2016-2017学年江西省吉安市六校联考八年级下学期期中物理试卷

修改时间：2024-07-31 浏览次数：508 类型：期中考试编辑

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一、填空题

1. 人们为了纪念物理学家所作出的杰出贡献，有些物理量就用他们的名字作为单位．请你在图中任选一位物理学家：，他的名字被命名为的单位．

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2. 如图所示，汽车上的安全带可以防止由于对人体造成伤害；安全带做得宽大，与人体有足够的接触面积，能够．

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3. 菜刀能把菜切碎，说明力可以改变物体的，菜倒入锅内后，能被锅铲来回翻动，说明力可以改变物体的．

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4. 用科学知识解释科技或生活现象．

（1）宇航员王亚平在“天宫一号”上展示了一个近乎正球形的大水球，而地球上我们看到的水珠一般都是扁球形的，这是由于地球上的水珠受到了的作用．

（2）如图所示是小红文具盒中的卷笔刀，削铅笔方便又快捷，卷笔刀外壳边缘刻有花纹是为了．

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5. 江西庐山的“云雾茶”历史悠久，文化源远流长．如图所示，在壶盖上开有一个小孔，其作用是在倒水时使壶内外的相同；由于壶身和壶嘴构成，方便装水和倒水，因而要求它们的高度相平．

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6. 如图所示，某人用力推一辆汽车而没有推动，甲同学认为这个人推车的力与车对他的力的合力为零，但乙同学认为这两个力不可能是平衡力，你认为（填“甲”或“乙”）同学的话有道理，理由是．

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7. 随着我国经济的高速发展，城市建筑物越建越高，“高空坠物伤人”事件时有发生．原因是物体所处的高度越高，物体所具有的重力势能越（选填“大”或“小”）．当高处的物体坠落时，因重力势能转化为能，从而带来安全隐患．

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8. 踢足球时，脚对足球施加力的作用，脚感到痛．这一现象说明物体之间力作用是的．使脚感到痛的力的施力物体是．

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9. 质量为0.3kg的木块漂浮在水面上，受到的浮力是N．另一质量为0.5kg的物块浸没在水中时，排开3N的水，该物块在水中将（选填“上浮”或“下沉”或“悬浮”，g取10N/kg）．

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10. 在水平桌面上，将重为20N的木块沿直线匀速向前推了5m，所用的推力为4N，撤去推力后，木块由于惯性又前进了1m，则推力所做的功是J，重力所做的功为J．

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二、选择题

11. 物理课上老师让同学们发挥想象，下列想象中你认为合理的是（）

A . 在外太空飞行的航天器中的宇航员，可以用天平测量物体的质量 B . 如果没有摩擦力，微风可以将停在水平铁轨上的火车吹动 C . 如果没有摩擦力，人们比以往跑的更快 D . 在外太空飞行的航天器中的宇航员，可以用跑步机锻炼身体

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12. 如图所示，我国选手谌龙在里约奥运会上，力战群雄，获得羽毛球男单冠军．关于羽毛球，以下说法正确的是（）

A . 羽毛球飞来撞击球拍的过程中，弹性势能转化为动能 B . 羽毛球在上升过程中，动能不变，重力势能增大 C . 羽毛球落下撞击地面的过程中，动能转化为弹性势能 D . 羽毛球下落时，动能减小，重力势能增大

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13. 学了运动和力的知识后，四位同学概括出下列四条结论，其中正确的是（　　）

A . 甲同学说：物体静止时，一定没有受到力的作用 B . 乙同学说：物体受到平衡力作用时，一定处于静止状态 C . 丙同学说：物体运动状态改变时，一定要受到力的作用 D . 丁同学说：要使物体运动，必须有力来维持

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14. 小华同学为探究浮力的大小做了如图所示的实验．四个实验步骤中弹簧测力计的示数分别是F₁、F₂、F₃、F₄ ，它们之间的关系是（）

A . F₁﹣F₃=F₄﹣F₂ B . F₁﹣F₄=F₂﹣F₃ C . F₁=F₂=F₃=F₄ D . F₂﹣F₃=F₄﹣F₁

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15. 绿豆汤可以消暑解毒，张亮在煮绿豆汤前，将绿豆倒入水中，发现饱满的绿豆沉入水底，干瘪的绿豆漂浮在水面上，下列分析正确的是（）

A . 干瘪的绿豆受到浮力，饱满的绿豆不受浮力 B . 干瘪的绿豆受到的浮力一定大于饱满的绿豆所受的浮力 C . 饱满的绿豆沉入水底，所受浮力一定小于自身的重力 D . 干瘪的绿豆浮在水面上，所受浮力大于自身的重力

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16. 一未装满橙汁的密闭杯子，如图所示，先倒立放在桌面上（如图A），然后反过来正立在桌面上（如图B），则橙汁对容器底部的压强p₁以及杯子对桌面的压强p₂的变化情况是（）

A . p₁增大，p₂增大 B . p₁减小，p₂减小 C . p₁增大，p₂减小 D . p₁减小，p₂增大

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17. 现实当中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强和浮力的事例论述正确的是（）

A . 石头扔进河里会沉入水底说明石头在水中不受浮力 B . 用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用 C . 用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压增大使液体（锅内的水）的沸点升高 D . 拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体（坝里的水）的压强随深度增大而增大

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18. 质量相等的三个实心小球放在水中，如图所示，下列说法正确的是（）

A . 浮力关系F_A=F_B＞F_C B . 体积关系V_A＞V_B＞V_C C . 体积关系V_A＞V_B=V_C D . 密度关系ρ_A＞ρ_B＞ρ_C

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三、简答与计算题

19. 校车安全是我们生活中的重中之重，校车严禁超员，请写出两条因超员而给校车带来危害的相关物理知识．

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20. 如图所示，压路机是一种利用碾轮的碾压作用，使土壤、路基垫层和路面铺砌层压实的工程机械，广泛用于筑路、筑堤和筑坝等工程，某型号压路机发动机的额定功率为120kW，求：

