江苏省淮安市淮安区2018年度小升初语文升学考试试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:326 类型:小升初真题 编辑

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一、选择题(24分)

  • 1. 下列划线字的注音正确的一项是(    )
    A . (tián)静 B . (dìng)放 C . (zhì)热
  • 2. 下列划线字的注音不正确的一项是(    )
    A . (qiè) B . (jiá)窄 C . (bó)击
  • 3. 下列词语中,有错别字的一项是(    )
    A . 玫瑰 B . 禀报 C . 一若干金
  • 4. 当别人与你说话时,你应该面带________看着对方,这是一种礼貌。(    )
    A . 微笑 B . 大笑 C . 哄笑
  • 5. 下列词语,和京剧没有直接联系的一个是(    )
    A . 生旦净丑 B . 唱念做打 C . 迷途知返
  • 6. “只要这个人确实能给你启发和帮助,不管他年长年幼,地位高低,都可以成为你的老师。”这句话说的是________的意思。(    )
    A . 好为人师 B . 能者为师 C . 能者多劳
  • 7. “青箬笠,绿蓑衣”的下一句是(    )
    A . 斜风细雨不许归 B . 斜风细雨不许回 C . 斜风细雨不须归
  • 8. “屯、扎”最后一笔,要写得(    )
    A . 圆润 B . 舒展 C . 紧凑
  • 9. 对“安得猛士兮守四方”这句话的朗读停顿划分正确的一项是(    )
    A . 安得猛士/兮守四方 B . 安得猛士兮/守四方 C . 安得/猛士兮守/四方
  • 10. 下列作家与作品的对应有误的一项是(    )
    A . 巴金——《家》《春》《秋》 B . 李清照——《渔歌子》 C . 季羡林——《夹竹桃》
  • 11. “在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。”这句话在写法上采用了________的修辞手法。(    )
    A . 比喻 B . 拟人 C . 比喻和拟人
  • 12. 下列对《记金华的双龙洞》一文写作方法的描述,不正确的一项是(    )
    A . 采用点面结合的写法 B . 按游览顺序写的 C . 有详有略,详略得当

二、基础知识(16分)

  • 13. 看拼音写字词。

    liàng

    fēng

    ài

    liǎn

    kā  fēi

    cháo

    xié

    hóng

    quán  shì

  • 14. 根据积累的内容填空。
    (1) ,不亦说乎!
    (2) 好曲不厌百回唱,
    (3) 写两联带“清”字的古诗句。

    (4) 它把影子投到墙上,,可以引起我许多幻想。(《夹竹桃》)
    (5) 它歪着的脸蛋,,潇潇洒洒地从身上下赤朱丹彤,在大海上出无数夺目的亮点。(《三亚落日》)

三、“广阅读”内容(10分)

  • 15. 填空。
    (1) 昨夜雨疏风骤,。(《如梦令》宋·李清照)
    (2) 枯藤老树昏鸦,。(《天净沙·秋思》元·马致远)
    (3) ,引无数英雄竞折腰。(《沁园春·雪》毛泽东)
  • 16. 选择。
    (1) 《雾都孤儿》的作者是(    )
    A . 大仲马 B . 狄更斯 C . 福楼拜
    (2) 《雾都孤儿》中见义勇为,同情奥利弗遭遇,冒着生命危险偷偷找到罗斯小姐,向其报告奥利弗情况的是(    )
    A . 南希 B . 费金 C . 塞克斯
    (3) 《雾都孤儿》中的蒙克斯拿到遗产后(    )
    A . 省着花 B . 什么也没做 C . 挥霍一空,重新走上犯罪老路
    (4) 把孙悟空投入八卦炉中炼成火眼金睛的是(    )
    A . 如来佛 B . 太白金星 C . 太上老君
    (5) 下列三个故事,不属于《西游记》内容的是(    )
    A . 《三打祝家庄》 B . 《三借芭蕉扇》 C . 《三打白骨精》
    (6) 《西游记》中憨态可掬、好耍小聪明的是(    )
    A . 孙悟空 B . 猪八戒 C . 沙僧
  • 17. 本学期四本选读书,你最喜欢看《》。

四、阅读理解(20分)

  • 18. 阅读下文,回答问题。

    理想的风筝(节选)

