人教版地理选修二第一章第2节人类对海洋的探索与认识同步训练

修改时间：2021-05-20 浏览次数：664 类型：同步测试编辑

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一、选择题

1. 大航海时代开始于(　　)

A . 15世纪初 B . 15世纪中 C . 15世纪末 D . 一战后

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2. 完成了人类首次环球航行的是(　　)

A . 葡萄牙人麦哲伦 B . 意大利人哥伦布 C . 英国人库克 D . 葡萄牙人达·伽马

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3.
位于甲地的一支古代商船队，利用风力，前往乙、丁两地贸易之后顺利返回原地。读图根据
所学知识回答问题。
从乙地经丙地，前往丁地贸易必须(　　)

A . 在北半球夏季出发，经丙地直航到丁地 B . 在南半球夏季出发，经丙地直航到丁地 C . 在北半球夏季出发，航行到丙地等候下一个风季 D . 在南半球夏季出发，航行到丙地等候下一个风季

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4. 下列有关海洋的叙述，错误的是(　　)

A . 海洋是地球环境的调节器 B . 海洋是人类生命支持系统的重要组成部分 C . 海洋是人类可持续发展的宝贵财富 D . 海洋的价值已被人类充分认识

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5. 下列说法错误的是(　　)

A . 15世纪以前，人类有了“鱼盐之利和舟楫之便”的认识 B . 15世纪，郑和下西洋标志着大航海时代的到来 C . 《联合国海洋法公约》把世界海洋的开发与管理引入了一个新时代 D . 英国人库克首先完成了环南极航行

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6. 关于海洋的叙述，不正确的是(　　)

A . 海洋被誉为“生命的摇篮”“资源的宝库” B . 开发利用海洋资源，保护海洋生态环境，是解决人口、资源、环境问题的重要途径 C . 目前海洋还局限于为人类提供生存的自然环境、渔盐之利、航运交通、国家安全等方面，海洋农牧化、海洋油气开发、深海采矿、海水综合利用等新产业的开发未形成规模 D . 中国的社会和经济发展将越来越多地依赖海洋

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7. 关于人类对海洋的科学探索，下列说法正确的是(　　)

A . 麦哲伦环球航行，奠定了海洋科学的基础 B . 人类对海底地形全面系统的认识是大洋观测计划实施的结果 C . 对厄尔尼诺现象的研究有助于揭示海洋与陆地相互作用的过程 D . 海洋是解开地球之谜的“钥匙”

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8.
读“麦哲伦环球航行路线图”，麦哲伦船队在环球航行中共穿过几大板块(　　)

A . 3 B . 4 C . 5 D . 6

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9. 2008年4月10日，我国“大洋一号”科学考察船从青岛出发，开始对太平洋、印度洋进行科学考察。下列说法正确的是(　　)

A . 在西南太平洋、西南印度洋风平浪静，利于考察 B . 两大洋大致以147°E经线为界 C . 对两大洋进行深海环境调查 D . 将开辟一条崭新的航线，为世界航海事业发展作出贡献

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10.
2010年5月15日，中国海军舰艇编队从青岛港出发，途经下图所示国家和地区，总航程3万多千米，历经4个月，于2010年9月23日返回青岛港。据此回答问题。
假如在航行过程中舰艇的重量未发生变化，那么舰艇吃水深度最小的海域是(　　)

A . 长江口东南海域 B . 加勒比海 C . 红海 D . 地中海

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11. 雅典和里斯本纬度大致相同，气候相同，但夏季里斯本的气温低于雅典，其最主要的影响因素是(　　)

A . 洋流 B . 地形 C . 大气环流 D . 植被覆盖率

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12. 我国“大洋一号”科学考察船从青岛起航，计划依次穿越太平洋、大西洋、印度洋进行综合科学考察，再返回青岛。它将先后途径(　　)

A . 巴拿马运河——好望角——马六甲海峡 B . 马六甲海峡——好望角——巴拿马运河 C . 马六甲海峡——苏伊士运河——巴拿马运河 D . 苏伊士运河——巴拿马运河——马六甲海峡

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13.
伟大的航海家哥伦布，1492年第一次横渡大西洋到美洲，图中①线用了37天时间。1493年哥伦布第二次去美洲，图中②线仅用了20天。我国伟大的航海家郑和下西洋(图中③线)比哥伦布航行大西洋早了整整半个世纪。据下图完成问题。
哥伦布第二次去美洲的航期比第一次缩短了17天，原因是(　　)

A . 第一次航路长 B . 第二次使用了蒸汽动力 C . 1492年哥伦布顺着北大西洋暖流航行 D . 1493年哥伦布顺着加那利寒流和北赤道暖流航行

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14.
2011年7月30日，“蛟龙”号载人潜水器入水后在深度为5182米的位置坐底，并成功安放了中国大洋协会的标志和一个木雕的中国龙，之后完成了海水、海底生物的提取以及锰结核采样等工作。读下图，回答问题。

许多国家将深潜的深度定位在5000米，甚至7000米，这是因为（）

A . 深度越大，海底生物资源越丰富 B . 深度越大，所能探测的海洋范围越大 C . 深度越大，多金属结核分布越密集 D . 深度越大，水下环境的安全性越高

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15. 厄尔尼诺是指在中东太平洋上异常的暖流从赤道向南流动,南美洲西岸的寒流被暖流取代。这里所说的寒流是指( )