（1）该压路机发动机在额定功率下工作，压路机在沥青路面上行驶500s，发动机所做的功为多少J？

（2）该压路机发动机在额定功率下工作，压路机在水平地面以4m/s的速度匀速直线行驶，则压路机的牵引力为多少牛？压路机受到的阻力为多少牛？

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21. 一个鸡蛋质量55g，放入装满纯水的烧杯中，沉入底部，排开0.5N的水，向烧杯中加盐并搅拌使鸡蛋悬浮．求：

（1）鸡蛋在纯水中所受的浮力；

（2）鸡蛋的体积；

（3）鸡蛋悬浮时盐水的密度．

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22. 如图所示，将一块重为3N，体积为100cm³的石块，用细线系着浸没在装有水的圆柱形容器中（容器重为2N），此时容器中水的深度由10cm上升到12cm．（容器壁厚度忽略不计）求：（g取10N/kg）

（1）石块受到水对它的浮力；

（2）容器底部受到水对它的压强；

（3）放手后，石块下沉到容器底部静止时，容器对水平桌面的压强．

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四、实验探究题

23. 我们经常在物理小实验中使用矿泉水瓶．下面是其中一些物理情景：
①如图甲，在靠近瓶底部的侧壁开一个小圆孔，用胶带封住小孔，往瓶中加水至图示水位，拧紧瓶盖，撕去胶带，小孔中水会流出，说明水对容器有压强，这是因为水．水流速度逐渐变慢直至停止，当水流停止时，瓶内气体压强（选填“大于”、“等于”或“小于”）外界大气压．接着拧开瓶盖，水便从小孔射出，在瓶内水面不断下降的过程中，水的射程将变；
②如图乙，将两个相同的矿泉水瓶装入不同质量的水放置在海棉上，验证的是压力的作用效果与的关系．
③如图丙，向两个矿泉水瓶之间吹气，会看到两瓶相互靠近，说明流体流速大的位置压强．
④如图丁，在空矿泉水瓶中装入少量热水，迅速倒出，再马上盖上瓶盖，过一会看到瓶子瘪了，验证的是的存在．

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24. 如图所示，用压强计研究液体内部的压强：

（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图a所示的情景．，出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是：
A．将此时右边支管中高出的液体倒出 B．取下软管重新安装

（2）小明做了如图（b）所示的检查．当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化．出现这种情况的原因是：．

（3）比较c、d图实验，说明；

（4）比较d、e图实验，说明；

（5）在实验的过程中，小明发现根据压强计液面高度差计算出的压强p₁和用烧杯液体深度计算出的压强p₂不相等，同学们讨论发现是由于橡皮膜发生形变导致p₁p₂（选填“大于”、“小于”或“无法判断”）

（6）他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，则下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是（选填序号）
①烧杯中换密度差更大的液体 ②U形管中换用密度更小的酒精 ③将U型管换成细一点．

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25. 实验中学的小强同学用一个弹簧测力计、一个圆柱体金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．如图表示探究过程及有关数据．

（1）分析②、③、④三步，说明浮力大小跟有关．

（2）分析步，说明浮力大小跟液体的密度有关．

（3）小强边做边思考，觉得浮力可能还和以下因素有关：
①跟物体的重力有关；
②跟物体的形状有关；
于是小强利用上面实验中的器材，同时又找来了体积相同的实心铁块和铝块，一团橡皮泥，设计了实验进行探究，实验过程如下，请你帮他把实验步骤补充完整．
③用弹簧测力计分别测出铁块和铝块的重力为G₁、G₂；
④用弹簧测力计分别拉着铁块和铝块，读出弹簧测力计的示数分别为F₁、F₂；
⑤用细线拴住橡皮泥挂在弹簧测力计挂钩上，把橡皮泥浸没到烧杯的水中，读出弹簧测力计的示数为F₃；
把橡皮泥拉出来，然后，再把橡皮泥浸没到烧杯的水中，读出弹簧测力计的示数为F₄；
实验结束后，小强认真分析了数据发现：G₁﹣F₁=G₂﹣F₂；F₃=F₄ ，你认为浮力与物体的重力和形状（选填“有关”、“无关”）．

（4）小强结束了自己的实验探究，就马上得出了自己认为具有普遍意义的结论．你认他的实验结果可靠吗？选填“可靠”或“不可靠”），请你分析小强的实验设计的不足之处．

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26. 如图所示，在“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验时，小明让大小不同的实心钢球从同一斜槽上相同的高度处由静止滚下，在水平面上运动并推动木块移动．

（1）实验中，大小不同的钢球在水平面上推动木块移动的距离（填“相同”或“不同”）．比较试验现象，可以推理出动能较小的是的钢球．

（2）小明选用大小不同的钢球从同一斜槽的不同高度由静止滚下，是为了探究动能大小与的关系．

（3）实验时，若让同一钢球从斜槽相同高度处滚下，推动木块在粗糙程度不同的水面上移动，小明发现水平面越光滑，木块移动的距离越（填“远”或“近”）；若水平面绝对光滑，木块将．

（4）若让同一钢球从斜槽相同高度处滚下，推动重量不同的木块在粗糙程度相同的水平面上移动，木块越重，被推动的距离越，这主要是因为滑动摩擦力的大小与大小有关．

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2016-2017学年江西省吉安市六校联考八年级下学期期中物理试卷

一、填空题

二、选择题

三、简答与计算题

四、实验探究题

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