2015-2016学年河北省石家庄市正定镇中学九年级上学期开学化学试卷

修改时间：2024-07-31 浏览次数：675 类型：开学考试编辑

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一、选择题

1. 生活中的许多变化都能产生热能，下列能量转化过程中发生了化学变化的是（）

A . 水力发电 B . 太阳能热水器提供热水 C . 火力发电 D . 电暖气取暖

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2. 下列取用固体药品的操作正确的是（）

A . B . C . D .

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3. 空气成分中，体积分数最大的是（）

A . 氧气 B . 氮气 C . 二氧化碳 D . 稀有气体

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4. 日常生活中的下列物质，属于纯净物的是（）

A . 糖水 B . 牛奶 C . 氮气 D . 啤酒

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5. 下列化学反应属于分解反应的是（）

A . 硫+氧气 $\text{[math]}$ 二氧化硫 B . 锌+硫酸→硫酸锌+氢气 C . 水 $\text{[math]}$ 氢气+氧气 D . 铁+氧气 $\text{[math]}$ 四氧化三铁

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6. 某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如图所示两个实验．已知所用实验装置气密性良好．
关于该实验，有如下说法：
①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹；
②点燃酒精灯加热铜丝，可观察到铜丝由红色变成黑色；
③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL；
④实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果；
⑤两个实验均能证明空气是混合物；
⑥两个实验均能证明空气中约含 $\text{[math]}$ 体积的氧气．
其中正确说法的个数有（）

A . 2个 B . 3个 C . 4个 D . 5个

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7. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多种物质发生化学反应．如：
①硫+氧气 $\text{[math]}$ 二氧化硫；
②白磷+氧气 $\text{[math]}$ 五氧化二磷；
③铁+氧气 $\text{[math]}$ 四氧化三铁．
关于上述三个反应的叙述中不正确的是（）

A . 都需要点燃 B . 都生成氧化物 C . 都属于化合反应 D . 都是非金属跟氧气反应

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8. 常温下，将100mL的空气通过足量灼热的铜网，充分反应后，恢复到常温，余下气体的体积为（）

A . 80mL B . 60mL C . 40mL D . 20mL

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9. 某无毒气体的密度约是空气密度的 $\text{[math]}$ ，且极难溶于水，那么收集该气体可用的方法是（）
①向上排空气法 ②向下排空气法 ③排水法．

A . ① B . ② C . ③ D . ①②③均可

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10. 某市环境监测中心报告：当天空气污染指数为270～290，首要污染物为可吸入颗粒物．依据下表判断，当天该市空气质量状况属于（）
空气污染指数（API）
51～100
101～200
201～300
＞300
空气质量状况
Ⅱ（良）
Ⅲ（轻度污染）
Ⅳ（中度污染）
Ⅴ（重度污染）
A
B
C
D

A . A B . B C . C D . D

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11. 下列物质和氧气反应的生成物在常温下有液体的是（）

A . 蜡烛 B . 木炭 C . 磷 D . 铁

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12. 水是重要资源，下列说法正确的是（）

A . 过滤或加热均能使硬水转化为软水 B . 活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水 C . 电解水得到的H₂和O₂质量比为2：1 D . 液态水变成水蒸气，分子间间隔增大

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13. 钠原子和氯原子的结构示意图，钠原子和氯原子相同的是（）

A . 质子数 B . 电子数 C . 电子层数 D . 最外层电子数

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14. 如图是实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，生成氧气的质量随时间的变化关系图，其中正确的是（横轴表示反应时间，纵轴表示生成氧气的质量）（）

A . B . C . D .

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15. 如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置．并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水．以下说法正确的是（）

A . b导管连接供给氧气的钢瓶 B . a导管连接病人吸氧气的塑胶管 C . 该装置可用来观察是否有氧气输出 D . 该装置不能用来观察输出氧气的速度

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16. 构成物质的基本微粒有（）

A . 分子 B . 分子、原子 C . 原子、离子 D . 分子、原子、离子

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17. 如图是地壳中各元素的含量（质量分数）图，据此判断下列说法正确的是（）

A . 含量最多的元素是非金属元素 B . 含量最多的元素是金属元素 C . 铁的元素符号为FE D . 由图可知，各元素在地壳中的含量相差不大

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18. 下列关于物质的构成与原子和分子的关系中，正确的是（）

A . 分子 $\text{[math]}$ 原子 $\text{[math]}$ 物质 B . C . D . 分子 $\text{[math]}$ 物质 $\text{[math]}$ 分子

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19. 某种矿泉水的成分为钠46.31mg/L，钙35.11mg/L，碘0.05mg/L，这里所标的成分是指（）

A . 单质 B . 元素 C . 原子 D . 纯净物

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20. 单质和化合物的区别，在于是否由（）

A . 同种物质组成 B . 同种元素组成 C . 同种分子组成 D . 同种离子组成

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21. 在元素周期表中锡元素的某些信息如图所示，下列有关锡的说法正确的是（）

A . 属于非金属元素 B . 原子序数为50 C . 相对原子质量是118.7g D . 原子核内中子数为50

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22. 卢瑟福的α粒子轰击金箔实验推翻了汤姆森在1903年提出的原子结构模型，为建立现代原子理论打下了基础．如图线条中，可能是α粒子（带正电）在该实验中的运动轨迹的是（）

A . abcd B . abc C . bcd D . ad

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23. 在玻璃管两端同时放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒钟后玻璃管内有一团白烟（如图所示），白烟是氨气与氯化氢反应生成氯化铵（NH₃+HCl═NH₄Cl）．下列说法正确的是（）