        有一次,他(刘老师)故意撒脱手,任飞舞的纸燕带动长长的线绳和线拐在地上一蹦一跳地飞跑。他笑着,叫着,拄着拐杖,蹦跳着去追赶线端,喊着:“你们不要管,我自己来!”终于,他气喘吁吁地抓住了线绳,脸上现出得意和满足的神气。我想,那时候他一定觉得幸福而充实,因为他感到了自己生命的强壮和力量。

    (1) “气喘吁吁”在文中的意思是
    (2) 这段文字主要是抓住刘老师的、语言和神态来描写的。
    (3) “你们不要管,我自己来!”这句话表现了刘老师怎样的性格?
  • 19. 阅读下文,回答问题。

    三借芭蕉扇(节选)

        ①孙悟空知道上了当,借来的是一把假芭蕉扇。他眨眨眼,又想出一个好主意。他摇身一变,变作________,来到了翠云山。铁扇公主辨不出真假,打开洞门,拉着他进了洞。

        ②铁扇公主把借扇的经过说了一遍。假牛魔王故意怒气冲冲地说:“可惜!可惜!夫人,你怎么把宝贝借给那猴子?真气死我了!”

        ③铁扇公主笑着说:“大王不必生气,他借去的是假的。”假牛魔王说:“夫人,真扇子可要藏好,别让那猴子偷走。”铁扇公主笑嘻嘻地说:“我藏在嘴里,谁能偷得走?”说着从嘴里吐出小扇子,晃了晃,变成了一丈二尺长的大扇子,递给了假牛魔王,假牛魔王接过扇子,把脸一抹,现了原形,边走边说:“多谢嫂子!”铁扇公主气得跌倒在地上,哭喊着:“气死我了!气死我了!”

        ④孙悟空刚走,牛魔王就回到了芭蕉洞,铁扇公主哭哭啼啼 . 把孙悟空借扇的事一五一十地说了。牛魔王气得双脚直跺,转身去追赶孙悟空。他远远看见孙悟空扛着芭蕉扇往前走。他想了想,摇身一变,变作________,叫道:“大师兄,快把扇子让俺老猪来扛吧!”

        ⑤假猪八戒从孙悟空手里接过芭蕉扇,口里念了念,大扇子变成了小扇子。他把小扇子放到嘴里,把脸一抹,现了原形,拔剑朝孙悟空砍去。

        ⑥孙悟空抡起金箍棒应战。他们从白天一直打到晚上,牛魔王打不过孙悟空,连忙叫起来:“别打啦,别打啦,我把扇子借给你!”说着,从嘴里吐出芭蕉扇,乖乖地交给了孙悟空。

        ⑦孙悟空一个跟头回到火焰山。他举起芭蕉扇,使劲儿一扇,火焰变小了;又一扇,凉风(    )(    ),火全灭了;再一扇,乌云(    )(    ),下起雨来。

        ⑧第二天一早,孙悟空还了芭蕉扇,师徒四人越过火焰山,继续向西天走去。

    (1) 联系上下文理解词语。

    ①哭哭啼啼:

    ②乖乖:

    (2) 在文中的两处横线上填入恰当的人物。(填序号)

    A.孙悟空     B.猪八戒     C.牛魔王

    ①他摇身一变,变作,来到了翠云山。

    ②他想了想,摇身一变,变作,叫道:“大师兄,快把扇子让俺老猪来扛吧!”

    (3) 在第⑦段中的两处括号里各填一个合适的叠词。

    他举起芭蕉扇,使劲儿一扇,火焰变小了;又一扇,凉风()(),火全灭了;再一扇,乌云()(),下起雨来。

    (4) 第④⑤段主要写:
    (5) 读下面的两个句子,注意画线部分的内容,并回答问题。

    A.假牛魔王故意怒气冲冲地说:“可惜!可惜!夫人……”

    B.铁扇公主气得跌倒在地上,哭喊着:“气死我了!气死我了!”

    ①这两句运用了反复的手法,使人物语言更,情感更

    ②仿照上面两个句子的写法,把句子补充完整。

    !火焰山的大火被扑灭了!”八戒兴奋地大叫起来。

五、习作(30分)

  • 20. 按要求作文。

    要求:①写一写你的读书故事。②题目自拟,写真话,表达真情实感。③400字以上。

    提示:①可以是自己的读书故事;也可以是你和老师、父母等人之间发生的读书故事。

    ②不要写具体的读书内容及读后感等。

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