2016-2017学年陕西省榆林市七年级上学期期末生物试卷

修改时间:2021-05-20 浏览次数:1163 类型:期末考试 编辑

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一、选择题

  • 1. 下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素(  )

    A . 阳光 B . 害虫 C . 温度 D .
  • 2. 下列不属于生物对环境的影响的是(  )

    A . 蚯蚓改良土壤 B . 森林净化空气 C . 滥砍树木,水土流失 D . 企鹅生活在南极
  • 3. 某个生态系统中的生物有:草、虫、鸟和鹰,其中食物链的表示正确的是(  )

    A . 草→虫→鸟→鹰 B . 鹰→鸟→虫→草 C . 鸟→虫→鹰→草 D . 阳光→草→虫→鸟→鹰
  • 4.

    如图为制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的四个步骤,正确的操作顺序应是(  )

    A . ①②③④ B . ④①②③ C . ④①③② D . ①④③②
  • 5. 下列对细胞膜功能的叙述不正确的是(  )

    A . 使细胞与外部环境分开 B . 对细胞具有保护作用 C . 具有进行物质交换的功能 D . 能对生命活动提供能量
  • 6. 人体内一个细胞分裂三次后,可形成的细胞有(  )

    A . 3个 B . 6个 C . 8个 D . 无数个
  • 7. 下列不属于绿色开花植物体组织的是(  )

    A . 分生组织 B . 输导组织 C . 营养组织 D . 上皮组织
  • 8. 一粒种子能长成枝叶繁茂的大树,主要原因是(  )

    A . 营养状况好 B . 细胞数目的增多和体积增大 C . 细胞体积的增大 D . 细胞的生长、分裂和分化
  • 9. 大脑属于人体结构层次中的(  )

    A . 细胞 B . 组织 C . 器官 D . 系统
  • 10. 下列哪一类植物有茎和叶的分化,但没有输导组织(  )

    A . 藻类植物 B . 苔藓植物 C . 蕨类植物 D . 种子植物
  • 11. 小明同学尝试利用绿豆种子发豆芽.下列哪一种外界条件小明不必考虑(  )

    A . B . 空气 C . 温度 D . 有机物
  • 12. 下列结构中,没有分裂能力的是(  )

    A . 芽的芽原基 B . 杨树的形成层 C . 种子的胚乳 D . 种子的胚
  • 13. 无机盐是植物生长不可缺少的物质,其中植物需要量最多的是(  )

    A . 含锌、铜、钾的无机盐 B . 含氮、磷、钾的无机盐 C . 含硼、铁、钼的无机盐 D . 含铁、氮、磷的无机盐
  • 14. 有些植物到了秋冬季节就要落叶,这主要是为了(  )

    A . 减少有机物的消耗 B . 减少体内水分的散失 C . 为根供应肥料 D . 减少体内无机盐的运输
  • 15. 下列属于光合作用意义的是(  )

    ①为动物和人提供了食物来源 ②促进水分在植物体内的运输

    ③生物生命活动的能量来源 ④维持大气中氧气和二氧化碳的平衡.

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
  • 16. 各大超市往往喜欢将新鲜的蔬菜用保鲜膜包裹起来,达到延长贮存时间的目的,这其中的主要原理是(  )

    A . 阻挡了水分进入 B . 减少了机械碰撞损伤 C . 能保持膜内恒定的温度 D . 抑制了蔬菜叶片的呼吸
  • 17. 降低大气中的二氧化碳含量,减轻温室效应带来的不利影响,是全人类的共同责任.下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是(  )

    A . 及时清理垃圾,维护环境卫生 B . 倡导节能减排,少开车多步行 C . 积极植材种草,增大绿化面积 D . 开发风能、太阳能等新型能源

二、填空题

三、探究题

  • 23.

    某课题小组对“哪些外界环境因素影响光合作用强度”产生了兴趣,设计并实施了以下实验:

    ①准备6组如图所示装置,编号1~6,在广口瓶中各加入500mL,浓度为0.01g/mL的NaHCO3溶液(用来补充二氧化碳).

    ②取6等份大小长势相同的金鱼藻分别放入1~6组装置中.

    ③将6组装置放入6个环境条件相同的暗室中,然后用6个100W白炽灯分别在离装置70cm、60cm、50cm、40cm、30cm、20cm处照射.

    ④一段时间后停止光照,分别读取量筒中收集到的气体体积数据并记录,结果如表所示.(实验过程中保持温度不变.)

    组号

    白炽灯距离(cm)

    收集的气体(mL)

    1

    70

    3.3

    2

    60

    6.7

    3

    50

    11.3

    4

    40

    14.2

    5

    30

    14.3

    6

    20

    14.4

    (1) 此实验探究的影响光合作用的环境因素是

    (2) 如图装置收集到的气体是

    (3) 从表中数据分析可知,白炽灯距离装置越近,收集的气体越,说明光合作用强度越,即光合作用强度随着强度的增加而增加.

    (4) 若表中收集的气体数据并非光合作用实际产生量,其原因是金鱼藻自身的作用会消耗一些,此外,水中还会溶解掉一小部分.

四、分析题

  • 24.

    观察下面显微镜的结构示意图,回答下列问题

    (1) 对光时,应转动转换器,使(低或高)倍镜正对通光孔,然后将遮光器的光圈对准通光孔,注视目镜内,同时转动[],直到目镜内看到圆形光屏.

    (2) 显微镜的放大倍数是[]和[]的乘积.

    (3) 能使②小幅度升降的结构是[]

    (4) 光线较强时,可选用⑥的(填“平面镜”或“凹面镜”).

  • 25.

    如图一是植物种子的结构,图二是植物受精过程示意图,据图回答

    (1) 观察图一中大豆种子和玉米种子,他们在种子萌发时所需的营养物质分别来源于[]和[]

    (2) 绿色开花植物经过开花、传粉和受精.图二中[]将发育成种子,[]将发育成果实.

    (3) 玉米的果穗中常有籽粒空缺的现象,主要是由于在玉米开花时期不足引起的.

  • 26.

    图中的A、B、C表示水分在植物体内的运输过程,①②分别表示进出植物叶片的两种气体,分析并回答问题

    (1) 若①表示为二氧化碳,则叶片进行的生理活动是,场所是叶片细胞内的

    (2) 若②表示为二氧化碳,则此时叶片进行的生理活动是,主要场所是细胞内的

    (3) A过程植物的根吸收水分主要是在根尖的区,水分通过B过程运输的通道是(填“导管”或“筛管”).

    (4) C过程是水分通过叶片中的散发到空气中,这一过程主要是由植物的作用实现的.

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