重庆市开州初中教育集团2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

修改时间:2021-05-20 浏览次数:255 类型:期中考试 编辑

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一、单选题

  • 1. 学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质,下列变化中属于化学变化的是(   )

    A . 冰川融化 B . 玻璃破碎 C . 葡萄酿酒 D . 西瓜榨汁
  • 2. 下列实验操作正确的是()
    A . 点燃酒精灯 B . 称量食盐 C . 量9.5mL液体 D . 倾倒液体
  • 3. 下列实验现象描述正确的是(   )

    A . 红磷燃烧,产生大量白色烟雾 B . 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 C . 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 D . 硫在氧气中燃烧会产生明亮的蓝紫色的光
  • 4. 水是生产生活中不可缺少的物质,下列关于水的说法中正确的是(   )

    A . 明矾可用来区别硬水和软水 B . 在自来水厂净化水的过程中发生的变化都是物理变化 C . 水是取之不尽,用之不竭的自然资源 D . 为了节约用水,生活中提倡一水多用
  • 5. 涂改液用量虽少毒性却不小,大多数涂改液在使用时会闻到特殊的气味,从分子的角度可以解释为(  )


    A . 分子可以再分 B . 分子之间有间隔 C . 分子在不断运动   D . 分子可以构成物质
  • 6. 用下图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下面分析正确的是( )

    A . 净水器能杀菌消毒 B . 净化后的水属于纯净物 C . 活性炭的主要作用是吸附 D . 净水器能将硬水变为软水
  • 7. 学习化学的重要方法之一是从宏观到微观,下列有关微观解释正确的是(   )

    A . 保持水的化学性质的微粒是氢原子和氧原子 B . 将水加热变成水蒸气,体积变大,是因为水分子体积变大 C . 气体和固体相比较,气体很容易被压缩,主要是因为分子在不停的运动 D . 化学反应过程的实质是分子破裂原子重新组合
  • 8. 市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”等商品,这里的“碘、钙”指的是(   )

    A . 元素 B . 分子 C . 原子 D . 离子
  • 9. 一种物质经测定只含有一种元素,下列叙述中正确的是()
    A . 可能是一种化合物 B . 一定是一种单质 C . 一定是混合物 D . 可能是混合物
  • 10. 地壳中含量最多的元素与含量最多的金属元素组成的化合物是(   )

    A . 氧化铝 B . 二氧化硅 C . 二氧化碳 D . 氧化铁
  • 11. 最近科学家用钙原子轰击锫原子,合成117号元素(部分信息如图所示)。下列说法错误的是(   )

    A . 钙和锫都属于金属元素 B . 该元素的原子序数为117 C . 该元素的核外电子数为117 D . 该元素的相对原子质量为294g
  • 12. 下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,错误的是(   )
    A . 点燃氢气,先验纯,再点燃 B . 制取气体时,先检查装置的气密性,后装药品 C . 加热试管里固体时,先使试管底部均匀受热,后用酒精灯的外焰固定加热 D . 加热KClO3并用排水法收集O2实验结束时,先熄灭酒精灯,后移出导管
  • 13. 鱼能在水中生存是因为(   )

    A . 水中含有氧元素 B . 水中溶解有氧分子 C . 水中有氧原子 D . 水可以分解生成氧气和氢气
  • 14. 下列有关元素、原子、分子和离子的说法错误的是()
    A . 决定元素化学性质的是原子的最外层电子数 B . 不同种元素最本质的区别是质子数不同 C . 原子是化学变化中的最小微粒 D . 原子核都是由质子和中子构成的
  • 15. 对下列符号中“3”表示的含义错误的是()
    A . 3H2O 中的“3”表示3个水分子 B . Al3+中“3"表示一个铝离子带3个单位的正电荷 C . SO3中的“3”表示三氧化硫中含有3个氧原子 D . 3C中的“3”表示3个碳原子
  • 16. 质量相同、浓度相同的两份过氧化氢溶液,向其中一份中加入少量的二氧化锰,另一份微热,当没有气泡产生时,停止加热。下列图像正确的是(a线是微热过氧化氢的曲线,b线是混有二氧化锰的曲线)(    )
    A . B .     C . D .

