河北省承德市平泉市黄土梁子初级中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:217 类型:月考试卷 编辑

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一、单选题

  • 1. 如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是(   )
    A . B . C . D .
  • 2. 原子论和分子论学说的创立,奠定了近代化学的基础。其科学家是()
    A . 门捷列夫                 B . 爱迪生                     C . 汤姆生                     D . 道尔顿和阿伏加德罗
  • 3. 小亮在探究蜡烛燃烧过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为他的以下做法不合适的是(  )
    A . 反复实验,并观察是否有相同现象 B . 认为与本实验目的无关,不予理睬 C . 询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因 D . 查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
  • 4. “绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向.“绿色化学”要求从根本上消灭污染,是一门能彻底阻止污染产生的科学.它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容.2002年桂林市在整顿音像市场的活动中,查获了一批盗版光盘,并进行了“绿色销毁”,以下做法属于“绿色销毁”的是( )
    A . 泼上汽油焚烧 B . 倾倒入漓江 C . 深埋入土中 D . 碾压粉碎后回收再利用
  • 5. “做年例”是一些乡村所特有的民间民俗活动。下列各项活动主要涉及化学变化的是(   )
    A . 逛花桥,赏心悦目 B . 游飘色,惊奇逼真 C . 舞醒狮,虎虎生威 D . 燃烟花,喜庆洋溢
  • 6. 下列物质中,暂未计入北京市空气质量日报的监测空气污染指数的物质是(   )
    A . 二氧化硫 B . 二氧化碳 C . 二氧化氮 D . 一氧化碳
  • 7. 我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标.PM2.5(particulate matter)是指2.5微米以下的细微颗粒物,它对人体健康和环境质量的影响很大.下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是(   )
    A . 城市道路定时洒水 B . 大力发展火力发电 C . 大力植树造林 D . 加强建筑工地扬尘控制
  • 8. 下列关于空气的有关叙述正确的是(   )
    A . 空气中大约含有21%的氧气是指100g空气中含有21g氧气 B . 人类呼吸排放的二氧化碳是空气的最大的污染源 C . 在通常状况下,无色无味的气体一定是空气 D . 空气的主要成分比较固定,主要是由氮气和氧气组成
  • 9. 下列4幅图分别是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是(   )
    A . B . C . D .
  • 10. 区别二氧化碳、氧气和空气三种气体,应采用的方法是(   )
    A . 将气体分别通入水中 B . 将燃烧的木条分别伸入集气瓶中 C . 将气体分别通入澄清的石灰水中 D . 分别观察颜色
  • 11. 氧气是人类维持生命不可缺少的物质,下列关于氧气的叙述中错误的是(   )
    A . 液氧储存在漆成蓝色的钢瓶中 B . 氧气约占空气体积的五分之一 C . 氧气是一种可燃性气体 D . 氧气旱一种化学性质比较活泼的气体
  • 12. 下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是(   )
    A . 水结冰,分离液态空气 B . 酒精挥发,酒精燃烧 C . 动植物呼吸,电灯通电发光 D . 鸡蛋变臭,火药爆炸
  • 13. 下列实验现象描述正确的是(   )

    A . 硫燃烧后生成有刺激性气味的气体 B . 木炭燃烧后生成黑色固体 C . 铁丝在空气中剧烈燃烧 D . 红磷在空气中燃烧时产生白雾
  • 14. 实验室用高锰酸钾制取和收集氧气,简要分为以下几步:①装药品;②检查装置气密性;③排水法收集气体;④固定装置;⑤加热;⑥把导管从水槽中取出;⑦停止加热。实验操作顺序正确的是(   )
    A . ①②③④⑤⑥⑦ B . ③①②⑤④⑥⑦ C . ②①④⑤③⑥⑦ D . ①④②③⑤⑦⑥
  • 15. 下列物质的用途中,错误的是(   )
    A . 氮气可用作保护气 B . 稀有气体可作电光源 C . 氧气可用来作宇宙火箭的燃料 D . 氧气可用于医疗急救
  • 16. 你的生活中有很多化学物质,生活中的下列物质,属于纯净物的是(   )
    A . 洗衣粉 B . 蒸馏水 C . 酸奶 D . 精制碘盐
  • 17. 下列物质的用途,主要利用其化学性质的是(   )
    A . 金属作导线 B . 铝材作高压锅 C . 液化气作燃料 D . 钢材制铁轨
  • 18. 某学生用量筒取液体时,先符合题意读数为18mL;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为12 mL,则该学生实际倒出的液体体积为(   )
    A . 肯定大于6 mL B . 肯定小于6 mL C . 肯定等于6 mL D . 可能大于也可能小于6 mL
  • 19. 下列变化不属于缓慢氧化的是(   )

