初中化学人教版九年级上学期 第三单元课题1 分子和原子

修改时间:2019-08-30 浏览次数:403 类型:二轮复习 编辑

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一、基础巩固

  • 1. 保持水的化学性质的最小粒子是()
    A . 水分子 B . 氯原子 C . 氧原子 D . 氯原子和氧原子
  • 2. 从微观角度解释下列变化
    (1) 湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快,是因为
    (2) 固体不易压缩是因为它们分子间的
  • 3. 请回答下列问题:
    (1) 下图中能表示水蒸气的是(填序号)

    (2) 墙内开花墙外香,从微观角度分析,其原因是

二、强化提升

  • 4. 下列微粒中,能够保持氧气化学性质的是(   )
    A . 2O B . O3   C . O2    D . CO2
  • 5. 下列说法中错误的是()
    A . 高花未吐,暗香已远一一分子不断运动 B . 碘升华变为碘蒸汽——分子的大小发生了改变 C . 品红在热水比在冷水中溶解的快——-温度越高,分子运动越快 D . 氢气在氧气中燃烧——分子可以再分
  • 6. 下列客观事实对应的微观解释不正确的是(    )

    选项

    客观事实

    微观解释

    A

    闻到浓氨水的特殊气味

    分子在不停运动

    B

    电解水得到氢气

    水中有氢分子

    C

    一滴水中有1.67×1021个水分子

    分子的体积很小

    D

    金刚石和石墨的硬度不同

    碳原子排列方式不同

    A . A B . B C . C D . D
  • 7. 水分子分解的微观过程如图所示.下列说法错误的是()

    A . 原子是化学变化中的最小粒子 B . 在化学反应前后,分子和原子的个数都不变 C . 在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分 D . 在一定条件下,水能分解生成氢气和氧气
  • 8. 下列粒子:H,O,H2 , O2 , H2O中,保持水的化学性质的粒子是,电解水过程中的最小粒子是,电解水后生成的新物质的粒子是,水变成水蒸气时没有改变。
  • 9. “海上超级冷冻车”是在-163℃运输LNG(液化天然气)的专用船舶,目前只有中国和少数几个国家能够建造。天然气主要成分液化过程的微观示意图正确的是(填序号)。

              A                         B

  • 10. 请用分子的相关知识解释生产、生活中的现象。
    (1) 酒香不怕巷子深
    (2) 干冰升华后,体积变大
  • 11. 如图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ。

    图Ⅰ(改进前)

    图Ⅱ(改进后)

    实验操作:

    a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色。

    b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。

    分析讨论:

    (1) E试管放有酚酞溶液的目的是
    (2) 进行操作b时观察到的现象是
    (3) 由此可以得到的实验结论是①,②
    (4) 对比改进前的实验,改进后实验的优点是
    (5) 氨气的化学式为(NH3)标出该物质中氮元素的化合价

三、真题演练

  • 12. 水蒸发的过程中发生改变的是( )
    A . 分子种类 B . 分子间隔 C . 分子数目 D . 原子大小
  • 13. 云南盛产野生菌,我们能闻到某些野生菌散发出的特殊香味,是因为()
    A . 分子之间有间隔 B . 分子在不断运动 C . 分子的体积和质量都很小 D . 分子可以再分
  • 14. 变瘪的乒乓球放入热水中,能恢复原状。下列微观解释正确的是()
    A . 分子质量增大 B . 分子体积扩大 C . 分子间间隔变大 D . 分子个数增多
  • 15. 建立宏观和微观之间的联系对学习化学十分重要。下列宏观事实的微观解释错误的是()
    A . 品红在水中扩散﹣﹣分子在不断运动 B . 水蒸发由液态变成气态﹣﹣水分子发生改变 C . NO与NO2化学性质不同﹣﹣构成物质的分子不同 D . 10mL H2O与10mL C2H5OH混合后体积小于20mL﹣﹣分子间有间隔

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