A . 秘鲁寒流 B . 本格拉寒流 C . 加利福尼亚寒流 D . 拉布拉多寒流

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16. 1982—1983年发生的强厄尔尼诺现象，造成世界范围内的旱涝灾害，主要表现为南太平洋东岸的洪涝和南太平洋西岸的干旱，据此判断下列说法可信的是( )
①非洲撒哈拉遭受了洪灾 ②澳大利亚东南部地区异常干旱
③秘鲁、乌拉圭洪水泛滥 ④罗马夏季多雨，冬季干旱

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②③

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17. 根据材料，完成下列问题。
材料一：1925年～1927年使用回声测深法发现了北大西洋中脊，它将大西洋从中央一分为二。
材料二：20世纪50年代开始对海底岩层的地磁进行了大量测量，1963年瓦因与马修斯提出了地磁条带分布成因与大洋中脊形成的假说。
以上事件表明人类对海洋的认识处于(　　)

A . “鱼盐之利”和“舟楫之便”的时代 B . 海洋探险时代 C . 科学研究时代 D . 大航海时代

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18.
位于甲地的一支古代商船队，利用风力，前往乙、丁两地贸易之后顺利返回原地。
从甲地出发的最佳季节应该是(　　)

A . 夏季 B . 春末 C . 冬季 D . 初秋

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19. 从利于航行的角度考虑，郑和下西洋的最佳季节应是(　　)

A . 春季 B . 夏季 C . 秋季 D . 冬季

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20.
读图，回答问题。
一艘远洋货轮5月18日从上海港出发，6月30日到达俄罗斯的摩尔曼斯克港口，下列情况可信的是(　　)（双选）

A . 在①海峡通过时，船只顺流而行 B . 在②海峡遇雷阵雨 C . 在③海峡遇细雨蒙蒙的天气 D . 在④海峡通过时，船只吃水深度变深

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二、非选择题

21.
读下图，完成下列问题。

（1）填出图中字母表示的地理事物的名称：
A，B，C，D，E，F，G。

（2）地图的中心是地中海，这反映了古希腊人有着怎样的海陆观念？

（3）图中缺少了哪些大洲，为什么？

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22.
读“人类对地球形状认识过程图”(如图所示)，完成下列问题。

（1）人们的认识过程是。

（2）麦哲伦是(国家)的航海家。读“航线图”回答：年他的船队从出发，渡过洋，绕过洲南端，进入洋；后又经过印度洋，绕过非洲南端角返回，成功地绕地球一周。

（3）早在年，著名的航海探险家就进行了一次横渡大西洋的远航，他从出发一直西行，目的是去、等东方国家寻找、、。他坚信地圆说，认为目的地虽在欧洲东方，一直向航行也可到达，结果成功地发现有美洲大陆。有趣的是，第一次航行共用了37天到达美洲，次年再去美洲，仅用了20天就到达了。原来，第一次是逆着(填洋流名称)航行的；第二次是顺着和航行的，因而时间缩短了许多。此后，欧洲人就经常利用后一条航线去美洲经商。

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23.
阅读下列材料，回答问题。

材料1：2008年7月11日，少先队员挥着国旗送别“雪龙”号。当日，“雪龙”号极地科考船从上海浦东外高桥的极地科考基地码头启程前往北极，将展开为期75天的第三次北极科考。此次出征北极是我国北极科考史上规模最大、耗资最多的一次。科考将主要针对北极气候变化对我国气候变化的影响、北冰洋独特的生物资源和基因资源、北极地质和地球物理等展开研究。

材料2：北极地区投影图。

（1）填写图中字母和数字所代表的地理名称：
A是洲；D是洲；B是洲；
C是岛；E是海峡；③是岛；
④是海峡；⑤是海。

（2） ①是(国家)，该国西部地区的气候类别是；该气候的形成原因是；②是，它是世界上盐度最的海，其成因是。

（3） ⑦是(洋流)，它对欧洲西部地区的气候产生很大的影响；⑧是(洋流)，它与(洋流)相汇，形成了世界上著名的渔场。

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24.
读“世界海陆分布随纬度的变化图”，完成下列问题。

（1）图中表示陆地的是，表示海洋的是。

（2）从图中可以看出，地球上海陆分布大势是。

（3）陆地随着纬度的变化趋势是。

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25. 海洋科学具有明显的区域性特征，即使是同一区域，海洋、水文、化学要素及生物分布也是互相各异、多层次性的。因此，很难在实验室里对各类海洋现象和过程，以及它们之间的相互作用进行精细的实验，也不能只靠数学分析和数学模拟来进行研究，而是要充分利用科学设备在自然条件下进行观察研究。直接的观察研究，既为实验室研究和数学研究的模式提供确切可靠的资料，又可以验证实验室和数学方法研究结论的可靠性。因此，在自然条件下进行长期的、周密的、系统的海洋考察是海洋科学研究的基本方法。在海洋科学研究中，海洋观测仪器和技术设备起着重要的作用，有时甚至是决定性的作用。
阅读以上材料，简述对海洋进行科学研究的特点。

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一、选择题

二、非选择题

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