广东省珠海北大附属实验学校2019-2020学年七年级上学期生物10月月考试卷

修改时间：2024-07-31 浏览次数：195 类型：月考试卷编辑

选择试卷全部试题 *点击此按钮，可全选试卷全部试题，进行试卷编辑

一、选择题（共30小题，60分）

1. 到目前为止，生物学家已发现并命名的生物种类有（）

A . 30多万 B . 100多万 C . 10亿 D . 200多万

查看解析收藏纠错

+选题
2. 含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这一事实说明（）

A . 生物的生活需要营养 B . 生物能进行呼吸 C . 生物能对外界的刺激作出反应 D . 生物能生长和繁殖

查看解析收藏纠错

+选题
3. 生物圈的范围包括（）

A . 大气圈下层.水圈全部.岩石圈下层 B . 水圈.大气圈.岩石圈上层 C . 大气圈下层.整个水圈.岩石圈上层 D . 大气圈.水圈.岩石圈

查看解析收藏纠错

+选题
4. 地球是我们人类赖以生存的共同家园，请问地球上最大的生态系统是（）

A . 生物圈 B . 森林生态系统 C . 草原生态系统 D . 湿地生态系统

查看解析收藏纠错

+选题
5. 生物多样性不包括（）

A . 生态系统多样性 B . 环境多样性 C . 物种多样性 D . 遗传多样性

查看解析收藏纠错

+选题
6. 下面可以看做一个生态系统的是（）

A . 一块农田 B . 一块农田的小麦 C . 一群大雁 D . 一堆蘑菇

查看解析收藏纠错

+选题
7. “野火烧不尽，春风吹又生”说明生物所具有的特征是（）

A . 遗传和变异 B . 对外界刺激作出反应 C . 生活需要营养 D . 生长和繁殖

查看解析收藏纠错

+选题
8. 极地狐比大耳狐的耳朵要小，这样可以（）

A . 不容易被捕食者发现 B . 有利于迅速奔跑，寻找食物 C . 增加听觉的灵感程度 D . 适应北极寒冷的气候

查看解析收藏纠错

+选题
9. 下列各项属于非生物因素影响生物的是（）

A . 光照时间短．温度太低导致植物死亡 B . 胡桃树分泌的有毒物质导致树下的小草死亡 C . 狼的数量太多导致兔子数量减少　 D . 过度放牧导致牧场退化

查看解析收藏纠错

+选题
10. 春天连翘和紫荆竞相斗艳，而秋天又是菊花绽放的季节，造成这种现象的非生物因素是（）

A . 阳光 B . 温度 C . 水分 D . 空气

查看解析收藏纠错

+选题
11. 生物既能适应环境，也能影响环境。下列能反映生物影响环境的是（）

A . 种瓜得瓜，种豆得豆 B . 螳螂捕蝉，黄雀在后 C . 千里之堤，溃于蚁穴 D . 不入虎穴，焉得虎子

查看解析收藏纠错

+选题
12. 下列生物中属于竞争关系的是（　　）

A . 水稻和稗草 B . 猫和老鼠 C . 人和猪 D . 蚂蚁和蚱蜢

查看解析收藏纠错

+选题
13. 下列四个实验装置中，用来探究“光对鼠妇生活的影响”最科学的是（）

A . B . C . D .

查看解析收藏纠错

+选题
14. “分类学之父”是（）

A . 哈唯 B . 林奈 C . 达尔文 D . 拉马克

查看解析收藏纠错

+选题
15. 在生物学研究中较早利用实验方法的人是（）

A . 沃森 B . 克里克 C . 哈唯 D . 达尔文

查看解析收藏纠错

+选题
16. 下列属于对照实验中的一组对照的是（）

A . 低温和光照 B . 低温和黑暗 C . 高温和干燥 D . 低温和温暖

查看解析收藏纠错

+选题
17. 某同学设计了这样的实验：他将小麦种子分为等量的两组，给予适量的水，适宜的温度，一组放在阳光下，另一组放在黑暗透气的纸盒里，他想要探究的问题是（）

A . 水分对小麦种子萌发是否有影响 B . 光照对小麦种子萌发是否有影响 C . 空气对小麦种子萌发是否有影响 D . 温度对小麦种子萌发是否有影响

查看解析收藏纠错

+选题
18. 用显微镜观察植物标本时，所看到的细胞数量最多的是使用（）

A . 目镜5×．物镜40× B . 目镜5×．物镜10× C . 目镜10×．物镜10× D . 目镜16×．物镜10×

查看解析收藏纠错

+选题
19. 用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，在明亮的视野里已经看到物像，要使物像更清晰应调节显微镜的（）

A . 光圈 B . 反光镜 C . 粗准焦螺旋 D . 细准焦螺旋

查看解析收藏纠错

+选题
20. 我们对微小的物体和细胞进行观察，要借助显微镜。在使用光学显微镜观察玻片标本时，下列叙述正确的是（）

A . 下降镜筒时，眼睛应从侧面注视目镜 B . 对光时应该先将高倍物镜正对通光孔 C . 对光时用一个较大的光圈对准通光孔 D . 要使视野变明亮，可以调节准焦螺旋