A . 氨分子和氯化氢分子在不断运动 B . 氨分子和氯化氢分子运动的速率相等 C . 氯化铵微粒不运动 D . 该反应说明化学变化中分子不可再分

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24. 分子模型可以直观的表示分子的微观结构（分子模型中，不同颜色、大小的小球代表不同的原子）．如图所示的分子模型表示的分子是（）

A . HCHO B . CO₂ C . NH₃ D . CH₄

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25. 下列图形能正确反映对应变化关系的是（）
A
B
C
D
加热一定量氯酸钾和二氧化锰混合物
在密闭容器中，甲烷完全燃烧
碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧
电解水

A . A B . B C . C D . D

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26. 下列符号既可表示个原子，又可表示一种元素，还能表示一种物质的是（）

A . H B . Nr C . Cu D . O₂

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27. 在电解水的实验中，可以直接观察到的现象是（）

A . 水由氢、氧两种元素组成 B . 有氢气和氧气产生，且体积比为2：1 C . 在电极上均有气泡产生，两个试管内气体的体积之比约为2：1 D . 每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的

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28. 某金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性，在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”．就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（　　）

A . 假设 B . 实验 C . 观察 D . 得出结论

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29. “中水”是城市污水处理设施深度净化处理后的水，因为水质介于自来水（上水）与排入管道的污水（下水）之间，故名为“中水”．下列关于“中水”的说法中，不正确的是（）

A . “中水”不能作为饮用水 B . 利用“中水”有利于节约水资源 C . “中水”中水分子的构成与蒸馏水中水分子的构成不同 D . 将生活污水净化处理成“中水”的过程要用到过滤和吸附等方法

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30. 在5个SO₂和5个CO₂分子中含有相同的（）

A . 氧原子个数 B . 氧分子个数 C . 氧气的质量 D . 氧元素的质量分数

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二、填空题

31. 现有A、B、C、D四种物质，A是无色无味气体，B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C，D是一种无色气体，把D通入澄清石灰水，石灰水变浑浊．
试判断A、B、C、D各是什么物质：ABCD．

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32. 生活离不开水．净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．

（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是．

（2）自制净水器中常加入，用于除去水中的异味和色素．

（3）自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式．

（4）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是．

（5）保护水资源，我们应该采取的措施是．

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33. 根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出装置图中标号仪器的名称：a；b．

（2）写出实验室用H₂O₂制取氧气的化学方程式，可选用的发生装置是（填字母）．

（3）若使用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是（填字母）．

（4）选用D装置收集氧气的原因是．

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三、解答题

34. 小刚设计了一套简易装置探究空气中氧气的含量：将橡胶塞塞紧后的试管体积5等份，做好标记．在试管中加入一小块白磷，用橡胶塞塞紧试管品；等白磷燃烧熄灭后，将试管倒立于盛有水槽中（如图），并在水下将橡胶塞取下．请你回答．

（1）白磷燃烧后，理论上试管内的液面应上升体积．

（2）若实际实验的结果偏小，可能造成误差的原因是（回答一条）．

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35. 蜡烛燃烧刚熄灭时产生的白烟是什么？
问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？有人提出了以下假设：
①白烟是燃烧时生成的二氧化碳②白烟是燃烧时生成的水蒸气
③白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒
实验：

（1）吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设（填序号），但是这样做并不能得出正确的结论．原因是．

（2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是

（3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这是为假设提供了证据．同时可排除假设，因为．

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36. 某兴趣小组做以下实验探究分子有运动．请回答实验中的有关问题．

（1）实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水．由实验得出的结论有．

（2）实验Ⅱ（如图甲所示）：烧杯B中的现象是；产生这一现象的原因是．

（3）为使实验结论准确可靠，兴趣小组成设计实验Ⅲ（如图乙所示）作为对比实验．你认为有无必要，理由是．

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37. 在进行水的净化实验时，小红将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉搅拌溶解，静置一段时间后，按图中装置进行过滤，请回答．

（1）图中缺少的仪器是，其作用是；漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了．

（2）过滤时，发现速率太慢，原因是．

（3）一次过滤后发现滤液仍浑浊，需要再过滤一次．若两次过滤仍浑浊，则可能的原因是．

（4）改进装置后过滤，得到澄清透明的水，她高兴地说：“我制得了纯水！”对比，你有无不同的看法，理由是，若要制得纯水，还需采用的净化方法是．

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38. 某同学在做电解水实验时，采用了如图所示的简易装置．请回答下列问题．

（1）该化学反应的文字表达式为，属于反应；

（2）此装置中a端表示极，b端表示极，两种气体的体积比为；

（3）在水槽中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是；

（4）图中显示表明实验（填“未开始”“刚开始”或“已经进行了一段时间”）；

（5）该实验得到的结论是；

（6）此改进后的电解水实验装置的优点是．

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空气污染指数（API）	51～100	101～200	201～300	＞300
空气质量状况	Ⅱ（良）	Ⅲ（轻度污染）	Ⅳ（中度污染）	Ⅴ（重度污染）
	A	B	C	D

A	B	C	D

加热一定量氯酸钾和二氧化锰混合物	在密闭容器中，甲烷完全燃烧	碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧	电解水

2015-2016学年河北省石家庄市正定镇中学九年级上学期开学化学试卷

一、选择题

二、填空题

三、解答题

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