吉林省长春市南关区2019-2020学年九年级上学期化学11月月考试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:221 类型:月考试卷 编辑

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一、单选题

  • 1. 空气的成分中能供给人体呼吸的气体是(    )
    A . 氮气       B . 氧气       C . 稀有气体        D . 二氧化碳
  • 2. 下列过程中,只发生物理变化的是( )
    A . 石蜡融化 B . 铁钉生锈 C . 面包发霉 D . 木条燃烧
  • 3. 下列物质中,属于氧化物的是()
    A . O2 B . KCl C . SO2 D . K2MnO4
  • 4. 下列实验操作中,正确的是( )
    A . 滴加液体 B . 点燃酒精灯 C . 过滤. D . 称量固体
  • 5. 从地沟油中提炼生物柴油是垃圾资源化的方法之一。生物柴油主要成分是硬脂酸甲酯(C19H38O2)下 列有关硬脂酸甲酯的说法正确的是( )
    A . 相对分子质量为298g B . C,H,O三种元素的质量比为19:38:2 C . C,H,O 种原子的个数比为19:38:2 D . 氧元素质景分数计算式为 %
  • 6. 下列关于水的说法正确的是( )
    A . 水是由氢原子和氧原子构成的 B . 电解水实验能证明水是由氢、氧元素组成 C . 电解水时正极产生的气体能燃烧 D . 水通电分解生成两种单质,所以水是混合物
  • 7. 对下列事实的微观解释错误的是( )
    A . 水蒸发过程是物理变化------水分子本身未发生变化 B . H2O和H2O2化学性质不同------构成物质的分子不同 C . 变瘪的乒乓球放入热水中能效起来------分子的种类变多 D . 切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓的香味------分子在不断地运动
  • 8. 对化学方程式 的下列认识中,错误的是( )
    A . 该反应的基本类型是分解反应 B . 参加反应的氮气和氧气的质量比为7:8 C . 参加反应的氮气和氧气的分子个数比为1:1 D . 在放电的条件下氮气和氧气反应生成一氧化氮
  • 9. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( )
    A . 分子是构成物质的微粒,所以物质都是由分子构成的 B . 氧气由氧元素组成,所以制取氧气的反应物一定含有氧元素 C . 单质中只含有一种元素,所以只含有一种元素的物质 一定是单质 D . 化合物是由不同元素组成的,所以由不同元素组成的物质一定 是化合物
  • 10. 下列实验操作可以达到实验目的是( )

    选项

    实验目的

    实验操作

    A

    鉴别硬水和软水

    向水样中分别加入等量的食盐水

    B

    除去MnO2中少是的KMnO4

    加热固体混合物

    C

    检验氧气是否收集满

    将带火星的小木条伸入集气瓶内

    D

    比较人体吸入空气和呼出气体中的氧气含量

    将燃若的木条分别伸入集气瓶内

    A . A    B . B    C . C    D . D

二、填空题

  • 11. 回答下列问题:
    (1) 钙元素符号为
    (2) 2N表示
    (3) 每个臭氧分了由三个氧原子构成,则臭氧的化学式为
  • 12. 如图中A锡元素在元素周期表中的信息,B,C分别为两种粒子的结构示意图,D为元素周期表中的部分信息,请根据图中信息回答:

    (1) 锡元素的相对原子质量是
    (2) 若C表示氯离子,则X=
    (3) 元素在周期表中有规律分布,D中甲的原子序数(选填“大于”或“小于”)乙的原子序数,乙所代表的元素属于(选填“金属”或“非金属”)元素。
  • 13. 水是宝贵的自然资源,日常生活、工农业生产和科学实验都离不开水。
    (1) 从江河等水源中取出的水经静置、沉淀、等操作除去水中的不溶性杂质,然后加入活性炭,利用活性炭的性,除去异味;
    (2) 使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,生活中常用的方法来降低水的硬度。
  • 14. 化学来源于生活,学好化学能解决生活和学习中的很多问题。
    (1) 加碘食盐中含有一定量的碘酸钾(KIO3),在碘酸钾中碘元素的化合价是;
    (2) 氮气能用于食品防腐,是因为其具有的化学性质
    (3) 酒精灯不慎碰倒燃烧起来,不要惊慌,应立即
    (4) 农业上将大水漫灌改为喷灌,滴灌,可以达到的目的
  • 15. 在做“物质在盛有氧气或空气的集气瓶中燃烧的实验时,常常要在集气瓶中预先加少量的水,加水的目的各不相同。
    (1) 细铁丝在氧气中燃烧的实验,集气瓶底部放有少量水(或细沙)的目的是防止该反应的化学方程式为
    (2) 硫在氧气中燃烧实验,集气瓶底部放少量水是为了吸收有毒的二氧化硫,防止空气污染,可推知二氧化硫的物理性质之一是
    (3) 测定空气中氧气含量实验中,集气瓶里放水是为了吸收五氧化二磷且
  • 16. 请用质量守恒定律有关的知识来回答下列问题。
    (1) 铜粉在空气中加热后,生成物的质量要比原来铜粉质量
    (2) 将l0gA和足量B混合加热至恰好完全反应,生成8gC和4gD,则B的质最为g:
    (3) 将蔗糖隔绝空气加热只得到黑色的炭和水,则可知蔗糖中含有的元素是(写符号),推断的依据是.

三、简答题

  • 17. 某化学反应的微观示意图如图所示,其中相同的球代表同种原子。

    (1) 该化学反应中,发生变化的是(选填“分子”或“原子”),参加反应的两种分子的个数比为
    (2) 该反应的生成物是_____(选择序号填空)。
    A . 化合物 B . 单质 C . 混合物
    (3) 该反应的微观示意图说明,化学反应遵守质量守恒定律的原因是

四、实验题

  • 18. 实验是进行科学探究的重要手段,请同答下列问题。

    A. 测定空气里氧气含量

    B. 木炭在氧气中燃烧

    C. 红磷燃烧前后质量测定

    (1) A中实验可得出关于空气中氧气含量的结论是,该实验不能用铁丝代替红磷的原因是.
    (2) B实验结束后,向瓶内例入少量澄清石灰水并震荡,出现的现象是
    (3) C实验中观察到红磷燃烧时产生,放出大量热。实验时若红磷量不足,对实验的结果(选填“有”或“没有”)影响。
  • 19. 如图是初中化学实验室制取气体常用的装置图,请回答下列问题。

    (1) 装置B中做热源的仪器名称
    (2) 装置B中制取氧气的化学方程式为,B中试管口略向下倾斜的目的是;若用C装置收集氧气,当时开始收集;
    (3) 用装胃D收集氧气,验满时看到的现象
    (4) 实验室用过氧化氢制氧气时,下列可得到平稳的气流的方法是_________
    A . 将二氧化锰加入装有过氧化氢的试管中 B . 将过氧化氢溶液缓慢加入盛有少量二氧化锰的试管中

五、计算题

  • 20. 实验室中有一瓶含杂质的氯酸钾。某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气(杂质不参加反应)。实验数据记录如图,小明同学计算“受热分解的氯酸钾质量”的过程如图二。

    请回答下列问题。

    (1) 由图一数据可计算出a=g;
    (2) 对比图一数据,小明同学计算的结果足错误的,导致错误的根本原因是正确的结果:受热分解的氯酸钾的质最为g。

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