人教新课标版江苏省宿迁市2019年小升初语文冲刺试题12

修改时间:2024-07-13 浏览次数:241 类型:小升初模拟 编辑

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一、积累运用

  • 1. 选词填空。

    奥秘    神秘

    的月球,人类还将继续探索下去。

    古往今来,为了探索月球的,人类付出了巨大的努力。

  • 2. 比一比,再组词。

       度    今    愉

       渡    令   偷

  • 3. 选出下面几组词语中,音、形、义有错误的一组(    )。

    A . 光怪陆离  玲珑剔透  窃窃私语  绚丽灿烂 B . (guì)  耳(pàn)日(xī)  挖(jué) C . 黄澄澄  金灿灿  黑黝黝  亮晶晶 D . 圆润可爱  晶莹透明  纷纷扬扬  水光潋滟
  • 4. 仔细观察放学时的校门口,写一写同学们的不同表现。
  • 5. 我能把下列词语补充完整。

    地    风   
    大雨    毫不    不容

  • 6. 修改病句。

    ①妈妈买了水果、桃、苹果,还有巧克力。

    ②多读好书,可以丰富和提高我们的知识。

    ③我忍不住不禁笑了出来。

  • 7. 你知道吗?因勤劳而成功的名言,我们一起来总结。

    ①坚持到底必然成功,半途而废

    ②劳动的手能够把石头变成

    ③一分耕耘,一份

二、阅读直通车

  • 8. 阅读并完成练习。

        夏日,葡萄架的树阴多么美丽!它那碧绿的色调跟水一样,使人想起河水的怀抱。它是那么茂密,只是有时候,当一阵风把叶子分开,才让一枚颤动的阳光金币落在地面上。在我父亲家的老葡萄架下,躺在摇椅上午睡,我是多么愉快!

        那时,我还不会做诗,但是诗歌已经像一只不安静的蝴蝶在我的心里扑扇翅膀,我眯缝着眼睛,似睡非睡,梦见了最荒唐、最甜蜜的事情。唉,尽管如今我也有了一幢房子和由大葡萄架罩着的院子,但是我再也不能像那时那样做梦了。

    (1) 解释词语的意思。

    ①颤动:

    ②似睡非睡:

    (2) 判断下列两句句子是否比喻句。

    ①那时,我还不会做诗,但是诗歌已经像一只不安静的蝴蝶在我的心里扑扇翅膀。

    ②尽管如今我也有了一幢房子和由大葡萄架罩着的院子,但是我再也不能像那时那样做梦了。

    (3) 展开想象,把句子补充完整。

    我躺在葡萄架下的摇椅上,梦见了最荒唐的事,,梦见了最甜蜜的事,

  • 9. 课外阅读,回答问题。

    羊吃草的启示

        我家后面有一片绿茵茵的草地,那是我小时候放羊的地方。

        夏天的傍晚是羊吃草吃得最欢的时候,瞧,那聚精会神的样子,真好像世界上没有事能使它分心似的。它把嘴贴在草上,鼻翼不停地动着,有毒的“土香草”被留下了,鲜嫩的青草一根接一根地被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的,永不怠倦地咀嚼着。几只羊吃过了草,在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里没有消化的草茎、草根,这时又被送入口中,进行第二次、第三次咀嚼。

        羊吃草实在有趣,可是要每个小孩子都能从中吸取教益,那该多好呀!我们的学校不正像一片绿茵茵的草地吗?同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心致志呢?对于我们周围的世界,分得清“土香草”和青草吗?特别是羊吃草那种不厌其烦,永不怠慢的精神,同学们做到没有呢?新的知识学完了,对那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”是否经常“翻草”,反复咀嚼呢?

        我不止一次地观察过羊吃草,也不止一次琢磨上面这些问题。要是我们在学习中能像羊吃草一样,那还有什么知识学不好呢?

    (1) 根据意思在文中找出相应的词语填在横线上。

    ①形容注意力非常集中。

    ②不嫌麻烦。

    ③永远不知疲倦地努力工作。

    (2) 用文中的句子解释羊吃草过后的“翻草”现象。
    (3) 文章最后一句话属句式。如果换一种说法使意思不变,该怎么说
    (4) 作者把“我们的学校”比作。把同学们在学校的学习比作。把“草茎”“草根”比作。把“翻草”比作
    (5) 作者讲要分得清“土香草”和青草,其实要我们分清的是什么?
    (6) 你从“羊吃草”中得到的启示是什么?

三、创作展示台

  • 10. 写作。每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章,题目自拟。

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