二、填空题

  • 17. 请用化学用语填空:
    (1) 2个氢分子
    (2) 构成氯化钠的微粒
    (3) 镁离子的结构示意图
  • 18. 按要求完成下列两个小题:
    (1) (一).将下列物质按要求分类(用序号填写):

    ①氧气,②冰水混合物,③氯酸钾,④纯牛奶,⑤铁粉,⑥高锰酸钾完全分解后的固体

    属于混合物的是;

    (2) 属于氧化物的是
    (3) 属于单质的是
    (4) (二).写出下列反应的符号表达式并按要求注明基本反应类型:

    加热氯酸钾和二氧化锰的混合物属于反应

    (5) 铁在氧气中燃烧属于反应
  • 19. 下图中的①、②是氟元素和钙元素在元素周期表中的信息,A,B,C,D是四种粒子的结构示意图。

    根据以上信息回答:

    (1) 氟元素的核电荷数为 ,钙元素的相对原子质量为
    (2) A,B,C,D中属于同种元素的是(填字母)。
    (3) A粒子的化学性质与B,C,D中哪.一种粒子的化学性质相似(填字母)。

三、实验题

  • 20. 下图是电解水的实验装置图,请根据你所了解的知识填空:

    (1) A为(填“正”或“负”)极:
    (2) 电解水的符号表达式为
    (3) 该实验中往往要在水中加入少量氢氧化钠或硫酸钠,其目的是
    (4) 通过此实验我们知道水由组成。
    (5) 生活中常用鉴别硬水和软水,生活中通过降低水的硬度。
  • 21. 老师为同学们提供了如图所示的实验装置:

    (1) 写出仪器B中①的名称:①
    (2) 若用高锰酸钾制取并收集一瓶纯净的氧气应选择的制取装置为(填字母),反应的符号表达式为
    (3) 若实验室用固体锌和稀硫酸在常温下制取氢气,则选择的发生装置是(填字母),若用F装置收集氢气,则氢气应从导管口(填“a”或“b")端进。
    (4) G装置中瓶底盛少量水的主要目的是
    (5) H装置中缺少的仪器名称是
  • 22. 在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,某同学设计了如下方案(装置如图所示):在燃烧匙内盛红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,打开弹簧夹,水注入集气瓶。请回答下列问题:

    (1) 实验过程中,观察到红磷燃烧,请写出该反应的符号表达式为该实验得出的结论是
    (2) 实验结束后,发现测出的氧气的体积分数明显偏小。请你参与探究:(提出问题)造成误差的原因是什么?如何改进如图的实验装置?(猜想与假设)造成测出体积分数偏小的原因可能是(只填一个原因即可)。(交流与讨论)
    ①木炭也可以在空气中燃烧,丙同学认为用木炭代替红磷,就可以消除误差,你认为是否合理?(填“合理”或“不合理”)。

    ②他们对如图的实验装置进行了如图所示的改进(其他仪器忽略)。

    Ⅰ、装置左侧液面先后的变化情况:

    Ⅱ、改进后的实验的优点是

四、推断题

  • 23. A、B、C、D是初中化学中常见的物质,其中A、B都由两种相同元素组成,C、D均为气体单质,人和动物吸入C后,体内的营养物质会发生缓慢氧化,它们的转化关系如图所示(③的反应条件为点燃,其他条件已略去)。

     

    (1) 试写出下列物质的化学符号: B:,D
    (2) 写出③的符号表达式

五、计算题

  • 24. 已知水通电的过程中会生成氧气,生成氧气的质量为水的质量的8/9,现有72克水,生成的氧气量与多少升空气中氧气量相当? (请写出必要的计算过程,已知氧气的密度为1.42g/L计算时氧气的体积按照空气总体积的1/5计算,计算结果保留一位小数)

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