人教版语文二年级上册第二单元第7课《一分钟》同步训练

修改时间:2021-05-20 浏览次数:595 类型:单元试卷 编辑

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一、基础题

  • 1. 看拼音,写汉字

    huā qián

    nào zhōng

    tàn qì

    chí dào

    shū bāo

    shí yuán

    hā qiàn

    jué xīn

  • 2. 选择正确的读音。

    背(bèi  bēi)着书包。            打了个哈欠(qian  qiè)

    丁零零(līng līng     líng líng)闹钟响了。

  • 3. 多音字注音并组词

    背:

       


  • 4. 区别字组词

        员    尺

        元    迟


  • 5. 写出下列词语的反义词。

    早——      好——        后——

    快——      长——

  • 6. 根据课文组词

       元   包   钟

       哈   迟   闹

  • 7. 写出带有下列偏旁的字

      口:

      宀:

      心:

  • 8. 比一比,组成词语

        哈    又

        合    叹

  • 9. 比一比,再组词

        叹    迟    元

        吹    尽    无

  • 10. 照样子,写词语

    例:丁零零

    例:看了看

  • 11. 根据课文《一分钟》内容填空。

    ①他很快地了脸,了早点,就着书包去了。

    ②元元脸,头,到了自己的座位上。

  • 12. 照样子,写句子,注意用上划线的词语

    ①他看见前面是绿灯,想走过去,红灯亮了。

    ②他等了好一会儿,走过十字路口。

    ③元元非常后悔。

  • 13. 用词组句,再加上标点符号。

    ①早   就好了   一分钟   要是

    ②我   就   放学了   回到   一   家里   写作业

  • 14. 加偏旁,变新字

    中---    

    合-----

  • 15. 写出下列词语的反义词

    深——     简单——    容易——    反——

  • 16. 扩词

         

         

  • 17. 填一填。

    一寸一寸金,寸金难买寸

    不努力,老大徒

  • 18. 读读课文《一分钟》写写。

    ①丁零零,nào zhōng响了。元元打了个hā qiàn,翻了个身。

    ②他tàn了口气,说:“要是早一分钟就好了。

  • 19. 日积月累

    yí   cùn  guāng  yīn  yí cùn  jīn  cùn  jīn  nán  mǎi  cùn  guāng  yīn

    hēi  fà  bù  zhī  qín  xué  zǎo    zhuǎn  yǎn  biàn  shì  bái  fà  rén

  • 20. 找一找,变成新字。    

    口    门    又    中     雨    市    令    钅

  • 21. 读课文《一分钟》填写

    ,闹钟响了。元元打了个,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就一分钟,不会迟到的;

    ②走到十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。他了口气,说:“要是早一分钟就好了。”

  • 22. 组词。

        钟       元

        种      无

  • 23. 写名言。

    就是生命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。—— 鲁迅

    ② 逝者如斯夫,不舍昼夜。——

    ③ 一万年太久,只争朝夕。——

  • 24. 按课文《一分钟》内容填空。

    课文写了元元在上学前多睡了,结果带来的是分钟的迟到。当元元赶到学校时,学校已经了,他着脸,着头,坐到自己的座位上,他非常的

二、阅读题

  • 25. 课外阅读。

    最后一分钟

    我看见,

    虎门上空的最后一缕硝烟,

    在百年后的最后一分钟

    终于散尽;

    被撕碎的历史教科书,

    第1997页上,

    那深入骨髓的伤痕,

    已将血和刀光

    铸进我们的灵魂。

    当一纸发黄的旧条约悄然落地,

    烟尘中浮现出来的

    长城的脸上,黄皮肤的脸上,

    是什么在缓缓地流淌——

    百年的痛苦和欢乐,

    都穿过这一滴泪珠,

    使大海沸腾!

    (1) 在迎接香港回归祖国这一历史时刻,作者联想到了什么?


    (2) 作者在这一小节中表达了什么感情?

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