    A . 食物腐烂 B . 酿酒 C . 红磷燃烧 D . 铁生锈
  • 20. 下列关于催化剂的说法正确的是()
    A . 催化剂不能改变生成物的质量 B . 催化剂只能加快化学反应速率,但本身的性质不变 C . 二氧化锰可作任何反应的催化剂 D . 没有催化剂就不能进行化学反应
  • 21. 下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是(   )
    A . 氧化钙+水→氢氧化钙 B . 酒精+氧气 二氧化碳+水 C . 氢气+氧气 D . 氯化氢+氨气→氯化铵
  • 22. 人类需要清新的空气,下列情况不会造成空气污染的是(   )
    A . 汽车尾气 B . 燃放烟花 C . 光合作用 D . 煤炭燃烧
  • 23. 下列方法都可以用于制取氧气,但其中一项与其他三项不属于同一类型,它是(   )
    A . 通过分离液态空气制取氧气 B . 分解过氧化氢溶液制取氧气 C . 加热高锰酸钾制取氧气 D . 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气
  • 24. 对氧气的化学性质叙述正确的是(   )
    A . 化学性质很活泼,能与所有物质发生反应 B . 物质与氧气发生反应时一定发光、发热,产生火焰 C . 氧气有可燃性,是一种常用的燃料 D . 氧气有氧化性,是一种常用的氧化剂
  • 25. 下列关于在化学学习中要做化学实验的论述,错误的是(   )
    A . 进行化学实验是学习化学的一个重要途径 B . 在化学实验中,要动手操作,要观察、记录和分析实验现象 C . 化学实验只能帮助我们验证所学习的化学原理 D . 通过化学实验,我们可以学习到一些科学探究的方法
  • 26. 生活中的下列变化一定属于化学变化的是(   )
    A . 雪糕融化 B . 湿衣服晾干 C . 自行车胎爆裂 D . 食物腐烂
  • 27. 下列说法正确的是(    )
    A . 木炭燃烧后生成黑色固体    B . 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 C . 红磷在空气中燃烧产生白色烟雾    D . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
  • 28. 下列关于氧气的说法正确的是(   )
    A . 分离液态空气制氧气,利用的原理是氧气的沸点比氮气的沸点低 B . 液态氧可用作火箭的助燃剂 C . 硫在氧气中燃烧发出黄色火焰 D . 鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水
  • 29. 下列关于天平的使用,说法正确的是(   )
    A . 称量过程中可以调节平衡螺母 B . 使用托盘天平称量烧杯的质量为26.28g C . 用托盘天平测量物体的质量时,移动游码的作用相当于往右盘增加砝码 D . 称量5g氯化钠时,指针向左偏,此时应该向右移动游码
  • 30. 压缩气体可使气体液化,气体液化后()
    A . 分子的质量变大 B . 分子的体积变小 C . 分子的数目减少 D . 分子的间隙变小

二、填空题

  • 31. 现有下列仪器:①量筒;②试管夹;③药匙;④托盘天平;⑤胶头滴管;⑥酒精灯。请用序号回答:
    (1) 常用于称量固体药品的是
    (2) 取用固体药品的是
    (3) 量度液体体积的是
    (4) 常用于给物质加热的是
    (5) 给试管的液体加热时,常用于加持的仪器是
    (6) 用于吸取和滴加少量液体的是
  • 32. 写出下列反应的化学符号表达式:
    (1) 实验室用过氧化氢制取氧气
    (2) 木炭在氧气中燃烧
    (3) 铁丝在氧气中燃烧
    (4) 红磷在空气中燃烧
  • 33. ①木炭是灰黑色的多孔性固体;

    ②木炭能燃烧;

    ③我国某些地方冬天有时用木炭来取暖;

    ④将木炭粉碎;

    ⑤木炭可制黑火药;

    ⑥取一小块木炭点燃,放入氧气瓶中燃烧,发出白光.

    上述描述属于物理性质的是(填序号,下同),属于物理变化的是,属于化学性质的是,属于化学变化的是,属于用途的是

  • 34. 请用科学家认识事物的方式认识“空气”。
    (1) 从分类角度:空气属于(填“混合物”或“纯净物”)。
    (2) 从微观角度:用“ ”表示氮原子,“ ”表示氧原子。同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计,如图可表示空气微观模型的是(填标号)。

三、实验题

  • 35. 我们已经知道了空气的主要成分是氮气和氧气,如图为测定空气中氧气含量的实验装置图。

    (1) 甲同学:点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的
    (2) 乙同学:用碳替代红磷,完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水其原因是
    (3) 同学与甲、乙同学共同对实验进行了以下分析:

    ①得出关于空气组成的结论

    ②集气瓶底部要先放入少量水的作用为:

    ③实验中,进入的水少于 的原因

    ④该实验进行如图改进,改进后的优点为:

  • 36. 根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。

    (1) 请写出图中标号仪器的名称:①
    (2) 实验室用过氧化氢制取少量纯净的氧气时,发生装置最好选用,收集装置应选用;如需随时控制生产气体的量并节约药品,发生装置最好选用(填编号)。
    (3) 实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用(填编号);写出其反应的符号表达式。实验中,试管口略向下倾斜,目的是
    (4) 如用E装置收集O2 , 检验O2是否收集满的方法是
    (5) 如图H,铁丝在氧气中燃烧的实验现象为;实验中要注意:瓶底预先放入少量水的目的是;铁丝绕成螺旋状的目的是;铁丝前端要系一根火柴,作用为
    (6) 注射器G可用于检查装置A的气密性,步骤如下:

    ①向锥形瓶中加入少量水,使长颈漏斗下端在水面下。

    ②将注射器C连接到装置A的导管口处。

    ③缓慢推动注射器G的活塞,观察到,表示装置A的气密性良好。

    (7) 若用装置F收集的氧气不纯,其原因可能是(请写两种原因):①;②
    (8) 在学生实验课上,小林用高锰酸钾制取了一瓶氧气,呈浅红色,在做细铁丝燃烧实验时,未见细铁丝燃烧。而小红异常兴奋,实验成功了!但实验结束后,拿了集气瓶怯生生地走到了老师旁,说:我的集气瓶碎了。分析两位同学实验操作中出现的问题的原因。

    小林:;(答一条)

    小红:。(答一条)

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