湖北省恩施土家族苗族自治州龙凤镇民族初级中学2019-2020学年七年级上学期生物9月月考试卷

修改时间：2024-07-13 浏览次数：282 类型：月考试卷编辑

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一、单选题

1. 下列关于生物圈的叙述中，哪一项不正确（）

A . 地球上所有的生物都生活在地球表面的一个“薄层”里，这个“薄层”就是生物圈 B . 生物圈包括大气圈的下层.整个水圈和岩石圈上层 C . 生物圈是地球上如同一张纸还薄的一个圈层 D . 生物圈是所有生物的共同家园

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2. “离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明（）

A . 生物能生长和繁殖 B . 生物能适应环境 C . 生物的生活需要营养 D . 生物能对刺激作出反应

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3. 关于生物的叙述哪项不正确？（）

A . 生物有一定的应激性 B . 生物要进行繁殖 C . 生物都有新陈代谢的现象 D . 生物都需要从外界摄取食物

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4. 绿色植物通过光合作用制造“食物”，动物吸收氧气、呼出二氧化碳、排出汗液和尿液，这些现象都属于（）

A . 新陈代谢 B . 生长 C . 应激性 D . 繁殖

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5. 在草原上,影响牛羊生活的因素有很多,下列因素中属于生物因素的是（）

A . 空气 B . 温度 C . 牧草 D . 水

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6. 竹节虫的身体与竹枝极为相似，这个现象说明（　　）

A . 生物适应环境 B . 生物影响环境 C . 生物彼此之间相互影响 D . 生物改变环境

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7. 下列不能称为一个生态系统的是（）

A . 一个池塘 B . 一片森林 C . 一块草地 D . 一群人

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8. 生物最基本的特征是（）

A . 生长 B . 生殖 C . 应激性 D . 新陈代谢

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9. 一棵小树长成参天大树，主要体现了生物的哪种特征（）

A . 新陈代谢 B . 生长 C . 繁殖 D . 应激性

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10. 地球上最大的生态系统是（）

A . 海洋生态系统 B . 草原生态系统 C . 森林生态系统 D . 生物圈

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11. 生物的多样性不包括（）

A . 物种多样性 B . 形态多样性 C . 生态系统多样性 D . 遗传多样性

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12. 一滴糖水会招来许多蚂蚁，这是生物在遇到外界刺激时所作出的规律性反应，叫做生物的（）

A . 应激性 B . 生长 C . 新陈代谢 D . 繁殖

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13. 植物开花结果、蜻蜓点水，这些现象属于生物的（）

A . 生长 B . 繁殖 C . 呼吸 D . 应激性

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14. “千里之堤，溃于蚁穴”，说明的生物现象是（）

A . 生物对环境的影响 B . 生物对环境的适应 C . 生物因素对生物的影响 D . 非生物因素对生物的影响

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15. 下列属于生殖现象的是（）

A . 母鸡生蛋 B . 小象长成大象 C . 吃话梅时分泌唾液 D . 人体排汗

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16. 下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素（）

A . 阳光 B . 害虫 C . 温度 D . 水

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17. 诗句“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，主要描述了哪种非生物因素对生物的影响（）

A . 温度 B . 水分 C . 空气 D . 阳光

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18. “螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是（）

A . 捕食 B . 合作 C . 互利 D . 同种生物间的斗争

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19. 在稻田中，影响水稻生活的非生物因素有（）。
①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧稻螟

A . ①②⑤⑥ B . ③④⑦⑧ C . ①③④⑥ D . ②⑤⑦⑧

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20. 达尔文用什么来解释生命世界的现象及其变化规律（）

A . 上帝创造万物 B . 自然选择 C . 用进废退 D . 生命是静止的

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21. 下列可以作为一组对照实验的是（）

A . 有光和无光 B . 温度和水分 C . 潮湿和25^oC D . 有光和无水

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22. 某班同学在《研究光对鼠妇生活的影响》实验中，甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是1只、2只、3只、10只，使用鼠妇数量比较科学的小组是（）

A . 丁 B . 丙 C . 乙 D . 甲

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23. 在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，将实验盒一边遮光，另一边不遮光，是为了（）

A . 好玩 B . 便于观察 C . 多此一举 D . 设置一个对照

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24. 在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是（）

A . 作为重复实验以减少误差 B . 将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照 C . 研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠 D . 将响尾蛇咬过的死老鼠作为对照组

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二、多选题

25. 如果在做实验时得到的结果与假设不一样，你不应该做的是（）

A . 修改假设，让它与结果一致 B . 修改实验数据，让它与假设相符 C . 检查过程是否有问题，重新把实验做一次 D . 检查过程都没有问题，相信结论是正确的

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三、填空题

26. 生物圈包括、和生态系统三大类。

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27. 我们把生物的、和统称为生物多样性。

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28. 环境中影响生物、、的因素称为生态因素。它又区分为和。

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29. 英国科学家达尔文揭示出不同生物之间存在着，从而建立了学说。

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30. 生物学是研究的科学，是自然科学中一门以为基础的科学。

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31. 实验法研究一般包括以下几个重要步骤：发现并提出问题，收集相关信息，作出，设计实验方案，实施实验并记录，分析，得出。

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32. 生物的分类单位，按照大小和从属关系可排列为、、、目、、属、。

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33. 生物在表现为多样性的同时也具有共性：是生物最基本的特征，在此基础上生物才有、和等生命活动．

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34. 生物在适应环境的同时，也能和环境。

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四、连线题

35. 生物的特征
应激性             A“雨后春笋”

生长               B向日葵随太阳转动

新陈代谢           C蜻蜓点水

繁殖               D植物光合作用

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36. 科学家及其研究成果
达尔文             A“生物分类系统

哈维               B DNA分子双螺旋结构

沃森和克里克       C血液循环

林奈               D物种起源与生物进化论

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五、综合题

37. 在探究“温度对霉菌生长的影响”实验时，

（1）实验中的变量是。

（2）实验过程中，可以将一组实验装置放在低温下，一组放在高温下，另一组放在下，每组实验的其它条件应该相同，且不能影响霉菌的正常生活。

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38. 你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程补充完整。

（1）提出问题：鼠妇喜欢阴暗的环境吗？

作出假设：。

（2）制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样，在盒里就形成了和两种环境。

（3）该实验的变量是。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇，是否可以得出准确的结论?。为什么? 。

（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。

环境次数	1	2	3	4	5
明亮	0只	1只	2只	0只	2只
阴暗	10只	9只	8只	10只	8只

为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理? 。

（5）结论：对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在的环境中生活。

（6）为什么实验结束后要洗手？。

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