修改时间:2021-05-20 浏览次数:1244 类型:期中考试 编辑
特征
细胞I
细胞II
细胞壁
有
核糖体
细胞核
无
进行光合作用的能力
细胞呼吸
根据如表中给出的特征分析,下列说法不正确的是( )
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选项
杂交范围
杂交方式
后代中灰身和黑身果蝇的比例
A
取F2中的雌雄果蝇
自由交配
3:1
B
自交
5:3
C
取F2中的灰身果蝇
9:1
D
5:1
项目
测定值
参考范围
单位
甲状腺激素
12.0
3.1﹣6.8
pmol/L
胰岛素
1.5
5.0﹣20.0
mIU/L
①狼在追捕猎物的过程中,兴奋在神经纤维上的传导是双向的;②在静息状态下,神经细胞膜上的电位是外负内正;③某人大脑皮层H区受损,将听不到别人的谈话;④渴觉的形成在下丘脑⑤在一简单反射弧中,只有感觉神经元A和运动神经元B,则当A接受刺激后,兴奋上的传导方向是:A的轴突→B的树突或细胞体;⑥饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促,与此反应相对应的结构分别是大脑、小脑、脊髓.
①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线
②抗原都是外来异物
③人体分泌的乳汁中含有某些抗体
④吞噬细胞可参与特异性免疫
⑤过敏反应一般会破坏组织细胞
⑥HIV主要攻击人体的B细胞,引起自身免疫病
⑦对移植器官的排斥是通过体液免疫进行的.
①内蒙古草原上全部的牛不是一个种群,而是一个生物群落
②种群内的雌雄个体间可以相互交配完成生殖过程
③每隔5米种植一颗杨树属于种群的数量特征即种群密度
④年龄组成是预测种群密度的重要因素
⑤性别比例也可影响种群的死亡率,进而影响种群密度
⑥出生率和死亡率是决定种群密度的重要因素
⑦迁出率和迁入率不是决定某些种群密度的重要因素.
组别
甲组
乙组
丙组
丁组
处理方式
不作处理
细胞分裂素处理侧芽
赤霉素处理顶芽
切去顶芽,赤霉素处理切口
侧芽生长情况
生长受抑制
抑制解除,侧芽生长
抑制作用加强
快速生长
①在能量传递过程中,大部分能量以热能的形式散失
②鸟类排泄物中的能量最初来自树叶的光合作用,最终全部被分解者的呼吸作用以热能形式散失
③树叶中只有0.045%的能量被鸟同化
④虫与鸟之间的能量传递效率约为3%
实验名称
处理
分析
①
探究唾液淀粉酶最适温度
将唾液和淀粉液混合后,将每一组温度控制在37℃
控制无关变量
②
探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
比较各组插条生根的长度
检验因变量
③
探究酵母菌的呼吸方式
一组密封,一组通入空气
控制自变量
④
探究影响人工生态瓶稳定的因素
生态瓶应放在阳光下直接照射
控制因变量
(○代表神经元细胞体,<代表神经末梢,且ab=bc、ac=de)
请据图回答:
①将转基因植株与(填非转基因植株或转基因植株)杂交,其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为1:1.
②若该转基因植株自交,则其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为.
③若将该转基因植株的花药在卡那霉素培养基上作离体培养,则获得的再生植株群体中抗卡那霉素型植株占%.
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