湖南省衡阳市2018-2019学年高三下学期理综生物高考二模试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:307 类型:高考模拟 编辑

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一、单选题

  • 1. 下列表述正确的是(    )
    A . 氨基酸的基本骨架是由若干个相连的碳、氮原子构成 B . DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架,蕴藏着遗传信息 C . 细胞骨架由蛋白质纤维组成,与细胞的分裂、能量转换等生命活动密切相关 D . 磷脂双分子层与蛋白质共同构成了生物膜的基本支架,参与控制物质进出
  • 2. 下列叙述正确的是(   )
    A . 线粒体膜上存在转运葡萄糖的载体 B . 细胞分裂间期,染色体复制需DNA聚合酶和RNA聚合酶 C . 细菌和青蛙等生物在无丝分裂过程中需进行DNA复制 D . 核孔保证了控制物质合成的基因能够从细胞核到达细胞质
  • 3. 下列有关生理活动的叙述正确的是(   )
    A . 癌变是相关基因选择性表达的结果 B . 感染人体的病毒可以在内环境中复制 C . 效应T细胞使靶细胞裂解死亡属于细胞坏死 D . 植物激素的合成过程可体现基因对生物性状的间接控制
  • 4. 下图为植物根尖某细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,图中1、Ⅱ为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是(   )

    A . 在转录时,图示I、Ⅱ片段需要解旋 B . a基因变为A基因,该细胞可能发生基因突变或基因重组 C . 基因在染色体上呈线性排列,基因的末端存在终止密码子 D . 基因a、b、c均可能发生基因突变,体现了基因突变具有随机性
  • 5. 下列与”方向”有关的叙述,错误的是(   )
    A . 组织液和血浆中的水是双向流动的,但量不相同 B . 生态系统中能量只能从低营养级流向高营养级 C . 正常人细胞中遗传信息在DNA与RNA间可双向传递 D . 生物之间的信息传避往往是双向进行的,信息种类可相同也可不同
  • 6. 下图表示某种群的同化量在三个生命活动中分配比例的情况,下列说法正确的是(   )

    A . 最可能出现在群落演替早期的是情况丁 B . 种群个体数量越多导致丰富度越大,种群用于繁殖的能量比例就越多 C . 最高营养级的同化量最终有三个去向:以热能形式散失;用于生长发育和繁殖;流向分解者 D . 为防治农田鼠害,可引入天敌,使鼠的能量分配向情况丙转变,从而降低鼠的出生率

二、非选择题

  • 7. 研究者为了研究外加葡萄糖对小球藻光合色素含量及细胞生长的响,分别在甲组(暗条件,加足量葡萄糖)、乙组(光照条件,加足量葡萄糖)和丙组(光照条件,不加萄糖)三种条件下培养小球藻,结県如图1、图2所示。

    (1) 请写出直接影响小球藻光合作用光反应阶段的三种大量元素。(除C、H、O元素外)
    (2) 分析图1可知,添加葡萄糖对小球藻细胞的含量有显著影响。
    (3) 图2结果表明,光照条件,加足量補萄糖培养条件下小球藻生长最快,主要原因是
    (4) 缺少钾盐,植物光合产物的合成与运输受阻,光合速率下降,说明无机盐的作用是
    (5) 瓜农为提高产量常给西瓜苗施油菜籽饼、牛粪等农家肥,其优点除了提高土壤温度利于无机盐的吸收,还有等优点。
  • 8. 请回答下列有关酶的问题
    (1) 酶在反应过程中具有高效性作用的原理是:
    (2) 酶为什么这么“娇气”?,所有的酶都(填“有或“没有")调节生物体生命活动的作用。
    (3) 在探究温度对淀粉酶(该酶的最适温度是60℃)活性的影响实验时,为什么最后不能用斐林试剂来检测结果?
  • 9. 已知人类免疫缺陷病毒(HIV)、流感病毒都是RNA病毒,并且HⅣ通过T淋巴细胞表面的CD4受体识别T淋巴细胞并侵染进入细胞内。请回答下列问题
    (1) 为了区别个体生活的外界环境,人们把由构成的液体环境叫做内环境。调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
    (2) 抗体在流感治愈过程中的作用是
    (3) 艾滋病患者的恶性肿瘤发病率远高于正常人,这主要是由于患者免疫系统的功能严重下降。
    (4) 科学家正研究将病毒引诱到导致其死亡的“陷阱”细胞中,以防止病毒增殖。他们用CD4受体修饰过的成熟红细胞引诱HIV识别并侵染,已取得阶段性成果。请简要说明其机理:
  • 10. 已知荨麻草雌雄异株,其性别由二对等位基因决定,且经常出现雌雄败育(无花)现象,杂交实验发现,F1总是无花蕊:雄株:雌株=2:1:1,再将F1雄株和雌株杂交,F2也出现无花蕊·雄株雌株=2:1:1。怎么解释这种遗传现象呢?如下图解请进一步分析回答

    (1) 以上图解,属于假说一演绎法的环节,其核心内容至少包括:(多选)

    ①当基因A和基因B同时存在时(A_B_)和aabb一样不育(无花蕊)

    ②基因型为A __bb的个体为雄株,基因型为aaB_的个体为雌株

    ③不同对的基因可以自由组合(独立遗传)

    (2) 研究者采用育种方法很容易得到了纯合的雄株,准备将此雄株与天然雌株杂交,根据以上图解预测子代的性状及比例是
    (3) 若要验证某雄株个体的基因型,能否用测交方法?,其原因是
  • 11. 请回答下列相关问题:
    (1) 在提取胡萝ト素的实验中,需要浓缩编,浓缩的原理是
    (2) 在涂布平板时,滴加到培养基表面的菌液量不宜过多的原因是;纯化之后的菌株需要用(选填“液体”或“固体”)培养基进行大量繁殖。
    (3) 某小组采用稀释涂布平板法检测水样中细菌含量。在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间,这样做的目的是
    (4) 在凝胶色谱法制作过程中,装填凝胶柱时,不得有气泡存在,原因是
    (5) 发酵过程中应定期测定亚硝酸盐的含量,原因是
  • 12. 请回答下列相关问题:
    (1) 为了实现海洋渔业可持续发展,防止海洋生态系统的严重破坏,人们通过建造海底人工鱼礁来改善海洋环境。这主要体现了建设生态工程所应違循的原理。
    (2) 转基因绵羊的胚胎在代孕母体内能够存活的生理学基础是
    (3) 将目的基因插入农杆菌质粒的片段中,以便目的基因进入植物细胞。利用该方法导入的目的基因的遗传一般遵循孟德尔遗传定律,原因是
    (4) 在基因工程中将目的基因导入受体细胞之前要枃建基因表达载体,该操作的目的是,该步骤中常用两种能产生不同黏性末端的限制醇对运载体进行切割,这样做的优点在于可以防止

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