查看解析收藏纠错

+选题
21. 下图所示显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是（）

A . ①→②→③→④ B . ①→③→②→④ C . ③→①→②→④ D . ③→①→④→②

查看解析收藏纠错

+选题
22. 小红在使用显微镜观察植物细胞，发现物像中有一黑点处于显微镜视野右上方，要使该物像移至视野正中央，她应向什么方向推玻片（）

A . 右下方 B . 右上方 C . 左上方 D . 左下方

查看解析收藏纠错

+选题
23. 小李同学选用10×的目镜和40×的物镜，观察口腔上皮细胞临时装片，这时显微镜的放大倍数是（）

A . 400倍 B . 10倍 C . 50倍 D . 40倍

查看解析收藏纠错

+选题
24. 习惯用右手写字的人在使用显微镜时，眼睛和目镜的相对位罝应该是（）

A . B . C . D .

查看解析收藏纠错

+选题
25. 发现DNA分子双螺旋结构，使生物学的研究进入到分子生物学阶段的是（）

A . 林奈 B . 沃森和克里克 C . 达尔文 D . 哈维

查看解析收藏纠错

+选题
26. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列关于如图所示细胞的叙述，正确的是（）

A . 这是人的口腔上皮细胞模式图 B . 位于最外层的结构[①]能够控制物质进出细胞 C . 结构[②]是进行光合作用的场所 D . 结构[③]是遗传信息库

查看解析收藏纠错

+选题
27. 制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（）

A . 凉开水、生理盐水、碘液 B . 碘液、生理盐水、凉开水 C . 碘液、自来水、生理盐水 D . 碘液、生理盐水、自来水

查看解析收藏纠错

+选题
28. 细胞的生命活动离不开能量，在细胞中分解有机物，释放能量的结构是（）

A . 叶绿体 B . 线粒体 C . 细胞膜 D . 细胞核

查看解析收藏纠错

+选题
29. 菠菜浸泡在清水中，清水不变色，用开水浸泡后，水会变绿色，这是因为开水烫伤了菠菜细胞的（）

A . 细胞壁 B . 细胞膜 C . 细胞质 D . 细胞核

查看解析收藏纠错

+选题

二、非选择题（本大题共40分）

30. 实验探究

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块时,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境明亮了吗?某同学对此进行了探究。请你将他探究活动的过程填写完整。

（1）提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?

作出假设:。

（2）制定并实施探究方案:在铁盆内放上一盆湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盆两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的自变量是。如果在铁盆两侧的中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论?为什么?。

（3）分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。

环境	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
明亮	0只	1只	2只	0只	2只
阴暗	10只	9只	8只	10只	8只

为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?。

从中得出的实验结论是。

表达、交流。

查看解析收藏纠错

+选题

31. 读图理解
如图为动植物细胞的模式图，请据图回答：

（1）甲图表示的是细胞结构模式图，判断的依据是该细胞具有(至少填一个特有结构)。

（2）细胞中，控制着生物发育和遗传的结构是[]。

（3）西瓜是夏季的时令水果，甘甜可口的西瓜汁，主要存在于西瓜果肉细胞内的[]里。

（4）植物和动物细胞的细胞质里都有线粒体，它能为细胞的生命活动提供。

查看解析收藏纠错

+选题
32. 综合分析
上图为中学实验中常用到的显微镜，请回答：

（1）请写出下列结构名称
2 13

（2）将写有字母“b”的载玻片放在显微镜下观察，在视野中看到的图像是。

（3）观察前，操作显微镜下降镜筒时，眼睛一定要看。

A . 目镜 B . 物镜 C . 玻片标本 D . 反光镜

（4）制作并观察洋葱表皮细胞临时装片时应在载玻片中央滴一滴。

（5）显微镜的镜头上有灰尘和水，要用。轻擦，在制作人口腔上皮细胞临时装片时，应用洁净的把载玻片和盖玻片擦拭干净。

查看解析收藏纠错

+选题

33. 综合运用

有同学说柚子皮的提取液有明显的杀菌作用,究竟这种说法对不对呢?某生物兴趣小组采摘了同一品种、大小相近的新鲜成熟樱桃番茄做了以下探究实验。

组别	实验材料	浸泡溶液及时间	其他条件	保存时间	变质个数
甲	樱桃番茄50个	2　L蒸馏水,2小时	相同	10天	40个
乙	樱桃番茄50个	①,2小时	相同	10天	8个

请分析实验,回答下列问题:

（1）表格中①处应填写的内容是。

（2）选取甲、乙两组新鲜樱桃番茄的品种、大小、成熟状况、个数及其他环境条件均相同,其目的是控制。

（3）设置甲组的作用是。

（4）通过该实验可以得出的结论是。

查看解析收藏纠错

+选题

广东省珠海北大附属实验学校2019-2020学年七年级上学期生物10月月考试卷

一、选择题（共30小题，60分）

二、非选择题（本大题共40分）

相关试卷 收起∨

相关试卷收起∨