河南省平顶山市2018-2019学年高一下学期物理期末调研考试试卷

1. 在物理学的发展过程中，科学家们创造出了许多物理学研究方法，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（）

A . 加速度、速度都是采取比值法定义的物理量 B . 在探究共点力的合成时用到了等效替代的思想方法 C . 牛顿提出了万有引力定律，并通过实验测出万有引力常量的数值 D . 牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，无法用实验直接验证

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2. 关于质点的曲线运动，下列说法中正确的是（）

A . 曲线运动一定是变速运动 B . 变速运动一定是曲线运动 C . 曲线运动一定是加速度变化的运动 D . 曲线运动可以是速度不变的运动

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3. 如图，汽车向左开动，系在车后缘的绳子绕过定滑轮拉着重物M上升，当汽车向左匀速运动时，重物M将（）

A . 匀速上升 B . 加速上升 C . 减速上升 D . 无法确定

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4. “套圈圈”是老少皆宜的游戏，如图，大人和小孩在同一竖直线上的不同高度处分别以水平速度v₁、v₂抛出铁丝圈，都能套中地面上的同一目标。设铁丝圈在空中运动时间分别为t₁、t₂不计空气阻力，则（）

A . v₁=v₂ B . v₁<v₂ C . t₁<t₂ D . t₁=t₂

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5. “神舟”六号载人飞船顺利发射升空后，经过115小时32分的太空飞行，在离地面约为430km的圆轨道上运行了77圈，运动中需要多次“轨道维持”。所谓“轨道维持”就是通过控制飞船上发动机的点火时间和推力的大小和方向，使飞船能保持在预定圆轨道上稳定飞行。如果不进行“轨道维持”，由于飞船受到轨道上稀薄空气的影响，轨道高度会逐渐降低，在这种情况下飞船的动能、重力势能和机械能的变化情况是（）

A . 动能、重力势能和机械能逐渐减少 B . 重力势能逐渐减小，动能逐渐增大，机械能不变 C . 重力势能逐渐减小，动能逐渐增大，机械能逐渐减小 D . 重力势能逐渐增大，动能逐渐减小，机械能不变

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6. 假设摩托艇受到的阻力的大小正比于它的速率。如果摩托艇发动机的输出功率变为原来的2倍，则摩托艇的最大速率变为原来的（）

A . 4倍 B . 2倍 C . 2 $\text{[math]}$ 倍 D . $\text{[math]}$ 倍

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7. 一薄圆盘可绕通过圆盘中心且垂直于盘面的竖直轴OO′转动，如图所示。在圆盘上放置一小木块，当圆盘匀速转动时，木块相对圆盘静止。关于木块的受力情况，下列说法正确的是（）

A . 木块受到圆盘对它的静摩擦力，方向与木块运动方向相反 B . 木块受到圆盘对它的静摩擦力，方向指向圆盘中心 C . 由于木块运动，所以受到滑动摩擦力 D . 由于木块做匀速圆周运动，所以，除了受到重力、支持力、摩擦力外，还受向心力

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8. 如图所示，质量为m的小球固定在杆的一端，在竖直面内绕杆的另一端做圆周运动，当小球运动到最高点时，瞬时速度v= $\text{[math]}$ ，R是球心到O点的距离，不计空气阻力，则当球运动到最低点时对杆的作用力是（）

A . 8mg的拉力 B . 8mg的压力 C . 7mg的拉力 D . 7mg的压力

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9. 如图所示的曲线是某个质点在恒力作用下的一段运动轨迹，质点从M点出发经P点到达N点，已知弧长MP大于弧长PN，质点由M点运动到P点与从P点运动到N点的时间相等，下列说法中正确的是（）

A . 质点从M到N过程中速度大小保持不变 B . 质点在这两段时间内的速度变化量大小相等，但方向不相同 C . 质点在这两段时间内的速度变化量大小不相等，但方向相同 D . 质点在MN间的运动是匀变速运动

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10. 如图所示，完全相同的三个小球a、b、c从距离地面同一高度处以等大的初速度同时开始运动，分别做平抛、竖直上抛和斜抛运动，忽略空气阻力。以下说法正确的是（）

A . 三个小球不同时落地 B . b、c所能达到的最大高度相同 C . 三个小球落地时的速度相等 D . 落地之前，三个小球在任意相等时间内速度的增量相同

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11. 发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道1，然后点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送入同步圆轨道3，轨道1、2相切于Q点，轨道2、3相切于P点，如图所示。卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，不计空气阻力，以下说法正确的是（）

