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2016-2017学年湖南省长沙市七年级上学期期末生物试卷（1）

修改时间：2024-07-31 浏览次数：432 类型：期末考试 编辑

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一、选择题

  • 1. 下列生物中属于竞争关系的是（　　）

    A . 水稻和稗草 B . 猫和老鼠 C . 人和猪 D . 蚂蚁和蝗虫

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  • 2. 地球上最大的生态系统是（　　）

    A . 农田生态系统 B . 生物圈 C . 森林生态系统 D . 城市生态系统

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  • 3. 这些人体结构中属于器官的是（    ）

    A . 血液 B . 骨组织 C . 心脏 D . 神经细胞

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  • 4. 下列属于单细胞藻类植物的是（　　）

    A . 衣藻 B . 水绵 C . 草履虫 D . 紫菜

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  • 5. 苔藓植物可作为大气污染的监测植物，是因为（　　）

    A . 苔藓植物是低等植物 B . 叶很薄，对有害气体十分敏感 C . 大多生活在潮湿的陆地上 D . 根很容易吸收有害物质

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  • 6. 通常情况下，蕨类植物的植株比苔藓植物高大，其主要原因是（　　）

    A . 蕨类植物生活环境比苔藓植物好 B . 生殖过程脱离了水的限制 C . 植物体有了根、茎、叶的分化 D . 根、茎、叶中有专门的输导组织

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  • 7. 根不断生长的主要原因是（　　）

    A . 分生区和伸长区细胞的分裂 B . 分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长 C . 分生区和伸长区细胞的伸长 D . 分生区细胞的伸长和伸长区细胞的分裂

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  • 8. 蒸腾作用对植物体自身的重要意义在于（　　）

    A . 降低叶片表面温度 B . 降低环境温度 C . 调节空气湿度 D . 增加降雨

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  • 9. 植物进行光合作用的主要器官是（　　）

    A . 根 B . 茎 C . 叶 D . 花和果实

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  • 10. 去掉叶片中叶绿素的正确方法是（　　）

    A . 将叶片浸到清水中直接加热 B . 将叶片浸到酒精中直接加热 C . 将叶片浸到酒精中隔水加热 D . 将叶片浸到碘液中隔水加热

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  • 11. 植物光合作用的原料是（　　）

    A . 有机物和氧 B . 氧气和二氧化碳 C . 二氧化碳和水 D . 氧气和水

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  • 12. 在西部大开发中，我国政府大力推行“退耕还林还草“政策的根本目的是（　　）

    A . 改善生态环境 B . 发展旅游业 C . 发展畜牧业 D . 增加林木产量

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  • 13. 植物体进行呼吸作用的部位是（　　）

    A . 根的导管 B . 茎的筛管 C . 叶肉细胞 D . 所有活细胞的线粒体中

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  • 14. 在麦田中，与小麦有关的非生物因素是（  ）

    ①人  ②阳光  ③蚜虫  ④空气  ⑤田鼠  ⑥水   ⑦蚯蚓  ⑧土壤．

    A . ①②③④ B . ⑤⑥⑦⑧ C . ①③⑤⑦ D . ②④⑥⑧

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  • 15. 当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别的清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量（　　）

    A . 光合作用和呼吸作用 B . 光合作用和蒸腾作用 C . 呼吸作用和运输作用 D . 蒸腾作用和运输作用

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二、填空题

三、匹配题

  • 21. 请将左侧所列植物与右侧所属类群用直线连接起来．

    肾蕨              A藻类植物

    松树             B苔藓植物

    海带            C蕨类植物

    苹果树           D裸子植物

    葫芦藓            E被子植物

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四、简答题

  • 22.

    如图是植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题：

    （1） 请写出图中各序号所代表的结构名称

    ①②③④⑤⑥

    （2） 图中具有保护和支持功能的结构是（填序号，下同）；在光学显微镜下不易观察到的结构是，它能控制物质的进出；植物细胞特有的结构是．

    （3） 被称为能量转换器的结构是和．

    （4） 能够控制生物的发育和遗传的结构是．

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  • 23.

    被子植物的一生需要经历种子的萌发、植株的生长、繁殖、衰老和死亡等过程，如图为桃的生命周期的不同阶段示意图，请根据图回答有关问题：

    （1） 图甲是种子的萌发示意图，图丁是种子的结构示意图．种子萌发时需要的外界条件是适宜的温度、一定的和充足的空气．其中图丁中的[④]能发育成图甲中的[]．种子萌发时需要的养料是由图丁中的[]

    提供的．

    （2） 绿色开花植物生长到一定时期就会开花、结果．图乙是花的结构示意图．图乙中的[]和[]共同组成了花的雄蕊，[①]柱头、[]

    和[]共同组成了花的雌蕊．

    （3） 从开花到果实和种子的形成，要经历重要的生理过程．传粉后，图乙中[⑥]胚珠里面的，与来自花粉管中的精子结合形成受精卵的过程，叫做．

    （4） 图丙是果实的剖面示意图．受精后，图乙中的[⑤]能发育成图丙中的[]，图乙中的[⑥]能发育成图丙中的[]．

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五、实验题

  • 24.

    显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具，其结构模式图如图所示，请据图回答问题．

    （1） 在对光过程中，要转动[⑥]，使光线经过通光孔反射到镜筒内．在光线较暗的环境下，应使用结构[⑥]的镜．若在[①]内能看到明亮的视野，说明对光成功．

    （2） 在观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调节[]．

    （3） 若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”，且位于视野中的左上方，则所观察的透明纸上写的字母是，要将其移至中央，则将透明纸向方移动．

    （4） 该显微镜的物镜有两种，分别标有“10×”和“40×”，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是标有的，要使视野中观察到的细胞最大，应选用的物镜是标有的．

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  • 25. 某兴趣小组的同学在学习了“绿叶在光下制造有机物”的实验后，想自己做一个探究实验，研究环境条件对叶绿素的形成有没有影响．于是，他们准备了一些实验材料和用具，设计了实验方案并加以实施．实验方案及记录如表所示：


    实验材料及数量

    实验环境条件

    实验结果

    甲组

    刚长出的蒜苗10株

    光照充足、20℃、潮湿土壤

    一周后长势良好，蒜苗变绿

    乙组

    同甲组

    遮光处理、20℃、潮湿土壤

    一周后长势弱小，蒜苗变黄

    （1） 你认为该实验的变量是什么？

    （2） 通过上述实验，该小组应得出怎样的结论？

    （3） 在设计实验时，有的同学认为每组只用2株幼苗就可以了，用多了还浪费材料．你同意这一观点吗？请说明理由．

    （4） 如果用“绿叶在光下制造有机物”的实验方法分别检验两组的蒜苗，你推测一下哪组蒜苗的叶片中含有较多淀粉？

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