应关系	B鉴别
①铁粉可同时与氧气、水反应，可做双吸剂 ②一氧化碳具有可燃性，可用于铁的冶炼	①用紫色石蕊试液区分CO和CO₂ ②燃烧并检验产物区分和H₂和CH₄
C除去杂质	D现象描述
①用灼热的铜网除去氮气中的少量氧气杂质 ②用燃烧法除去二氧化碳中的少量一氧化碳杂质	①将铁丝伸入装有氧气的集气瓶中，铁丝立即燃烧，火星四射，生成一种黑色固体 ②镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色固体

A . A B . B C . C D . D

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9. 我国科学家研制出一种催化剂，能在室温下高效催化空气中一种有毒气体，其反应如图：下列说法，正确的是（）

A . 该反应属于置换反应 B . 这种有毒气体的化学式为HCHO C . 其中有三种物质属于氧化物 D . 该反应中A与C的质量比为1：1

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10. 已知同温同压下，气体的分子个数之比等于气体体积之比。密闭容器中氢气在一定量的氧气中完全燃烧时，常温下测得氢气的体积与剩余气体体积的关系如图所示。下列说法错误的是（）

A . B点表示的意义是氢气和氧气恰好完全反应 B . 氧气的起始体积为2mL C . AB段表示剩余气体为氧气 D . C点表示剩余气体体积为(x﹣2)mL

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11. 燃气热水器是以燃气为燃料，通过燃烧的方式加热制备热水的一种燃气用具。某品牌的一款燃气热水器如图所示，请回答下列问题：

（1）图中所示材料中，含有的金属元素有（填元素符号，一种即可），燃气热水器选用不锈钢而不选用纯铁作外壳的主要原因是。

（2）燃气热水器通常以天然气为燃料，请写出天然气的主要成分完全燃烧的化学方程式。其主要原理是将能转化为能

（3）燃气热水器常见的家用热水器有电热水器、燃气热水器和太阳能热水器，从节约能源和环保的角度看，提倡使用热水器。

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12. 如图是实验室中常见装置，回答下列问题。

查阅资料：常温下，CO₂难溶于饱和溶液。

（1）仪器X的名称是。

（2）实验室制取CO₂应选用的发生装置是（填字母序号）反应的化学方程式是，为了得到平稳的气流，对此发生装置的改进方法是。

（3）常温下，下列收集CO₂的方法中不可行的是_____填字母序号。

A . 向上排空气法 B . 向下排空气法 C . 排饱和溶液法

（4）某同学进行图D所示的操作时，观察到高的蜡烛先熄灭，其原因可能是。

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13. 海水“制碱（即纯碱碳酸钠）”是我国目前主要的制碱方法。如图是某工厂利用海水制碱的简单流程，请回答下列问题：

（1）写出该流程中涉及的一种氧化物的名称。

（2）操作Ⅲ的名称是，其中玻璃棒的作用是。

（3）操作Ⅳ还会生成水和一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，则该反应的化学方程式为，属于（填基本反应类型）。

（4）该工艺流程对于环境带来的积极意义是。

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14. 央视频道《是真的吗？》栏目中有一段视频：将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的纸条，然后两头分别连接电池的正负极，观察到“锡纸”立即燃烧。据此，小晟同学取某种“锡纸”进行了探究：

（1） “锡纸”燃烧的原因：“锡纸”两端接入电池两极后造成短路致使“锡纸”燃烧，从燃烧的条件分析：开始“锡纸”不燃烧但短路后却能燃烧的原因是（填“与氧气接触”或“温度达到着火点”）。

（2）探究“锡纸”中金属的成分：“锡纸”中的金属是锡吗？

（查阅资料）①“锡纸”是锡箔或铝箔和纸粘合而成；

②锌粉是一种深灰色固体

③锡（Sn）与酸或盐溶液反应生成+2价的锡盐

（提出猜想）猜想Ⅰ：“锡纸”中的金属是锡；猜想Ⅱ：“锡纸”中的金属是铝；

（进行实验）设计方案并进行实验

实验操作	实验现象	实验分析与结论
取打磨后的“锡纸”片放入试管中，滴加氯化锌溶液	“锡纸”表面有深灰色固体析出	根据实验现象，结合金属活动性顺序可知猜想（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）成立；反应的化学方程式为。

（交流讨论）①实验中打磨“锡纸”的目的是；

②下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是（填序号）。

A．氯化铜 B．硝酸银 C．硫酸钠 D．硫酸亚铁

（拓展应用）电器短路会引起火灾，我们要严加防范。如果电器着火应该采取的灭火方法是。

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15. 竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物（如图1所示），同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分。

图1

方案一方案二图2

收集竹子中的气体。

小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气体。

小刚提出：可用注射器从竹子中抽取气体。

大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小刚的取气方法，分别完成下面的实验。

（1）检验气体中是否含有二氧化碳气体。

实验步骤

实验现象

实验结论及解释

向所取气体中加入

有二氧化碳。

（2）测定氧气含量。
（查阅资料）红磷的着火点为240℃，白磷的着火点为40℃。

（设计实验）同学们设计了如图2所示的方案一和方案二来测定氧气含量。

（进行实验）按上述两个方案进行多次实验。

a．实验中磷的量应为足量，原因是。

b．方案一中发生反应的化学方程式为。

（反思与评价）

c．经过A、B两组同学分别根据方案一、二实验，A组测得的含氧量总是大于B组的，你认为原因是。

注意：若答对以下两小题将奖励4分，但化学试卷总分不超过60分

（3） a．上述实验方案（填“能”或“不能”）准确测定竹节内氧气含量，为什么？。（每空1分）
b．为准确测定竹节中氧气的含量，同学们查阅资料，利用氧气传感器对实验做了改进（如图3所示），最终得到图4图象。

观察图4，你可以获得哪些信息：

图3 图4

Ⅰ；Ⅱ。

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