A . 卫星在轨道3上运行的周期大于在轨道2上运行的周期 B . 卫星在轨道2上经过Q点时的加速度大于它在轨道1上经过Q点时的加速度 C . 卫星在轨道3上的机械能大于在轨道1上的机械能 D . 卫星在轨道2上由Q点运动至P点的过程中，速度减小，加速度减小，机械能减小

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12. 如图所示，将一轻弹簧下端固定在倾角为θ的粗糙斜面底端，弹簧处于自然状态时上端位于A点。质量为m的物体从斜面上的B点由静止开始下滑，与弹簧发生相互作用后，最终停在斜面上。下列说法正确的是（）

A . 物体最终一定不会停在A点 B . 整个过程中物体第一次到达A点时动能最大 C . 物体第一次反弹后不可能到达B点 D . 整个过程中重力势能的减少量等于克服摩擦力做的功

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13. 如图甲所示，物体受到水平推力F的作用在粗糙水平面上做直线运动。监测到推力F、物体速度v随时间t变化的规律如图乙、丙所示。取g=10m/s² ，则（）

A . 第1s内推力做功为1J B . 第2s内摩擦力做的功为W=2.0J C . 第1.5s时推力F的功率为3W D . 第2s内推力F做功的平均功率 $\text{[math]}$ =3W

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14. 在“验证机械能守恒定律”的实验中，质量m＝1kg的物体自由下落，得到如图所示的纸带，相邻计数点间的时间间隔为0.04s．那么从打点计时器打下起点O到打下B点的过程中，物体重力势能的减少量 $\text{[math]}$ ＝J，此过程中物体动能的增加量 $\text{[math]}$ =J。由此可得到的结论是(g=9.8m/s² ，结果保留三位有效数字)。

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15. 为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图所示的实验装置：

（1）以下实验操作正确的是___________

A . 将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在砝码及砝码盘的牵引下恰好做匀速运动 B . 调节滑轮的高度，使细线与木板平行 C . 先接通电源后释放小车 D . 实验中小车的加速度越大越好

（2）在实验中，得到一条如下图所示的纸带，A、B、C、D、E、F、G是计数点，已知相邻计数点间的时间间隔为T=0.1s，且间距x₁、x₂、x₃、x₄、x₅、x₆已量出分别为3.09cm、3.43cm、3.77cm、4.10cm、4.44cm、4.77cm，则小车的加速度a=m/s²。(结果保留两位有效数字)

（3）有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定，探究加速度a与所受外力F的关系，他们在轨道水平及倾斜两种情况下分别做了实验，得到了两条a－F图线，如右图所示。图线是在轨道倾斜情况下得到的(填①或“②)；小车及车中砝码的总质量m=kg。

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16. 如图所示，斜面体ABC固定在地面上，小球p从A点静止下滑，当小球D开始下滑时，另一小球q从A点正上方的D点水平抛出，两球同时到达斜面底端的B处。已知斜面AB光滑，长度=2.5m，斜面倾角为θ=30°。不计空气阻力，g取10m/s²。求：

（1）小球p从A点滑到B点的时间；

（2）小球q抛出时初速度的大小。(结果可以用分式或根号表示)

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17. 如图所示，用轻绳系住质量为m的小球，使小球在竖直平面内绕点O做园周运动。小球做圆周运动的半径为L。小球在最高点A的速度大小为v，不计空气阻力，重力加速度为g，求：

（1）小球在最高点A时，绳子上的拉力大小；

（2）小球在最低点B时，绳子上的拉力大小。

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18. 光滑水平面AB与竖直面内的圆形导轨在B点连接，导轨半径R＝0.5 m，一个质量m＝2 kg的小球在A处压缩一轻质弹簧，弹簧与小球不拴接。用手挡住小球不动，此时弹簧弹性势能 $\text{[math]}$ ＝36 J，如图所示。放手后小球向右运动脱离弹簧，沿圆形轨道向上运动恰能通过最高点C，g取10 m/s²。求：

（1）小球脱离弹簧时的速度大小；

（2）小球从B到C克服阻力做的功；

（3）小球离开C点后落回水平面的位置到B点的距离x。

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河南省平顶山市2018-2019学年高一下学期物理期末调研考试试卷

一、单选题

二、多选题

三、实验题

四、解答题

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一、单选题

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